二0二三年度四年級上冊ReadingforPleasureJackandtheBeanstalk

1、外研社版小學英語(三年級起點)四年級上冊Reading for Pleasure(p72-p73)教 學 設 計課題: Jack and the Beanstalk_ _ 課型: 閱 讀 課_教師: 張 琳_學校: 板 橋 小 學 校 _ _ 2023年12月課題Jack and the Beanstalk課時 40分鐘教材分析教學內(nèi)容源于外語教學研究出版社，小學英語（三年級起點）四年級上冊Reading for Pleasure(p72-p73)。教學知識點圍繞“Jack and the Beanstalk.”展開故事教學，學習“beanstalk,poor,rich,sell,cow,ma

2、gic,giant,”等單詞及本冊重點句型“Im going to.”的運用，幫助學生在生動有趣的故事情景中掌握教學內(nèi)容。學情分析四年級上冊的學生已經(jīng)具備一定的語言知識和語言能力，在聽說讀寫方面都有一定的基礎(chǔ)。學生具有關(guān)于“Im going to.”的語言知識儲備。因此，激活他們已有的知識儲備不但能降低本節(jié)課的學習難度，也能增加他們的學習興趣。教學目標1.知識與技能：（1）能讀，能理解：beanstalk,poor,sell,cow,rich,market,magic,bean,naughty,giant,golden,cut;（2）能掌握重點句型：Im going to.（3）能讀懂故事。2

3、.過程與方法：（1）運用phonics拼讀法解決部分生詞的拼讀。（2）圍繞“What is Jack going to do?”這一核心問題，層層深入故事。（3）通過獨立閱讀和小組合作學習法，培養(yǎng)學生自主學習能力。3.情感態(tài)度與價值觀：（1）體會童話故事的趣味性；（2）學會積極與他人合作，共同完成學習任務。重難點1.重點: （1）能讀，能理解：beanstalk,poor,sell,cow,rich,market,magic,bean,naughty,giant,golden,cut;（2）能讀懂故事，能滲透了解故事大意，根據(jù)上下文及圖片猜測詞義。（3）能根據(jù)具體的語言環(huán)境，結(jié)合人物的情感，用

4、真實的語調(diào)語氣閱讀對話。2.難點：（1）能滲透了解故事大意，根據(jù)上下文及圖片猜測詞義。（2）能根據(jù)具體的語言環(huán)境，結(jié)合人物的情感，用真實的語調(diào)語氣閱讀對話。教學方法教學方法:任務型教學法(Task based-on Teaching Method)、情景教學法(Situational Teaching Method)、交際教學方法(Communicative Teaching Method) 教學手段：應用網(wǎng)絡教學工具，自制教具；過 程教 師 行 為學 生 活 動設 計 意 圖Pre- readingWhile-readingPost-readingStep1 Warm upGreetings

5、 timenow-cow well-sell but-cutsupermarket-marketold-gold-goldenblack-ack-Jackeat-ea-bea-bean beans-talklook-oo-poo-poor i-ich-richStep2 PresentationPre-readingStep1:Introduce Jack and his Mum.They are poor. They want to be rich.What is Jack going to do ? Step2:Read the story from p1-p4.Read the sent

6、ences in Picture4 emotionally.Step3:Read the story from p5-p10.What is Jack going to see?What is Jack going to do?Step4:Read the story from p11-p14.What is Jack going to do ?Read the sentences in Picture11 emotionally.Post-readingStep5: exercise Step6:Homework:Tell the story to your family.Greetings

7、拼讀單詞學生帶著問題初步閱讀課文。Hes going to sell the cow.學生了解Jack 賣牛獲得金豆的過程。并有感情的朗讀文本。學生快速閱讀故事情節(jié)，找到問題的答案。A giant, a lady,a magic chicken,some golden eggs.學生閱讀故事結(jié)局。Hes going to cut thebeanstalk. 根據(jù)故事情節(jié)判斷正誤。學生將故事分享給自己的家人。師生問好，集中學生注意力。通過直拼操練，解決新單詞拼讀的問題，降低學生閱讀和理解課文的難度。學生初步猜測故事的情節(jié)發(fā)展。學生帶著感情閱讀文本，培養(yǎng)學生的閱讀能力。通過簡單的問題設置，引導學生深入故事情節(jié)，找出故事的主要人物和關(guān)鍵信息。引導體會故事最后Jack急中生智砍掉豆莖的情節(jié)?？疾閷W生對故事細節(jié)的理解。鍛煉學生的英語表達能力。板書設計 Jack and the Beanstalk sell the cowsell the cow get five magic beans