小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)蘇教版

1、 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)蘇教版 學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。任何科目（學(xué)習(xí)（方法）其實(shí)都是一樣的，不斷的記憶與練習(xí)，使學(xué)問刻在腦海里。下面是我給大家整理的一些（二班級(jí)數(shù)學(xué)）的學(xué)問點(diǎn)，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 二班級(jí)數(shù)學(xué)長度單位學(xué)問點(diǎn) 【概念】 米：國際單位制中長度的標(biāo)準(zhǔn)單位是“米”，用符號(hào)“m”表示。 分米：分米(dm)是長度的公制單位之一，1分米相當(dāng)于1米的非常之一。 厘米：長度單位，簡寫符號(hào)為：cm。 毫米：英文縮寫為mm (1厘米=10毫米=0。1分米=0。01米=0。00001千米) 【熟悉米】 (1)米是常用的長度單位。 (2)測量較長物體的長度時(shí)，

2、用“米”作單位。 (3)米用字母“m”表示。 (4)1米=100厘米。 【熟悉厘米】 (1)厘米是常用的長度單位。 (2)測量較短物體的長度時(shí)，用“厘米”作單位。 (3)厘米用字母“cm”表示。 (4)1米=100厘米。 【熟悉線段】 線段的特征： 線段是直的;線段有兩個(gè)端點(diǎn);線段可以測量出長度。 【畫線段】 畫線段的方法： 從尺子的“0”刻度開頭畫起，需要畫幾厘米長的線段就畫到尺子的幾厘米處。(沒有直接給出畫幾厘米，要先算再畫最終標(biāo)記)比如：畫比5厘米短2厘米的線段。 二班級(jí)下冊數(shù)學(xué)除法學(xué)問點(diǎn) 1、表內(nèi)除法的學(xué)問點(diǎn)： (1)理解平均分的意義。會(huì)依據(jù)表內(nèi)乘法，計(jì)算簡潔的除法。 (2)會(huì)用乘法口

3、訣求商。 (3)依據(jù)乘除法的意義解決一些簡潔的乘除法應(yīng)用題。 (4)被除數(shù)除數(shù)=商被除數(shù)商=除數(shù)除數(shù)商=被除數(shù) 2、除法：是四則運(yùn)算之一，已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算，叫做除法。 3、除法的性質(zhì) 一個(gè)數(shù)連續(xù)除以幾個(gè)數(shù)，等于這個(gè)數(shù)除以那幾個(gè)數(shù)的乘積，就是除法的性質(zhì)。有時(shí)可以依據(jù)除法的性質(zhì)來進(jìn)行簡便運(yùn)算。如：300254=300(254) 4、除法公式 (1)被除數(shù)除數(shù)=商 (2)被除數(shù)商=除數(shù) (3)除數(shù)商=被除數(shù) 5、被除數(shù) 除法運(yùn)算中被另一個(gè)數(shù)所除的數(shù)，如248=3，其中24是被除數(shù) 6、除數(shù)：在除法算式中，除號(hào)后面的數(shù)叫做除數(shù)。 例：82=4則2為除數(shù)。8為被除數(shù)。除

4、數(shù)不能為0，否則沒有意義。 7、商：在一個(gè)除法算式里，被除數(shù)除數(shù)=商+余數(shù)，進(jìn)而推導(dǎo)得出：商除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)。 8、完全商 當(dāng)數(shù)a除以數(shù)b(非0)能除得盡時(shí)，這時(shí)的商叫完全商。如：93=3，3就是完全商。 9、不完全商 假如數(shù)a除以數(shù)b(非零)除不盡，得到的商就是不完全商。如：103=31，這里的3就是不完全商。 10、被除數(shù)和商的關(guān)系 被除數(shù)擴(kuò)大(縮小)n倍，商也相應(yīng)的擴(kuò)大(縮小)n倍。 除數(shù)擴(kuò)大(縮小)n倍，商相應(yīng)的縮小(擴(kuò)大)n倍)。 學(xué)校二班級(jí)的孩子如何學(xué)好數(shù)學(xué) 1、數(shù)學(xué)入門越早越簡單 現(xiàn)在數(shù)學(xué)在各種選拔以及學(xué)校六班級(jí)考試等方面越來越重要，許多家長盼望孩子能夠?qū)W習(xí)一些數(shù)學(xué)。對(duì)于今后盼

5、望在學(xué)校六班級(jí)中選擇較好學(xué)校的同學(xué)，我們的建議是較早的學(xué)習(xí)相對(duì)是較好的。首先較早學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)的學(xué)問體系比較完整，不會(huì)存在六班級(jí)時(shí)還要補(bǔ)習(xí)（三班級(jí)數(shù)學(xué)）學(xué)問的狀況。其次較早入門有比較充分的時(shí)間激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的愛好，入門難度相對(duì)較低。 2、愛好最重要，起點(diǎn)是關(guān)鍵 不少四五班級(jí)盼望開頭學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同學(xué)，令人驚異的是，這些同學(xué)中有相當(dāng)一部分同學(xué)其實(shí)在低班級(jí)時(shí)曾經(jīng)學(xué)過數(shù)學(xué)的，但由于當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)聽課效果不好便放棄了，到了高班級(jí)，迫于學(xué)校六班級(jí)形勢又不得不學(xué)。對(duì)于這樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是有肯定陰影的，甚至有些同學(xué)抱定了自己不適合學(xué)數(shù)學(xué)的念頭，有肯定抵觸心理。 所以既然家長打算低班級(jí)開頭學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，肯定要首先留意愛好

6、上的培育，關(guān)心他們找到數(shù)學(xué)中引起他們愛好的事情，比如數(shù)字嬉戲等等。 同時(shí)起點(diǎn)假如沒有選好，孩子學(xué)得吃力，自然不會(huì)有愛好，所以合適的課程選擇也是家長要留意的。 3、一個(gè)好老師，一個(gè)好習(xí)慣 對(duì)于二班級(jí)的同學(xué)來說，愛好和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育都是特別重要的。所以找一位孩子喜愛的老師就是學(xué)習(xí)的重中之重。一位好的老師能夠讓孩子快速喜愛上課堂，以自己的人格魅力感染同學(xué)。在課堂上，老師不僅是孩子的是師長，也是孩子的伴侶，和孩子們一起探討問題，一起思索，使孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在喜愛老師的同時(shí)喜愛數(shù)學(xué)。 學(xué)校二班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)問點(diǎn)蘇教版相關(guān)（文章）： 二班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)問點(diǎn)蘇教版 蘇教版二班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)問點(diǎn) 蘇教版二班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)問點(diǎn)總結(jié) 蘇教版