中學講計劃實施辦法

1、江蘇師大附中地理高一年級必修一導學案執(zhí)筆：李露審核：學生姓名：【課題】 地球公轉的地理意義（第三課時）課型：新授課【學習目標】1掌握四季更替的成因與意義【重點難點】1.理解四季更替的成因與意義【學習流程】自主學習( 五 ) 四季的更替四季形成的直接原因：四季更替的典型區(qū)：四季的劃分：天文四季 _傳統(tǒng)四季 _歐美四季 _北溫帶國家四季 _五帶的類型： _F. 五帶的分界線：_【達標檢測】地球上季節(jié)更替的根本原因是A 、日地距離的變化B、地球公轉速度的變化C、正午太陽高度和晝夜長短的變化D、黃赤交角的變化關于南京正午太陽高度角變化的規(guī)律，正確的是A 、秋分日后逐漸變大B、春分日后逐漸變大C、夏至日

2、達到最小值D、冬至日達到最大值3下列城市中，6 月 22 日前后，白晝最短的是A哈爾濱B北京C武漢D廣州4地球繞日公轉，運行到近日點時A北半球是夏季B南半球是夏季C北半球晝最長D 南半球晝最長5地球上一年內晝夜變化最大的地區(qū)是A赤道地區(qū)B南北回歸線之間的地區(qū)C回歸線與極圈之間的地區(qū)D南北極圈以內的地區(qū)6假如黃赤交角減小到23，那么地球上的五帶的變化情況是1江蘇師大附中地理高一年級必修一導學案執(zhí)筆：李露審核：學生姓名：A熱帶范圍將擴大B溫帶范圍將縮小C 寒帶范圍將縮小D 五帶范圍無變化7當太陽直射北回歸線時，下列敘述正確的是A北極圈內出現(xiàn)極夜現(xiàn)象B北京的白天比廣州長C悉尼的正午太陽高度為一年中的

3、最大值D地球正運行到公轉軌道的近日點附近下圖表示6 月 22 日四個不同緯度地區(qū)的晝夜長短情況（圖中陰影部分表示黑夜），完成 8-9題。8四個地區(qū)按緯度由高到低排列依次是A. B.C.D.9此日，四地中正午太陽高度角達一年中最小值的有A.B.C.D.10讀“地球公轉及其軌道示意圖”，下列說法正確的是A公轉軌道是正圓B地球運行至A 點時大致是1 月初C圖示為從南極所看到的地球公轉運動D地球過A 點時的運動線速度略小于B 點11若黃赤交角由現(xiàn)狀變至23 31，則會引起的現(xiàn)象是A北極圈范圍增大，南極圈范圍減小B地球上太陽直射的范圍增大C 7 月份南半球中低緯地區(qū)晝長與夜長的比值減小D北極出現(xiàn)極晝的天

4、數(shù)增加12.讀太陽照射地球示意圖（圖中陰影表示夜半球），回答：（ 1）在圖中畫出晨昏線。（ 2）圖示日期為，北半球節(jié)氣為。（ 3）圖中 A 點的正午太陽高度為。B 點的正午太陽高為。（ 4）此時正午太陽高度隨緯度的變化規(guī)律為_（ 5）此日 A 點晝長為小時， B 點晝長為小時。（ 6）由此圖所示時間向后，一個月內北半球晝長如何變化？。極晝或極夜范圍如何變化？。2江蘇師大附中地理高一年級必修一導學案執(zhí)筆：李露審核：學生姓名：13讀“太陽直射點周年變化示意圖”，完成下列問題。（ 1）當太陽直射點位于A 點時，為 _日前后，當太陽直射點位于D點時，為 _日前后。（ 2）當太陽直射點由B 點移動到D點時，地球公轉的速度有何變化？_（ 3）太陽直射