杭州市2019年中考語文模擬試卷精選匯編：文言文閱讀專題

1、文言文閱讀專題杭州市中考猜題卷閱讀下面的文言文，完成 17-20 題（ 15 分 ）桓公問于管子曰： “楚者，山東之強國也，其人民習戰(zhàn)斗之道。舉兵伐之，恐力不能過。兵弊于 楚，功不成于周， 為之奈何？” 管子對曰：“即以戰(zhàn)斗之道與之矣。 ”公曰：“何謂也？” 管子對曰：“公 貴買其鹿。”桓公即使人之楚買生鹿。楚生鹿當一而八萬。管子即令桓公與民通輕重，藏谷十之六。令左司馬 伯公將白徒而鑄錢于莊山，令中大夫王邑載錢二千萬，求生鹿于楚。楚王聞之，告其相曰： “彼金錢 人之所重也國之所以存明王之所以賞有功。禽獸者群害也，明王之所棄逐也。今齊以其重寶貴買吾群 害，則是楚之福也，天且以齊私楚也。子告吾民急

2、求生鹿，以盡齊之寶。 ”楚民即釋其耕農(nóng)而田鹿。 管子告楚之賈人曰： “子為我致生鹿二十，賜子金百斤。什至而金干斤也。 ”則是楚不賦于民而財用足 也。楚之男女皆居外求鹿。隰朋（ 1）教民藏谷五倍，楚以生鹿藏錢五倍。管子曰：“楚可下矣。 ”公曰：“奈何？”管子對曰： “楚錢五倍，其君且自得而修谷。 ”桓公曰：“諾。”因令人閉關，不與楚通 使。楚王果自得而求谷，谷不可三月而得也，楚糴石四百。齊因令人載粟處芊（2）之南，楚人降齊者十分之四。三年而楚服?；腹珕栍诠茏釉唬?“吾欲制衡山（ 3）之術，為之奈何？”管子對曰： “公其令人貴買衡山之械器 而賣之。燕、代必從公而買之，秦、趙聞之，必與公爭之。衡山之

3、械器必倍其價，天下爭之，衡山械 器必什倍以上。 ”公曰：“諾?！币蛄钊酥馍角筚I械器，不敢辯其價。齊修械器于衡山十月，燕、代 聞之，果令人之衡山求買械器，燕、代修三月，秦國聞之，果令人之衡山求買械器。衡山之君告其相 曰，“天下爭吾械器，令其買再什以上。 ”衡山之民釋其本，修械器之巧。齊即令隰朋漕粟千趙。趙糴 十五，隰朋取之石五十。天下聞之，載粟而之齊。齊修械器十七月，修糶五月，即閉關不與衡山通使。 燕、代、秦、趙即引其使而歸。衡山械器盡，魯削衡山之南，齊削衡山之北。內自量無械器以應二敵， 即奉國而歸齊矣。（ 取材于管子 . 輕重 ） 注釋：隰朋（ 1）：春秋時齊國大夫。芊（ 2）：地名，位于齊

4、楚接壤處。衡山（ 3）：齊魯之間的小國。 17下列對句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）（3 分）A令左司馬伯公將 白徒而鑄錢于莊山（將：率領）B天且以齊私楚也。（私: 恩惠）C楚不賦于民而財用足也（賦：給予）D桓公即使人之 楚買生鹿 （之：去） 18請用“ / ”對文中畫波浪線的部分斷句。 （ 限斷三處 ） （3 分） 彼金錢人之所重也國之所以存明王之所以賞有功。19用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子的意思。 （4 分） 衡山之械器必倍其價，天下爭之，衡山械器必什倍以上。齊因令人載粟處芊之南，楚人降齊者十分之四。三年而楚服。20本文的每個人物個性鮮明，在他們身上獲得了哪些啟示？請結合內容具體回答。（4

5、分）【答案】 17 C18彼金錢 /人之所重也 /國之所以存 / 明王之所以賞有功。 19衡山兵器必然會價格翻倍，天下爭相購買，衡山國兵器必然漲價十倍以上。 齊國派人運糧到芊地的南部出賣，楚人十分之四都投降齊國。幾年之后，楚國就服從于齊國了。20. （ 1）要從善如流，虛心納諫、擇善而從（2）要審時度勢，知己知彼（ 3）不可因小失大、目光短淺（ 4）上下一心是成功實施謀略的保證。西湖區(qū)一模蔡襄傳宋史范仲淹以言事去國， 余靖論教之， 尹洙請與同貶， 歐陽修移書責司諫高若訥， 由是三人者皆坐譴。 襄 作四賢一不肖詩 ，都人士爭相傳寫，鬻 書者市之，得厚利。襄喜言路開，而慮正人難久立 也。乃上疏日：

6、 “任諫非難，聽諫為難；聽諫非難，用諫為難。君有過失不救之于未然傳之天下后世 其事愈不可掩。此之謂彰君過，愿 陛下察之，毋使有好諫之名而無其實。 ”治平四年卒，年五十六。祭蔡端明文 宋 歐陽修自公之奮起徒步而名動京師， 遂登朝廷， 列侍從。 其年壯志銳而意氣橫出， 材宏業(yè)茂而譽望偉然。 使天下為子者，莫不欲其親 如公之親；為父母者，莫不欲其子如公之為子也。其榮且樂，可謂盛哉！ 及其衰也，母夫人喪猶在殯，而公已臥病于苫塊之間，而愛子長而賢者遽 又卒于其前，遂以奄然而 瞑目。一孤藐然，以為二喪之主。嗚呼，又何其不幸也！此行路之人聞之，皆為之出涕，況于親戚朋 友乎！況如修者，與公之游最久，而相知之最

7、深者乎！【注】蔡襄：北宋名臣，曾任端明殿學士，故歐陽修稱其為蔡端明。四賢一不肖詩 ：因 范仲淹被貶而作，頌揚范仲淹、余靖、尹洙、歐陽修四人，抨擊時任朝廷副相的高若訥。鬻：賣。 苫塊：苫，草席。塊，土塊。古禮，居父母之喪，孝子以草薦為席，土塊為枕。 17下列句子中加點詞解釋錯誤的一項是（）（3 分）A鬻書者市之（購買） B莫不欲其親如公之親（以為親人）C愿陛下察之（希望）D而愛子長而賢者遽 又卒于其前（迅速地）答案： B 解析：本題考查對常見文言實詞的理解。親，在此處應為名詞，父母。18請用“ / ”給文中畫波浪線的句子斷句。 （限斷三處） （3 分） 君有過失不救之于未然傳之天下后世其事愈不可

8、掩 答案：君有過失 / 不救之于未然 / 傳之天下后世 / 其事愈不可掩 解析：文言文的斷句方法：閱讀原文。了解大意依據(jù)對話，找準定位定位虛詞虛詞提出固定 句式。此題可以先翻譯句子，按照現(xiàn)代漢語的斷句習慣進行斷句。 譯句：君主有過失，如果不在還未發(fā)生之時補救，流傳于天下后代，事情就更加不可掩蓋了。19用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。 （4 分）襄喜言路開，而慮正人難久立也。 （ 2 分） 為父母者，莫不欲其子如公之為子也。 （2 分） 答案：蔡襄為進諫之路開放而歡喜，同時也擔心正人君子難以長久立于朝廷 做父母的人，沒有不想要自己的孩子像你為人子女那祥 解析：文言文翻譯，要遵循直譯為主，意譯為輔的

9、原則。注意句中的重點字詞，特珠句式要在翻譯中 表現(xiàn)出來，注意結合上下文。20結合兩段文字，分析歐陽修為蔡襄撰寫祭文的原因。（5 分）答案：蔡襄為人正直，為官廉潔，不論是在做人還是做官上都堪稱表率，歐陽修欽佩其品性，且敬其 才干，為其做傳即是懷念，更是為彰顯其可謂天下人楷模的地位。解析：此題為簡答題是考察對文章的理解，屬于變相的人物形象分析，在作答時要注意對文章的結合 以及文中對人物的描寫和評價。全文翻譯：蔡襄傳 范仲淹因言事被貶離開京城，余靖爭論要救助他，尹洙請求與范仲淹一起貶謫，歐陽修上書責斥司讀 諫若訥，因此三個人都受牽連被斥責。蔡襄作四賢一不肖詩 ，京城人士爭相傳遞抄寫，賣書的人 買了這

10、首詩，也獲得了厚利。蔡襄為進諫之路開放而歡喜，同時也擔心正人君子難以長久立于朝廷， 于是上書說： “任諫官不難，聽取進諫卻是難事；聽取進諫不難，采納諫言、按諫言辦事卻是難事。 君主有過失， 不在來出現(xiàn)之前去糾正， 流傳于天下后代， 事情愈加不能遮掩， 這就叫彰揚君主的過失， 希望陛下明察，不要造成只有好諫的名聲而無實際的效果。 ”治平四年，蔡襄去世，終年五十六歲。祭蔡端明文 自從您（指蔡襄）平步青云，名動京城，于是登上朝廷，服侍跟從在陛下身邊。年輕力壯，志氣鋒銳， 意氣橫溢，成就極高，聲譽極高。使天下做兒子的，沒有人不想他們的父母像你的父母；做父母的， 沒有不想要自己的孩子像你為人子女那樣。您

11、的榮耀和享樂，可以說是很盛大了！等到您衰敗的時 候母親尚且還在停柩待葬，您就已經(jīng)臥病在草席土塊之間，而您賢能的長子又立刻死在您的前面， 竟然突然閉上眼離世了。剩下的一個孩子還很小，讓他主持兩場喪事。啊，這是多么不幸??！這是路 上的人聽到的，都為他流淚，更何況是親戚朋友呢！何況像我（指歐陽修） ，是與您游樂時間最長， 而互相了解最深的人！ 下城區(qū)一模閱讀下面有關唐代詩人賈島的傳、詩、評，完成1620 題。賈島，字閬仙。初，連敗文場，囊篋空甚，遂為浮屠，名無本，居青龍寺。嘗跨蹇驢張蓋 ，橫截天衢 。時秋風正厲，黃葉可掃，遂吟曰：“落葉滿長安。”方思屬聯(lián)，杳不可得，忽以“秋風吹 渭水”為對，喜不自勝

12、 。因唐突大京兆劉棲楚，被 系一夕，旦釋之。后偶得句“鳥宿池中樹，僧推月 下門”，又欲作“僧敲”。煉之未定，吟哦引手作推敲之勢，傍觀亦訝。時韓退之尹京兆，車騎方出， 不覺沖至第三節(jié)，左右擁到馬前。島具 實對，未定推敲，神游象外，不知回避。韓駐久之曰：“敲字 佳?！彼觳⑥\歸，共論詩道，結為布衣交，授以文法。去浮屠，舉進士。一日，宣宗微行至寺，聞鐘 樓上有吟聲，遂登，于島案上取卷覽之。島不識，因作色攘臂，睨而奪取之，曰：“郎君鮮醲自足，何會此耶？”帝下樓去。既而覺之大恐伏闕待罪上訝之。他日，授遂州長江主簿，后遷普州司倉。臨 死之日，家無一錢，惟病驢、古琴而已。節(jié)選自唐才子傳卷五，有刪改）寄韓潮州愈

13、賈島此心曾與木蘭舟，直到天南潮水 頭。 隔嶺篇章 來華岳，出關書信過瀧流。 峰懸驛路殘云斷，海浸城根 老樹秋。 一夕瘴煙風卷盡，月明初上浪西樓 。無本于為文，身大不及膽 。吾嘗示之難，勇往無不敢。韓愈送無本師歸范陽島獨按格入僻 ，以矯浮艷。唐才子傳卷五注釋】浮屠： 和尚?？珏矿H張蓋： 騎著跛腳的驢， 打著傘。 天衢：指京都的大路。 鮮醲（nng） 自足：衣著鮮艷，該知足不奢求。潮水：河流名。篇章：指韓愈詩左遷至藍關示侄孫湘 中的內容。城根：城腳。浪西樓：潮州一處樓閣。16下列句子中加點詞語意思相同的一組是（ ）（ 3 分）A.居青龍寺居無何B.喜不自勝此所謂戰(zhàn)勝于朝廷C.被系一夕同舍生皆被綺繡

14、D島具 實對此人一一為具 言所聞請用“ / ”給文中畫波浪線的句子斷句。 （限斷三處） （ 3 分）既 而 覺 之 大 恐 伏 闕 待 罪 上 訝 之。用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。 （5 分）（1）煉之未定，吟哦引手作推敲之勢，傍觀亦訝。（ 2）結為布衣交，授以文法。下面是兩位同學在閱讀寄韓潮州愈一詩后的對話，請補充完整。（5 分）A：韓愈對賈島有知遇之恩、授業(yè)之惠。這首詩就表達了賈島對恩人境遇的關切之情。B：是的。不過我覺得前三聯(lián)寫了對韓愈境遇的關切，尾聯(lián)則通過寫瘴煙終會被風吹散、明月終會 初升，暗示（ 1），表達的一種美好的（2） 。A：你講的有道理，作者詩中的情感有一個發(fā)展變化的過程。

15、我就最喜歡尾聯(lián)。你呢？B：頸聯(lián)。就像韓愈說賈島的“為文，身大不及膽”，我覺得頸聯(lián)中“懸”字用得大膽：（ 3）。唐才子傳 中說賈島的詩作 “按格入僻” ，而這“僻”字也是他性格特點的概括。 請結合所選 “傳” 中的內容，就此簡要分析。 （4 分）D（3 分）既而覺之 /大恐 /伏闕待罪 /上訝之。（ 3分）（ 1）賈島用心琢磨這兩個字不能定奪，誦讀著并伸手做出推門和敲門的姿勢，旁邊的人看著也覺得驚訝。（2）韓愈與賈島結成平民之交，將寫作詩文的方法傳授給賈島。（1）苦難終將遠去（ 1 分） （2）祝愿（憧憬、期望） （1 分）（3）“懸”字是掛的意思，這里用“懸”字寫驛路，出人意料。寫出了驛路盤山

16、而上，仿佛懸掛在 聳入云霄的峰巒上，突顯了道路的艱險。 （3 分）孤僻曾經(jīng)做和尚，獨自思考字詞的選用；臨死的時候，家里沒錢，只有病驢和古琴。孤傲衣著富貴的人看他的書稿就奪下，不給看。（ 4 分，各 2 分）杭州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)一模王冕 明 宋濂冕既歸越，復大言天下將亂。時海內無事，或斥冕為妄。冕曰： “妄人非我，誰當為妄哉？”乃 攜妻孥隱于九里山。種豆三畝，粟倍之。樹梅花千，桃杏居其半。芋一區(qū)，薤、韭各百本。引水為池，種魚千余頭。結茅廬三間。自題為“梅花屋”，嘗仿周禮著書一卷，坐臥自隨，秘不使 人觀。更深入寂，輒挑燈朗諷，既而撫卷曰： “吾未即死，持此以遇明主，伊、呂事業(yè)不難致也。 ”當風日佳時，操

17、觚賦詩，千百不休，皆鵬鶱海怒，讀者毛發(fā)為聳。人至不為賓主禮，清談竟日不倦。食至輒食， 都不必辭謝。善畫梅，不減楊補之 。求者肩背相望，以繒幅短長為得米之差。人譏之。冕日：“吾藉是以養(yǎng)口體，豈好為人家作畫師哉？”未幾，汝、潁兵起，一一如冕言。皇帝取婺州，將攻越，物色得冕，置幕府，授以咨議參軍，一夕以病死。冕狀貌魁偉，美須髯，磊落有大志，不得少試以死，君子惜之?！咀⑨尅恳?、呂：指伊尹、呂尚，皆古代著名賢相。楊補之：南宋著名書畫家，善畫梅。 皇帝：指明朝開國皇帝朱元璋。12下列加點詞意義相同的一項是（）（3 分）A桃杏居其半居天下之廣居B嘗仿周禮著書一卷嘗趨百里外C秘不使人觀安陵君因使唐雎使于秦D君

18、子惜之宮使驅將惜不得13細讀選文，了解大意。寫出后文中與“冕既歸越，復大言天下將亂”相呼應的句子： 。（ 2 分）14人物語言可以塑造人物形象。仿照示例，分析文中畫線句。（ 4 分）【示例】妄人非我，誰當為妄哉？ 面對別人的斥罵，王冕并不爭辯，而是以“我不狂妄，還有誰狂妄呢”來回應。這是對一眾目光短淺 者的蔑視，凸顯了其遺世獨立的品性。吾藉是以養(yǎng)口體，豈好為人家作畫師哉？ 分析： 15請你結合選文內容，探求儒林外史將王冕作為全書開篇的原因。（4 分）12B（3 分）13“未幾，汝、潁兵起，一一如冕言。 ”（2 分） 14示例：面對別人的譏諷，王冕有些無奈，回應說：“我是借此以養(yǎng)活自己，你以為我

19、喜歡為別人畫畫？”王冕在艱難生活中依然保持自己的秉性。 （4 分，作適當分析，帶句子翻譯） 15王冕磊落有大志，勤奮苦讀，不是為求得功名利祿，而是要報效國家。儒林外史將其作為開篇，是將王冕當成榜樣性的人物“敷陳大義” ，后面出現(xiàn)的儒林群丑與之形成對比。 （4 分，各 2 分）清河中學模擬閱讀下面的文言文，完成 16 19 題。朱桓字休穆，吳郡吳人也。孫權為將軍，桓給事幕府，除余姚長。后為濡須 督。黃武元年，魏使大司馬曹仁步騎數(shù)萬向濡須。時桓手下及所部兵，在者五千人，諸將業(yè)業(yè) ，各有懼心。桓喻 之曰： “凡兩軍交對，勝負在將，不在眾寡。諸君聞曹仁用兵行師，孰與桓邪?今人既非智勇加其士卒甚怯又千里

20、步涉人馬罷困，桓與諸軍，共據(jù)高城，南臨大江，北背山陵，以逸待勞，為主制客，此百戰(zhàn)百 勝之勢也。雖曹丕自來，尚不足憂，況仁等邪 ! ”桓因偃旗鼓，外示虛弱，以誘致仁。仁果遣其子泰 攻濡須城?；傅壬碜跃芴?，燒營而退，臨陣斬溺死者千余，權嘉桓功，封嘉興侯?；感宰o前，恥為人下，每臨敵交戰(zhàn)，節(jié)度不得自由，輒嗔恚憤激。然輕財貴義，兼以強識，與人一面，數(shù)十年不忘，部曲 萬口，妻子盡識之。愛養(yǎng)吏士，贍護六親，俸祿產(chǎn)業(yè)，皆與共分。及桓疾 困，舉營憂戚。年六十二，赤烏元年卒。吏士男女，無不號慕。又家無余財，權賜鹽五千斛以周喪 事。選自三國志吳書十一 ，有刪減） 【注】余姚：現(xiàn)浙江余姚。濡須：三國古城， 現(xiàn)安徽省無

21、為縣城北。 業(yè)業(yè)： 畏懼的樣子。 部 曲：古指軍隊中的隊伍行列。16下列句子中加點詞解釋錯誤的一項是（）（3 分）A. 桓喻之曰（告訴）B.恥為人下（恥辱）C. 兼以強識（記住）D.權賜鹽五千斛以周 喪事（周濟，救濟）17請用“”給文中畫波浪線的句子斷句。 （限斷三處） （ 3分） 今人既非智勇加其士卒甚怯又千里步涉人馬罷困 18用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。 （5 分）諸君聞曹仁用兵行師，孰與桓邪 ?（2 分）雖曹丕自來，尚不足憂，況仁等邪 ! （3分） 19朱桓是一個怎樣的人？請結合全文內容進行分析。 （ 4 分）B （3 分）今人既非智勇 / 加其士卒甚怯 / 又千里步涉 /人馬罷困（

22、3 分）各位聽說曹仁的用兵帶領隊伍的才能，曹仁與我相比哪個更加厲害呢？（ 2 分）即使曹丕親自前來，尚且不值得憂慮，更何況曹仁等人呢！ （3 分）有勇有謀。曹仁來犯，朱桓主動分析敵我利弊來提振士氣，通過以逸待勞，誘敵深入的作戰(zhàn)策 略，朱桓在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，最終取得勝利。勇敢剛烈。朱桓上戰(zhàn)場就奮勇殺敵，恥于人后，一旦 受到節(jié)制，就會非常生氣。清正廉潔，體恤下士。把自己的俸祿產(chǎn)業(yè)全部分于他們，以致于朱桓沒 有多余的錢財來料理自己的后事。 （答出任意兩點得 4 分） 建蘭中學中考模擬閱讀下面的文言文，完成 1620 題方克勤，浙寧海人也。少從鄉(xiāng)先達學，窮研力索，至忘寢食。元末亂，隱山谷中。國初被征，

23、起 家為濟寧知府。比至官，聘賢者為師，各立學，學凡數(shù)百區(qū)，學子系籍者至千人。時始詔民墾荒，閱 三歲乃稅。吏征率不俟期民謂詔旨不信輒棄去田復荒。克勤與民約，稅如期。區(qū)田為九等，以差等征 發(fā)，吏不得為奸，野以日辟。歲暮轉戎衣于燕，時令：役民舟者有誅。他郡以牛車從事，天雨雪，牛 僵死于道，民破產(chǎn)十八九。請以舟僦役，克勤曰： “吾知從民便而已，抵法非所憚也。 ”輒以舟行。省 義之，不問?？こ菈?，故事，以兵完筑。指揮使倚貴人為重，五六月，輒聚民萬余人治之，民不得田， 哀號往即工?？饲趭^曰： “民困不救，烏用二千石為！ ”密聞之中書，即日詔罷役。視事三年，戶口增 數(shù)倍，一郡饒足。克勤為治以德化為本，不喜近

24、名，嘗曰： “近名必立威，立威必殃民，吾不忍也。 ” 自奉簡素，一布袍十年不易，日不再肉食。兗州守因童子進二瓜，笞而卻之。而于人最恩，南冠過郡者必米醪遺之，不能步者僦舟車送之。同列以事奪祿，旦夕延共食。會飲醉，投案大詬去，禮待之益 恭。及酒解，來謝?？饲陉枮椴恢撸唬?“昔之夜，吾亦大醉，不識君何謝也？”晚益畏慎，晝所為，夜必白之天，俯仰無愧怍。16每組加橫線的詞意思理解相同的一項是（3 分）A比至官，首為書懸康衢色愈恭，禮愈至B時始詔民墾荒，閱 三歲乃稅閱十余歲，僧募金重修C而于人最恩，南冠過郡者必米醪遺 之以光先帝遺德D克勤為治以德化為本 臣本布衣17、畫線的句子斷句正確的一項是（ 3

25、分）A吏征率 / 不俟期民 / 謂詔旨不信 / 輒棄去 / 田復荒B吏征率 / 不俟期民 / 謂詔旨不信輒棄 / 去田復荒C吏征率不俟期 / 民謂詔旨不信 /輒棄 /去田復荒D吏征率不俟期 / 民謂詔旨不信 /輒棄去 / 田復荒18現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 （5 分）（ 1）他郡以牛車從事，天雨雪，牛僵死于道，民破產(chǎn)十八九。（2）自奉簡素，一布袍十年不易，日不再肉食19方克勤在為人和做官方面有哪些為人所稱道的地方？請結合文章內容簡要分析。（ 4 分）16、B 17 、 D18、別的郡用牛車辦這件事，天下大雪，牛凍死在道路上，百姓十家有八九家破產(chǎn)了。（方克勤） 自己的生活簡單樸素，一件布袍穿了十年

26、也沒更換，一日之內不吃兩餐有肉的飯食。19、人物形象：方克勤執(zhí)政誠實守信，愛民如子。明朝初任濟寧知府，做愛民之事，興辦教育。在 墾荒征稅之事上，他按照朝廷規(guī)定辦理，取信于民，并采取很好的措施。 ；他為人寬厚仁愛，待人 誠懇。貶謫的人經(jīng)過郡里，他一定給予照顧。他禮待一位被罰俸祿的同事，那人酒后失態(tài)，后向方克 勤道歉，方克勤裝做不知而安慰他。他為官清正廉潔。兗州守因童子進二瓜，笞而卻之。附：譯文方克勤是浙江寧海人，青年時跟從同鄉(xiāng)前輩學習，盡力研究探索，甚至忘了寢食。元末動亂，隱居山中。明朝初年被征召起用，出任濟寧知府。等他到達官府，聘請有才能的人做老師，各自設立學校，學校有幾百處，在名冊的學生達到

27、千人。當初皇帝下令百姓開墾荒地，經(jīng)過三年才征稅。官吏征稅一般不等到期，百姓認為皇帝的命令不講信用，就棄田離開，田地又荒廢了。方克勤跟百姓約定，按照期限征稅。區(qū)別田地為九等，按照等級征用人力和物資，官吏不得做干擾之事，田野因此一天天地得以大量開墾。年底濟州要向燕地運送軍服。當時朝廷有法令：征用民船的人受懲罰。別的郡用牛 車辦這件事，天下大雪，牛凍死在道路上，百姓十家有八九家破產(chǎn)了。百姓請求用船完成勞役，方克 勤說：“我知道應該順從老百姓的便利，觸犯法令也不是我所怕的。 ”于是百姓用船運載軍服到前方。 省里的官員認為他的做法合道義，不予追究?？さ某菈Φ顾凑障壤?，用軍隊修筑。指揮使以憑得 力的靠

28、山而登上高位的人作為勢力，五六月間，就征聚百姓萬余人修筑城墻，百姓不能種田，悲哀呼 號著去做工。方克勤激動地說： “百姓困苦不救助，那要二千石官（指知府）干什么呢 ! ”他秘密地把 這件事告知朝廷中書省， 當天皇帝就下令停止征用修城勞役。 方克勤辦理政事三年， 戶口增加了幾倍， 全郡都富足了。方克勤治理政事把用德政感化人作為根本方法，不喜歡追求名譽。他曾說： “追求名 譽一定要樹立威望，樹立威望一定會傷害百姓，我不忍心這樣。 ”他自己的生活簡單樸素，一件布袍 穿了十年也沒更換，一日之內不吃兩餐有肉的飯食。兗州長官通過方克勤的小仆人進獻兩個瓜，方克 勤下令打了小仆人的板子，退回了瓜。方克勤對人很

29、有情義，對受貶謫經(jīng)過本郡的人一定送給酒食， 不能走路的就雇車船送他們。 一個同事因犯事被扣發(fā)俸祿， 方克勤早晚請他吃飯。 一次那人喝醉了酒， 摔盤大罵而去，方克勤禮待他更加恭敬。等到那人酒醒后前來道歉，方克勤裝出不知道的樣子，說： “那天晚上，我也大醉，不知你為何道歉呢?”他的后半生更加小心謹慎，白天做的事，夜晚一定要稟告給上天，一舉一動都沒有使自己慚愧的地方。蕭山區(qū)中考命題比賽試卷 1閱讀下面的文言文，完成 17-20 題。楊雄傳揚雄，宇子云，蜀郡成都人也。雄少而好學，博覽無所不見，默而好深沉之思。清靜亡為，少耆 欲，家產(chǎn)不過十金，乏無儋石之儲，晏如也。自有大度非圣哲之書不好也非其意雖富貴不

30、事也。雄嘗好辭賦。先是時，蜀有司馬相如，作賦甚弘麗溫雅，雄心壯之，每作賦，常擬之以為式。又 怪屈原文過相如，至不容，作離騷，自投江而死。悲其文，讀之未嘗不流涕也。以為君子得時則 大行，不得時則龍蛇。遇不遇，命也。何必湛身哉！乃作書，往往摭離騷文而反之，自岷山投 諸江流以吊屈原，名曰反離騷。初，雄年四十余，自蜀來至游京師，大司馬車騎將軍王音奇其文雅，召以為門下史，薦雄待詔。 歲余，奏羽獵賦，除為郎，給事黃門，與王莽、劉歆并。哀帝之初，又與董賢同官。當成、哀、 平間，莽、賢皆為三公，權傾人主，所薦莫不拔擢，而雄三世不徒官。及莽篡位，談說之士用符命稱 功德獲封爵者甚眾，雄復不侯，以耆老久次轉為大夫。

31、恬于勢利乃如是。於時，劉歆及范逡敬焉，而桓譚以為絕倫。桓譚曰：“今楊子之書文意至深，而論不詭于圣人， 若使遭遇明君，更閱賢知，為所稱善，則必度越諸子矣。選自漢書揚雄傳，有刪改）【注】耆：通“嗜”，嗜好。儋石：兩石與一石，指數(shù)量少。湛：通“沉”，使沉沒。符命： 古代指天賜吉祥給人君的憑證，即祥瑞之物。耆老：年壽高。下列語句中加點詞解釋有誤的一項是（ 3 分 ） （原創(chuàng)）A.清靜亡為通“無”，沒有B.大司馬車騎將軍王音奇 其文雅奇：對到驚奇C.而雄三世不徙官徙：遷移D.而論不詭于圣人論：觀點請用“ / ”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷三處）（3分） （原創(chuàng)）自有大度非圣哲之書不好也非其意雖富貴不

32、事也。將文中畫線句了翻譯為現(xiàn)代漢語。（ 5 分） （原創(chuàng)）（1）家產(chǎn)不過十金，乏無儋石之儲，晏如也。（2 分）（ 2）及莽篡位，談說之士用符命稱功德獲封爵者甚眾，雄復不侯。（3 分）揚雄作為大儒，備受推崇。陋室銘和本文都推崇他的什么品德？本文中揚雄還有什么突出之 處受人推崇？請簡要分析。）（ 4 分） （原創(chuàng)）（C）（3 分 ）18 、自有大度 /非圣哲之書不好也 /非其意 /雖富貴不事也。 （3 分）19. （ 1）（揚雄）的家產(chǎn)不超過十金，貧困得沒有一石兩石的儲糧，他安之若素。（2 分）（2）等到王莽篡位的時候，談論的人用符命贊美（他的）功德而獲得封爵的人很多，揚雄還是未被 封侯。 （3

33、分）都推崇安貧樂道， 陋室銘 中楊雄雖生活貧困但安貧樂道； 本文中楊雄對窮困生活安然自如， 不愿為名利而攀附權貴。本文中揚雄還有年少好學、博學深思；才華橫溢、文賦絕倫，文才及 作品受到高度評價，（或本文還推崇楊雄順勢而為、樂天安命的思想。（4 分）蕭山區(qū)中考命題比賽試卷 2閱讀下面文言文，完成 1720 題。（原創(chuàng)） 司空圖字表圣，河中虞鄉(xiāng)人。圖，咸通末擢進士，禮部侍郎王凝所獎待俄而凝坐法貶商州圖感知己往從之。凝起拜宣歙觀察使，乃辟置幕府。召為殿中侍御史，不忍去凝府，臺劾，左遷光祿寺主簿，分司東都。盧攜以故宰相居洛，嘉圖節(jié)，常與游。攜還朝，過陜虢，屬于觀察使盧渥曰： “司空御史，高士也。”渥即

34、表為僚佐。會攜復執(zhí)政，召拜禮部員外郎，尋遷郎中。黃巢陷長安，將奔，不得前。圖弟有奴段章者，陷賊，執(zhí)圖手曰：我所主張將軍喜下士，可往見之，無虛死溝中。 ”圖不肯往，章泣下。遂奔咸陽，間關至河中。僖宗次風翔，即行在拜知制誥，遷中書舍人。后狩寶雞，不獲從 ，又還河中。龍紀初，復拜舊官，以 疾解。景福中，拜諫議大夫，不赴。后再以戶部侍郎召，身謝闕下，數(shù)日即引去。圖本居中條山王官谷，有先人田，遂隱不出。作亭觀素室，悉圖唐興節(jié)士文人。名亭曰休休，作聵，三宜休；又少也文以見志曰： “休，美也，既休而美具。故量才，一宜休；揣分，二宜休；耄而惰，長也率，老也迂，三者非濟時用，則又宜休。”因自目為耐辱居士。其言詭

35、激不常，以免當時禍災云。每歲時，祠禱鼓舞，圖與閭里耆老相樂。王重榮父子雅重之，數(shù)饋遺，弗受。嘗為作碑，贈絹數(shù)千，圖置虞鄉(xiāng)市，人得取之，一日盡。時寇盜所過殘暴，獨不入王官谷，士人依以避難。朱全忠已篡，召為禮部尚書，不起。哀帝弒，圖聞，不食而卒，年七十二。圖無子，以甥為嗣， 嘗為御史所劾，昭宗不責也。（選自新唐書 ）下列句子中加點詞解釋正確的一項是（ 3 分）（原創(chuàng)）A屬于觀察使盧渥（所屬）B 不獲從，又還河中（跟從）B復拜舊官，以疾解（因此） D 耄而聵，三宜休（表并列）請用/給文中畫波浪線的句子斷句。 （限斷三處） （3 分）（原創(chuàng)）禮部侍郎王凝所獎待俄而凝坐法貶商州圖感知己往從之。用現(xiàn)代漢語

36、寫出下列句子的意思。 （5 分）（原創(chuàng)）（1）我所主張將軍喜下士，可往見之，無虛死溝中。（2）王重榮父子雅重之，數(shù)饋遺，弗受。司空圖是個怎樣的人？請結合文意評析。 （4 分）（原創(chuàng)）B （3 分）禮部侍郎王凝所獎 /待俄而凝坐法貶商州 /圖感知己 /往從之。（3 分）（ 1）我的首領張將軍喜歡結交讀書人，可以前往去見他，不要冤枉送命。（ 3 分）（ 2）王重榮父子非?？粗厮啻嗡蜄|西給他，他都不收。（ 2 分）司空圖在咸通末考中進士，禮部侍郎王凝對他特別賞識。不久，王凝被貶商州，司空圖感激他的知己之恩，跟隨王凝一起去商州，可見他講義氣；黃巢攻陷長安，將領四處逃散，司空圖不能前往追隨天子。他弟

37、弟的仆人段章曾勸他，司空圖因不肯背棄朝廷而沒有去，可見他忠貞朝廷；在戰(zhàn)亂的歲月里，司空圖選擇了隱居的道路，并有自己的一套隱居理論，說話做事在常人看來往往比較怪異，避免了災禍臨頭，可見他明哲保身；司空圖對財物看得很輕，他把王重榮贈送的幾千匹絹虞鄉(xiāng)市上，任人拾取。 他也愿意和父老鄉(xiāng)親共同享受， 在亂世中營造了一方和諧安寧的社會環(huán)境， 可見他愛民濟困。 （4 分。寫出其中兩點即可，每點 2分。須結合言行分析，意思基本符合即可） 蕭山區(qū)中考命題比賽試卷 3 閱讀下面的古詩文，完成 16-20 題。方山子 傳（ 節(jié)選 ） 宋 蘇 軾方山子，光、黃 間隱人也。少時慕朱家、郭解為人，閭里之俠皆宗之。稍壯折節(jié)

38、讀書欲以此馳騁當世然終不遇。晚乃遁于光、黃間，曰岐亭。庵居蔬食，不與世相聞；棄車馬，毀冠服，徒步往來 山中，人莫識也。見其所著帽，方聳而高，曰：“此豈古方山冠之遺像乎？”因謂之方山子。余謫居于黃，過岐亭，適見焉。曰：“嗚呼！此吾故人陳慥季常也。何為而在此？”方山子亦矍然，問余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自 得之意。余既聳然異之。然方山子世有勛閥 ，當?shù)霉?，使從事于其間，今已顯聞。而其家在洛陽，園宅壯麗與公侯等。河北有田，歲得帛千匹，亦足以富樂。皆棄不取，獨來窮山中，此豈無得而然哉？【注釋】方山子：即下文的陳慥 （zo） ，字季常。光、黃：光州、黃

39、州，兩州連界。光州州治在今河南潢川縣。折節(jié)：改變原來的志趣和行為。方山冠：古代的一種帽子，唐宋時隱士多戴 這種形狀的帽子。矍：吃驚。勛閥：門第顯貴。16下列句子中加點詞的解釋錯誤的一項是（A. 閭里之俠皆宗之 （尊敬，推崇）C. 余既聳然異之 （對感到驚訝） 17用“ / ”給文中畫波浪線的句子斷句。稍壯折節(jié)讀書欲以此馳騁當世然終不遇。 18用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。 （）（3 分）（原創(chuàng)）B.過岐亭，適見焉 （驚喜地、意外地）D.歲得帛千匹 （每年）（ 限斷三處 ） （3 分）（原創(chuàng)）5 分）（原創(chuàng)）棄車馬，毀冠服，徒步往來山中，人莫識也。 （2 分）然方山子世有勛閥，當?shù)霉伲箯氖掠?/p>

40、其間，今已顯聞。（3 分）19文中的方山子與下列哪一人物最為相似？請做出選擇，并結合本文與課文相關內容作出簡要的闡 述。（ 4 分）（原創(chuàng)）A吳均 （ 與朱元思書 ） B陶淵明 （ 桃花源記 ） C 劉禹錫 （陋室銘 ）B （適：正好，恰好）稍壯/折節(jié)讀書 /欲以此馳騁當世 /然終不遇。（方山子 ） 放棄坐車騎馬，毀壞書生衣帽，徒步在山里來往，沒有人認識（他） 。但是方山子出身于世代功勛之家，照例應有官做，假如（他） 能置身官場，到現(xiàn)在已得高官榮名了。文中的方山子與陶淵明最為相似。理由：他們都是隱士，陶淵明棄官歸隱，方山子棄財富而獨來 窮山；他們都有超然世俗之外的隱士情懷。陶淵明有對“土地平曠

41、，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹 之屬”這樣理想社會的向往和憧憬，方山子則有“環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意”這樣安貧樂 道的精神。附古文譯文：方山子，是光州、黃州一帶的隱士。（ 他）年輕時，仰慕 （漢代游俠 ）朱家、郭解的為人，鄉(xiāng)里的游俠之士都尊敬推崇他。 （他） 年歲稍長，就改變志趣，發(fā)奮讀書，想以此來馳名當代，但是一直沒有交 上好運。到了晚年才隱居在光州、黃州一帶名叫岐亭的地方。（ 他） 住茅屋，吃素食，不與社會各界來往。 （方山子 ）放棄坐車騎馬，毀壞書生衣帽，徒步在山里來往，沒有人認識（他） 。（人們）見他戴的帽子上面方方的且又很高，就說： “ 這不就是古代隱士戴的方山冠遺留下來的樣

42、子嗎？”因此就稱他為 “方山子”。我因貶官居住在黃州， （有一次 ）經(jīng)過岐亭時，正巧碰見了 （ 他）。（我） 說：“啊喲，這是我的老朋 友陳慥陳季常呀。 怎么會住在這里的呢？” 方山子也驚訝地問我到這里來的原因。 我把原因告訴了他。 （他）低頭不語，繼而仰天大笑，請我住到他家去。（他的家里 ）四壁蕭條，然而 （他的）妻兒奴仆都顯出怡然自樂的樣子。我對此感到十分驚異。但是方山子出身于世代功勛之家， 照例應有官做， 假如 （ 他）能置身官場， 到現(xiàn)在已得高官榮名了。 他（ 原來）的家在洛陽，園林宅舍雄偉富麗，可與公侯（ 之家） 相比。在河北還有田地，每年可得上千匹的絲帛收入， （這些）也足以使生活富裕安樂了。 （然而他