湖南省新晃縣2021-2022學年七年級下學期期中考試語文試卷

1、2022年上期七年級期中考試試卷語 文題 號一二三總 分合分人復分人得 分溫馨提示：本試卷共8頁，三道大題?？荚嚂r量120分鐘，滿分150分。若使用答題卡，請在答題卡上作答，否則在本試題卷上作答。預祝你取得優(yōu)異成績！一、積累運用。（共38分）1. 詞語中劃線字讀音和字形全都正確的一項是 ( )（3分）A. 熾（ch）痛 嗥（ho）鳴 斑斕（ln） 參（cn）天B. 讕（ln）語 怪誔（dn） 亙（gng）古 漿（jing）液C. 田壟（lng） 污穢（su） 蚱蜢（mng） 呻呤（yn）D. 輾（zhn）轉 轆（l）轆 默挈（q） 豐饒（yo）2. 下列加粗成語使用不正確的一項是 ( )（3分

2、）A. 他自小家庭破裂，早早輟學，浪跡四方，以偷竊為生，練就了一手扒竊的本事，成了當之無愧的“神偷手”。B. 袁隆平院士潛心貫注地研究高產雜交水稻品種，為解決全世界人民的溫飽問題做出了巨大貢獻。C. 學校邀請戰(zhàn)斗英雄王爺爺為我們講述馬革裹尸的戰(zhàn)爭年代里一個個驚心動魄的故事。D. 看到黃河一瀉萬丈，氣勢磅礴，我們的心胸變得更加開闊。3. 下面語段中標序號的句子都有語病，下列各項中改動不正確的一項是 ( )（3分）從2017年5月10日起，“藍鯨一號”開始試采可燃冰。沉睡海底不知多少年代的“冰”，將穿透厚達200米的泥質粉砂地層，變?yōu)樘烊粴?，被輸送到大約1200米以上的海平面上。這不但是全球首次，

3、而且也是我國首次對可燃冰成功實現試采。連續(xù)187個小時的穩(wěn)定產氣，讓我國成為全球第一個實現了在海域可燃冰試開釆中獲得連續(xù)穩(wěn)定產氣。這是中國人民實現世界科技高峰的又一標志性成就。A.句子刪去“大約”B.句子“全球”與“我國”互換位置C.句子在結尾處加“的國家”D.句子把“實現”改為“推進”4. 下列表述不正確的一項是 ( )（3分）A.“很”“更”“最”“只”“才”都是副詞。B.“別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個人呢，也沒有說”一句中的“而”在這里是連詞。C.“我們”“美好”“已經”分別是代詞、形容詞、介詞。D.“在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻棵上我捉過蚱蜢，在那沉重的鎬頭上有我的手印”一句

4、運用了排比的修辭手法。5. 填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一項是 ( )（3分）我的祖國，我深深愛戀的祖國。你是昂首高歌的雄雞，_；你是奮蹄疾馳的駿馬，_；你是沖天騰飛的巨龍，_。你有一個美麗的名字中國。A.叱咤時代的風云 喚醒黎明的沉默 掙脫千年的羈絆B.叱咤時代的風云 掙脫千年的羈絆 喚醒黎明的沉默C.喚醒黎明的沉默 掙脫千年的羈絆 叱咤時代的風云D.喚醒黎明的沉默 叱咤時代的風云 掙脫千年的羈絆6. 下列句子中省略號的用法與其他三項不同的一項是 ( )（3分）A.有些白發(fā)蒼蒼的老人也拄著拐杖趕來看我，握手、拍照、要求簽字B.還有的像峰巒，像河川，像雄師，像奔馬C.田野里長滿了

5、各種野菜：雪蒿、馬齒莧、灰灰菜、野蔥D.她輕輕地哼起了搖籃曲：“月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞啊”7. 下列關于文學常識和課文內容的表述有誤的一項是 ( )（3分）A.阿長與山海經是朝花夕拾中的名篇。朝花夕拾是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經歷與體驗的一部小說集。B.資治通鑒是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史實。C.楊絳是著名作家，她的作品老王體現了一個知識分子的良知。D.木蘭詩是南北朝時北方的一首樂府民歌，與孔雀東南飛一起被稱為“樂府雙璧”。8. 名著導讀（5分）他二十來歲的人，個子很大很高。圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮。腮上沒有多余

6、的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤小時侯在樹下睡覺，被驢啃了一口。（1）上面的文段選自 （作者）寫的 （作品） （2分） （2）“他”是誰？“他”剛進城時是個怎樣的人？請寫一個經典情節(jié)來體現。（3分） 9. 古詩文默寫。（8分）（每空一分，每空錯一個字就不能得分。）（1）深林人不知， 。 (王維竹里館)（2）故園東望路漫漫, 。 (岑參逢入京使)（3） ,百般紅紫斗芳菲。 (韓愈晚春)（4）岑參在逢入京使一詩中,寫詩人由于行色匆匆,只好用捎口信的方式表達懷親之情的詩句是: , 。（5）有詩云：醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。木蘭詩中有相似的兩

7、句詩是： ， 。 （6）多少英雄的故事， ！(黃河頌光未然)10. 綜合性學習。學習完木蘭詩后，很多同學都被木蘭保家衛(wèi)國的精神所感染，為此，七年級（5）班準備開展一次愛國主義教育活動，請你一起參與，并完成下列任務。（4分）（1）請根據下面提供的下聯(lián)，以“愛國”為主題，對出上聯(lián)。（2分）上聯(lián)： ， ；下聯(lián)：立大志，敢教日月?lián)Q新天。（2）閱讀下面一則材料，寫出你的探究結果。（2分）愛國主義是中國精神最深層、最根本的內容，也是文藝創(chuàng)作的永恒追求。堅持唯物史觀，不管歷史條件發(fā)生什么變化，凡是為中華民族做出歷史貢獻的英雄，都應得到尊敬，受到頌揚，被人民牢記。 二、閱讀理解。（共52分）（一）詩詞鑒賞。閱

8、讀下面一首唐詩，完成11-13題。（9分）春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。11. 古人寫詩非常講究煉字，常有一字傳神的妙處。試賞析詩中“暗”或“滿”的表達效果。（2分） 詩中的“聞折柳”是什么意思？這首詩表達了詩人怎樣的情感？（4分） 13. 下列對這首詩的賞析不正確的一項是（ ）（3分）A.首句“暗飛聲”中的“飛”字，寫出出乎聽眾的意料，使無形的聲音形象化。B.第四句運用反問的修辭，加強了思鄉(xiāng)的感情，有一唱三嘆的美學效果。C.此詩著重通過詩人的感情變化，來表現吹笛人技藝的高超，烘托玉笛聲的藝術魅力。D.全詩扣緊一個“聞”字，抒寫詩人聞笛后的孤寂

9、心情和思鄉(xiāng)之切。(二)文言文閱讀。 閱讀下面兩段文言文，完成14-18題。（15分）【甲】陳康肅公善射，當世無雙 ，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之?！疽摇磕详枟疃喙谌g，每至演武場傳授槍棒，觀者如堵。一日，有賣蒜叟，咳嗽不絕聲，旁睨而揶揄之。楊大怒，招叟至前，以拳打磚墻，陷入尺許，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰

10、：“君能打墻，不能打人?！睏盍R曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年能以一死成君之名死亦何怨！”乃廣約眾人，寫立誓券，令楊養(yǎng)息三日。老人自縛于樹，解衣露腹。楊故取勢于十步外，奮拳擊之。老人寂然無聲，但見楊雙膝跪地，叩頭曰：“晚生知罪矣?！卑纹淙?，已夾入老人腹中，堅不可出。哀求良久，老人鼓腹縱之，已跌出一石橋外矣。老人徐徐負蒜而歸，卒不肯告人姓氏。 （選自袁枚子不語卷十四）【注釋】注：堵：墻。揶揄：出言嘲笑、諷刺。取勢：擺好姿勢?？v：放開。14. 用斜線“/”給乙文中句子斷句。（限兩處）（2分）垂死之年能以一死成君之名死亦何怨！15. 解釋下列加點的詞語。（4分）（1）但微頷之 （

11、2）徐以杓酌油瀝之 （3）咳嗽不絕聲 （4）卒不肯告人姓氏 16. 下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是( )（3分）A.公亦以此自矜 以拳打磚墻 B.康肅笑而遣之 旁睨而揶揄之C.乃取一葫蘆置于地 乃廣約眾人 D.以我酌油知之 老人鼓腹縱之17. 用現代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）無他，但手熟爾。 (2) 楊故取勢于十步外，奮拳擊之。 18. 讀完兩篇文章，你獲得了怎樣的啟示？（2分） (三) 課內外對比閱讀。閱讀下面文段，完成19-21題。（11分）滿天都是星光,火把也亮起來了。從山腳向上望,只見火把排成許多之字形,一滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之

12、”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平沒見過的奇觀。大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去?！安灰絷犙?！”“不要落后做烏龜呀！”“我們頂著天啦！”大家聽了，哈哈地笑起來。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點點排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。走了半天，忽然前面又走不動了。傳來的話說，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。又等了一點多鐘，傳下命令來說，就在這里睡，明天一早登山。就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡嗎？路只有一尺來寬，半夜里一個翻身

13、不就骨碌下去了嗎？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準會疼死人。但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因為實在太疲倦，一會兒就酣然入夢了。半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著戰(zhàn)。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄，凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了

14、。 陸定一老山界（節(jié)選）（鏈接材料一）過草地時，一位在戰(zhàn)斗中剛剛入黨的警衛(wèi)員，為了搶救陷入泥沼的文件箱，獻出了年僅18歲的生命。當他漸漸沉下去的時候。手里緊緊攥著一塊銀圓，這是他第一次也是最后一次交黨費。長征中，這樣的事情幾乎天天都有，然而隊伍每天都在頑強地向前，向前（鏈接材料二）紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。 毛澤東七律長征19. 選文中描述了紅軍翻越老山界時克服了哪些困難？這體現了紅軍什么樣的精神？（4分） 20. 結合選文和鏈接材料，選出下列表述不正確的一項 ( )（3分）A.選文第段的“奇

15、觀”是指排成許多“之”字形的火把與星光相接的壯觀景象。B.選文中描寫生動，第段從聽覺、觸覺兩種感官來寫景，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生機，與紅軍戰(zhàn)士的活動互相輝映。C.長征精神的內涵非常豐富，（材料一）表現出紅軍戰(zhàn)士甘于奉獻、一心向黨的崇高精神。D.二萬五千里長征的過程雖然是艱難的，但（材料二）的詩句“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”卻表現出紅軍蔑視困難、從容不迫、無往不勝的精神風貌。21. 課堂上老師播放了央視播出的我的長征節(jié)目片段：一批志愿者沿著當年紅軍長征的路線徒步行走，體驗長征。要求同學們就“重走長征路有沒有意義”這一辯題展開辯論。有的同學認為：“這個活動沒有意義。時代不同了

16、，何必再吃那些苦？況且，這些人徒步西行北上，大張聲勢，純屬作秀！”請你站在另一個角度，對以上觀點進行反駁。（4分） （四）課外閱讀。讀下面文章，完成22-25題。（17分）良心父親因腹痛難忍進醫(yī)院急診，超顯示是急性闌尾炎，腸腔上還有一個直徑厘米的不明包塊，醫(yī)生懷疑這個包塊是癌?！叭绻陉@尾手術中病人因其他病灶的影響而死在手術臺上，本院不承擔醫(yī)療責任。同意的話，請你們在手術單上簽字?！薄澳銈儭笔侵复蟾绾臀?。醫(yī)生的話讓大哥的臉“刷”地變白，手術單在他手中“噗噗”地抖動。他把目光投向我，突然的災難讓他的臉上充滿同舟共濟的企盼。他問，二子，你看呢？“簽就簽唄！”我漠然地說。甚至我還打了一個哈欠，不耐煩

17、地說：“昨晚我打了通宵麻將，太困了，想早點回家，手術時你就一個人待在這兒吧！”我想，既然沒有大禍臨頭的感覺，何必要虛張聲勢地悲傷。大哥最終還是忍住了憤怒，在手術單上賭博一樣謹慎地寫下自己的名字。我的冷血是存心的，因為我對父親有著深深的不滿。父親原來是一名工人，45歲那年他病退回家，讓與我同班讀書的大哥輟學“頂替”。大哥比我大一歲，我倆的成績不相上下，都是班上的尖子生?？赡菚r家里窮，父親怕我倆都考上又都讀不“終局”，于是決定讓大哥回來“頂替”。就這樣，我和大哥開始了不同的人生。大哥進廠不久，廠里更新了機器設備，他的工作只是坐在電腦監(jiān)控室里按電鈕，輕松自在，養(yǎng)得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子

18、，節(jié)假日一家三口共用一輛摩托車，像一串幸福的糖葫蘆在大街小巷兜風，活得好不滋潤。而我這個世紀末的大學生卻趕上不包分配，在一個又一個人才市場里兜售了兩年，賠盡了笑臉，仍然沒能把自己推銷出去，個中辛酸，一言難盡。正是我們兄弟倆截然不同的生活境況讓我開始憎恨父親，他明知我自幼體弱多病，為什么不保險起見讓我“頂替”呢？既然父親把他的愛以最實惠的方式給了大哥一個人，那么就讓大哥一個人來承擔養(yǎng)老送終的義務吧！我雖然冷血卻不矯情，言為心聲是我最大的優(yōu)點。所以我說要回家睡覺?！罢埬銈儙椭巡∪颂鲜中g床?！贬t(yī)生對我們說。我只好跟著大哥來到父親的病房。病床上的父親已被自己的汗水淋濕，扭曲的表情昭示著體內的疼痛正

19、像風暴一樣肆虐。生命在這一刻顯得無比脆弱，大哥的眼睛終于堅持不住漾出紅紅的霧氣，這份柔情有悖于他一貫的鋼鐵個性。父親瞬間明白了自己的病情，他忽然想起來，吃力地叮囑大哥：“假如我萬一就這么走了，你只能給我立一根孝子棒（我們的風俗，一個兒子立一根），寫上你的名字”“為什么？”大哥吃驚地問。我也對父親的“遺言”感到不滿。到死還在偏心眼兒，這不是變相地罵我不孝，不認我這個兒子嗎！“因為二子是我撿來的孩子，我得把這個權利留給他的親生父母，萬一他們以后有機會相認，我可不能昧了良心”父親說著又把眼光移到我臉上，“二子到現在還沒找到工作，我實在不放心。誰會料到大學生就業(yè)這么難。那時讓他多讀書，我是想不能虧待了

20、人家的孩子二子啊，你別怨爸，爸就這點兒能耐。往后，讓大哥多照顧著點兒大明，記著我的話，對弟弟要多幫襯，啊?！备赣H艱難地說完這些，汗水已幾乎將他淹沒。他疼愛的目光久久地停在我臉上，眼眶里溢出渾濁的淚珠。而他對我二十多年的疼愛卻得不到回報，他要把寫有我的名字的孝子棒給別人為了良心。我的身世讓我震驚。我的狹隘讓我羞愧。我的靈魂被父親的良心打了一記響亮的耳光！我沒有離開醫(yī)院，直至手術結束。醫(yī)生告訴我們，“不明包塊”原來是腸腔積液，真是虛驚一場。而我，已學著烏鴉反哺的姿勢，給父親喂飯。我的良心會背負如山的父愛，走過今生。22. 在整個事件中“我”對父親的思想感情發(fā)生了怎樣的變化?請將下表補充完整。（4分

21、）情節(jié)“我”的感情 冷漠父親讓大哥頂替職位 得知自己身世 感恩通讀全文，說說文中“良心”有哪些含義。（4分） 24. 按照括號內的要求，品味下列句子。（6分） (1)我只好跟著大哥來到父親的病房。(分析加粗詞語的表達效果) 我的靈魂被父親的良心打了一記響亮的耳光!(從修辭手法的角度賞析句子) 25. 文章多處運用了對比的寫作手法來塑造人物形象,請試舉一例，并簡要分析。（3分） 三、寫作。（60分）追尋是一種堅持,是一份勇毅。向日葵追尋的那一束光是高懸的太陽;小溪追尋的那一束光是廣闊的大海;我們每個人在成長的道路上,也一直都在追尋著心中那一束光,或明亮,或幽微,從未停下腳步。26. 請以“追尋那

22、一束光”為題，寫一篇不少于600字的文章。寫作提示:除詩歌外，文體不限；避開真實的人名、地名、校名；書寫規(guī)范，卷面整潔。2022年上期七年級期中考試答案1.A 解析：A全都正確；B項“誔”應為“誕”，“亙”應讀gn；C項“穢”應讀hu，“呤”應寫作“吟”；D項“挈”應寫作“契”，“饒”應讀ro。故選A。2.A 解析：“當之無愧”是“可以毫無羞愧地接受榮譽或稱號”的意思，含有褒義色彩，用在小偷身上感情色彩不當。3.D 解析：第句“大約”與“以上”矛盾，可刪掉其中一個；第句語序不當，“不但而且”表示遞進關系，應當先說小范圍后說大范圍，可把“全球”與“我國”互換位置；第句成分殘缺，在結尾處加“的國家

23、”；第句搭配不當，“實現”與“世界科技高峰”不搭配，可把“實現”改為“攀登”。4.C 解析：C項，“已經”是副詞。5.C 解析：本題可采用排除法。第一橫線處，結合上句“你是昂首高歌的雄雞”，雄雞會打鳴，應選“喚醒黎明的沉默”；第二橫線處，結合上句“你是奮蹄疾馳的駿馬”，駿馬會飛快地奔跑，應選“掙脫千年的羈絆”；第三橫線處，根據前面的“你是沖天騰飛的巨龍”，用“叱咤時代的風云”與之呼應。故選C。6.D 解析：A、B、C三項都是列舉的省略，D項屬于聲音的延長。故選D。7.A 解析：朝花夕拾是散文集，不是小說集。8.（1）略（2）他是祥子。（1分） 示例一：他要強。（1分）他為了不再寄人籬下，為了自

24、己三餐不愁，拼了命地拉車。（2分）示例二：他勤勞。（1分）拉完車回到人和車廠，他總也停不下來，總要干點什么。同行們都在一旁說說笑笑，只有他一人在幫劉四爺干活。（2分）或：祥子不拉劉四爺的車卻也能住在人和廠就是因為他經常主動幫助劉四爺擦車、曬車布等，總也停不下來。（2分）示例三：他有責任心。（1分）祥子在曹宅拉車，不小心跌傷了曹先生，撞壞了車把便主動提出不要工錢。（2分）示例四：他善良。（1分）老馬在風雪的夜晚拉車因又冷又餓而暈倒在地，祥子立即買上十個肉包子，送給他們祖孫二人充饑。（2分）9.略10.（1）上聯(lián)：【示例】樹雄心，誓把青春獻祖國；（2）【示例】愛國主義是中國精神最深層、最根本的內容

25、，也是文藝創(chuàng)作的永恒追求。11.示例一：“暗”有斷續(xù)、隱約的含義，吹笛人只管自吹自聽，卻不期然打動了許多聽眾，引起人們無限的傷憂。示例二：“滿”字運用了夸張的藝術手法，極寫夜之寧靜、笛之悠揚，反襯出詩人內心的孤寂之情。12.聽到折楊柳的笛曲。 表達了詩人對家鄉(xiāng)和親人的思念之情。13.C 解析：此詩著重借笛聲來表現詩人的思鄉(xiāng)之情，而不是“表現吹笛人技藝的高超，烘托玉笛聲的藝術魅力”。14.答案：1.垂死之年/能以一死成君之名/死亦何怨！解析：1.本題考查文言斷句。解答此類試題，要在整體感知文章內容的基礎上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據句子的意思和古文句法進行句讀；同時利用虛詞來輔助

26、句讀。句意“我一個老頭都快要死了，能夠用我的死成全你的名聲，死又有什么可怨恨的呢”，“垂死之年”是偏正結構，作狀語，“年”后應停頓；“能以一死成君之名”是動賓結構，應在“名”后停頓。15.（1）點頭；（2）同“勺”；（3）斷，停止；（4）最終。16.C解析：本題考查文言虛詞意義和用法。解答此題的關鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結合句意來推斷詞語意思。A.介詞，憑/介詞，用；B.連詞，表修飾/連詞，表并列；C.連詞，于是/連詞，于是；D.代詞，這個道理/代詞，指楊二。故選C。17.（1）沒有其他，只是手熟練罷了。（2）楊二因此在十步外擺好姿勢，（他）舉起拳頭向老人打去。18.示例：山外有山，

27、人外有人，學無止境；為人要虛心，不可恃才傲物；要時刻虛心求教，不可目中無人；熟能生巧，要不斷努力練習，才會提升自己。參考譯文乙南陽楊二精通拳術，每當他在演武場傳授槍棒時，觀看的人像一堵墻一樣多。有一天，有一個賣蒜的老人，不停地咳嗽，斜著眼睛看，還出言嘲笑他。楊二大怒，把老人叫過來，在他面前用拳頭打磚墻，拳頭陷入磚墻一尺多，然后輕視地對老人說：“老頭你能夠像我這樣嗎？”老人說：“你（這樣也就）能打墻壁，卻不能打人?！睏疃鹊溃骸袄霞一锬隳茏屛掖蛏弦蝗瓎幔勘淮蛩懒瞬灰购尬??！崩先诵χf：“我一個老頭都快要死了，能夠用我的死成全你的名聲，死又有什么可怨恨的呢？”于是兩人就叫了很多人，當眾立了字據。老人讓楊二歇息三天。三天后，老人把自己捆在樹上，脫掉衣服露出肚皮，楊二于是特意在十步外擺好姿勢，舉起拳頭奮力向老人打去。老人一點聲音也沒有發(fā)出，只看到楊二跪倒在地，向老人磕著頭說：“晚輩知道錯了?！睏疃氚纬鋈^，卻發(fā)現已經被夾在老人的肚子里，動彈不得。楊二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放開楊二