《歸園田居》其三

1、歸園田居其三歸園田居其三新課導(dǎo)入：當(dāng)同學(xué)們以后走入社會(huì)，擺在在你面前有兩條路，你會(huì)做出怎樣的選擇1、通過(guò)出仕，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和抱負(fù)；2、過(guò)著歸隱田園的生活，尋求一份怡然自得。同學(xué)們選擇哪條路呢？新課導(dǎo)入：當(dāng)同學(xué)們以后走入社會(huì)，擺在在你面前有兩條路，你會(huì)做 1、了解本首詩(shī)作者的文學(xué)常識(shí)及時(shí)代背景。 2、結(jié)合時(shí)代背景，整體把握并理解詩(shī)的思想內(nèi)容。 3、理解詩(shī)中個(gè)別詞、句的特殊含義和意境。 4、領(lǐng)會(huì)詩(shī)詞的美。學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解本首詩(shī)作者的文學(xué)常識(shí)及時(shí)代背景。學(xué)習(xí)目標(biāo) 作者簡(jiǎn)介陶淵明（365-427），東晉著名詩(shī)人。一名潛，字元亮，世稱靖節(jié)先生，又自號(hào)五柳先生,潯陽(yáng)柴桑（今江西九江）人。他是著名的

2、隱士，三仕三隱，不滿于官場(chǎng)的黑暗，“不為五斗米折腰”，隱居農(nóng)村 作者簡(jiǎn)介陶淵明（365-427），東 東晉末年的偉大詩(shī)人，祖父、父親曾做過(guò)太守、縣令一類的官。他幼年時(shí)，家世衰落，家境貧寒。他青年時(shí)代曾有建功立業(yè)的大志，但未得重用，只做過(guò)幾任小官。東晉末年統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾尖銳，仕途充滿風(fēng)險(xiǎn)，加之政治腐敗，陶淵明對(duì)現(xiàn)實(shí)很失望。他不愿在紛亂黑暗的現(xiàn)實(shí)里隨波逐流，曾幾次退離仕途，最后，從彭澤令職位上隱退，這一年他41歲，以后終老農(nóng)村，死后世人稱他為“靖節(jié)先生”。 東晉末年的偉大詩(shī)人，祖父、父親曾做過(guò)太守、縣不為五斗米折腰 29歲時(shí)，出任江州祭酒，不久就辭官歸隱。此后，又作過(guò)幾任參軍一類的小官，時(shí)間都很

3、短。因家庭經(jīng)濟(jì)狀況不佳，到39歲時(shí)，他曾親參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)。公元405年，陶淵明擔(dān)任彭澤縣令時(shí)，郡督郵來(lái)縣巡察，縣吏告訴他，應(yīng)該穿戴得整整齊齊地去恭迎郡督郵。陶淵明嘆息說(shuō)：“我豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒！”即日授印去職 。離開官場(chǎng)回到家園，從事耕讀，這首詩(shī)描寫的就是農(nóng)家生活。 陶淵明由于在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中找不到理想的道路，因而退隱田園，寄 情山水。他否定污濁的現(xiàn)實(shí)，熱愛純樸的田園，因而寫了大量的田園詩(shī),后世稱他為田園詩(shī)人代表作家。不為五斗米折腰 陶淵明由于在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中找 作品介紹 歸園田居是古體詩(shī)，一共有五首，寫于隱居后的第二年，這是第三首。 陶詩(shī)今存125首 ，多為五言詩(shī)。從內(nèi)容上可分為飲酒詩(shī) 、詠懷

4、詩(shī)和田園詩(shī)三大類 。 他的辭賦散文 ，數(shù)量不多 ，但思想 、藝術(shù)上都有獨(dú)特的成就。像桃花源記、歸去來(lái)兮辭、五柳先生傳，直到今天仍是傳誦的名作。田園詩(shī)數(shù)量最多，成就最高。這類詩(shī)充分表現(xiàn)了詩(shī)人鄙夷功名利祿的高遠(yuǎn)志趣和守志不阿的高尚節(jié)操，對(duì)黑暗官場(chǎng)的極端憎惡和徹底決裂 ， 對(duì)淳樸的田園生活的熱愛，對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)和對(duì)勞動(dòng)人民的友好感情，對(duì)理想世界的追求和向往。他的詩(shī)情感真實(shí)，風(fēng)格平淡自然，詩(shī)味醇厚，語(yǔ)言清新，對(duì)后世有很大的影響。 陶淵明開創(chuàng)了田園詩(shī)一體，為古典詩(shī)歌開辟了一個(gè)新的境界。 歸園田居其三 一 、讀出音韻美一、聽朗讀錄音，讀準(zhǔn)語(yǔ)音、停頓。 歸園田居 陶淵明種豆/南山/下，草盛/豆苗/稀。晨興/理

5、/荒穢，帶月/荷鋤/歸。道狹/草木/長(zhǎng)，夕露/沾/我衣。衣沾/不/足惜，但使/愿/無(wú)違。 注：荒穢（hu） 荷（h）鋤 道狹（xi） 草木長(zhǎng)（zhn） 一 、讀出音韻美歸園田居 陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。我在南山下種豆，地里雜草茂盛豆苗稀少。早起到地里鋤野草，晚上伴著月色帶著鋤頭回家。草長(zhǎng)樹茂使道路變狹窄，傍晚的露水打濕了我的衣裳。衣裳被打濕并不值得可惜，只希望不違背自己的愿望就好。二、讀出詩(shī)意美歸園田居：回到田園家鄉(xiāng)。晨興：早起。理：治理?；姆x：雜草叢生。 帶月：頂著月亮。荷鋤：扛著鋤頭。 道狹：道窄。 沾：沾濕。

6、但使：只要讓。愿無(wú)違：不違反自己的意愿。歸園田居我在南山下種豆，地里雜草茂盛豆苗稀少。早起到地里鋤野這首詩(shī)寫的是哪個(gè)季節(jié)的勞動(dòng)生活情形?從“種豆”“草盛”“夕露”可以判定，時(shí)間當(dāng)是農(nóng)歷三四月間即春末夏初。這首詩(shī)寫的是哪個(gè)季節(jié)的勞動(dòng)生活情形?從“種豆”“草盛”“夕從第一句中你讀出了什么隱含的信息？地點(diǎn)、事件，把“盛”與“稀”形成對(duì)比，寫出了作者不善勞作的特點(diǎn)，同時(shí)也寫出了勞作的艱辛。第二句中可以看出作者的什么品質(zhì)？勤勞。因?yàn)楦闪艘徽臁５谌渲械摹暗馈敝甘裁?？為何才提起？指的是回去的路。其?shí)來(lái)回是一條路，此時(shí)才提起是為了引出“夕露沾我衣”一句。 討論問(wèn)題： 討論問(wèn)題： 三、讀出畫面美陶詩(shī)平淡而又

7、富于畫面感，你認(rèn)為畫面“情趣”表現(xiàn)在什么地方？ 陶詩(shī)的情趣來(lái)自于寫意?！皫г潞射z歸”，勞動(dòng)歸來(lái)的詩(shī)人雖然獨(dú)自一人，卻有一輪明月陪伴。月下的詩(shī)人，肩扛一副鋤頭，穿行在齊腰深的草叢中，這是一幅多么好的月夜歸耕圖?。　跋β墩次乙隆?，露水調(diào)皮而多情，他們給了辛苦一天的詩(shī)人溫柔的撫慰，詩(shī)人就像一個(gè)凱旋的士兵，心情傲然、欣然。 三、讀出畫面美陶詩(shī)平淡而又富于畫面感， 四、讀出情感美為什么“衣沾不足惜”？因?yàn)樵?shī)人體驗(yàn)到了清靜舒心的生活樂趣和自然和諧的人生真諦 。“但使愿無(wú)違”的“愿”指的是什么？“愿”指的是按照自己的意愿生活：歸隱田園，與黑暗的官場(chǎng)決裂，不在污濁的現(xiàn)實(shí)世界中失去自我。 四、讀出情感美為什么“

8、衣沾不足惜”？ 重點(diǎn)賞析最后一句 揭示了全詩(shī)的主旨：寫出了勞作的艱辛，但這種艱辛在作者看來(lái)是快樂的，因?yàn)橄蛲飯@生活，不為五斗米折腰，不愿與世俗同流合污的意愿沒有被違背，暗含了作者對(duì)田園生活的熱愛和對(duì)官場(chǎng)黑暗社會(huì)污濁的批判，反映了作者高潔傲岸，安貧樂道，淡泊名利的精神品質(zhì)。 歸園田居用語(yǔ)平淡自然，樸素隨口而出，“種豆南山下”、“夕露沾我衣”之語(yǔ)不見絲毫修飾，平淡的口語(yǔ)和醇美的詩(shī)意和諧地統(tǒng)一起來(lái)。寫作特色 歸園田居用語(yǔ)平淡自然，樸素隨口而出，“種豆南山總結(jié)： 作者通過(guò)這首詩(shī)，向我們展示了一幅辛勤勞作而心情閑適的農(nóng)村生活畫面，抒發(fā)了他辭官歸隱，遠(yuǎn)離污濁的愿望。總結(jié)： 作者通過(guò)這首詩(shī)，向我們展示了一

9、幅辛勤勞結(jié)束語(yǔ) 在座的各位同學(xué)們，也在寒窗苦讀，希望大家將來(lái)都能實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù)。結(jié)束語(yǔ)練習(xí)鞏固：1下面對(duì)詩(shī)句的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ） A開頭兩句交待勞動(dòng)地點(diǎn)、內(nèi)容和豆苗的生長(zhǎng)情況。 B三、四句寫早出晚歸，辛勤務(wù)農(nóng)。“荒穢”各種雜草。 C五、六句承“荷鋤歸”，寫回家穿草而行，露沾衣濕。 D結(jié)尾兩句抒情，“愿”，指辛勤耕作只為了獲得好收成。 D練習(xí)鞏固：D2、對(duì)這首詩(shī)的分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A“種豆南山下”，平淡之語(yǔ)，“帶月荷鋤歸”，幽美之句，前實(shí)后虛，相互襯托，完美和諧。 B“種豆南山下”，“夕露沾我衣”，用語(yǔ)十分自然沖淡，卻將歸隱生活的艱難寫得極具體。 C詩(shī)人以田園中最尋常的物象入詩(shī)