教孩子閱讀給孩子未來

1、教孩子閱讀給孩子未來第1頁，共26頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)58分，星期四為什么要閱讀？無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一 ；讀和寫是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習(xí)方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。三十年的經(jīng)驗(yàn)告訴我，兒童的智力主要取決于他的閱讀能力。蘇霍姆林斯基第2頁，共26頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)58分，星期四為什么要閱讀？我沒讀過什么書，但是，我讀了很多書！ -李嘉誠60年從不間斷兩項(xiàng)功課：一項(xiàng)是晚飯后，看電視學(xué)英文，一項(xiàng)是就寢前的閱讀。第3頁，共26頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)58分，星期四為什么要閱讀之猶太人沒有猶太人，世界的歷史將會(huì)重寫。1中國目前本土僅有1人獲諾

2、貝爾文學(xué)獎(jiǎng)-莫言；猶太人從1901年設(shè)獎(jiǎng)以來167名人。占總獲獎(jiǎng)人數(shù)的22% 。4全球10個(gè)文盲有1個(gè)是中國人，猶太人在中世紀(jì)脫盲。3中國人均一年看2.5本書，猶太人一年68本書2門德爾松、梅耶貝爾、奧芬巴赫、馬克思、弗洛伊德、愛因斯坦5第4頁，共26頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)58分，星期四為什么要閱讀之家長閱讀有12名父母給他們讀書只有4人有父母讀書的經(jīng)歷14人家中很多圖書只有4人家中有書都受到大人在閱讀上的鼓勵(lì)只有3人受到閱讀的鼓勵(lì)第5頁，共26頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)58分，星期四為什么要閱讀之學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)能力的提升寫作、表達(dá)能力的提升閱讀理解能力的提升行為習(xí)慣的改善第6頁

3、，共26頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)58分，星期四為什么要閱讀之學(xué)生成長篇一年級(jí)：孩子上學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)不到100個(gè)字，通過與老師的交流，意識(shí)到閱讀對(duì)孩子的意義。孩子因?yàn)椴蛔R(shí)字，還讓她查字典，孩子都不愿看，才知道自己的方法有誤。就從好同學(xué)小米這本書開始，有拼音，陪孩子一起看，孩子很喜歡，后來發(fā)現(xiàn)孩子沒事的時(shí)候自己也翻著書看。家長感言：第7頁，共26頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)58分，星期四為什么要閱讀之學(xué)生成長篇二年級(jí)：一直堅(jiān)持讓孩子每天讀半小時(shí)的書，這一年半里，我看著書柜中的書就在盼：什么時(shí)候她能讀這些不帶拼音的書呀？什么時(shí)候能讀帶景物描寫的書呀？什么時(shí)候能讀這些有意義的經(jīng)典書??？什么時(shí)候能

4、讀厚書呀？我還是在忍耐，不去問她書中都寫了什么？這期間也不特別關(guān)注她的成績(jī)，一、二年級(jí)都是在后幾名中度過的。第8頁，共26頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)58分，星期四為什么要閱讀之學(xué)生成長篇三年級(jí)：轉(zhuǎn)眼間孩子就上三年級(jí)了，課外班只上了書法與游泳，依舊不敢去問其他同學(xué)閱讀都到什么程度了。突然有一天，發(fā)現(xiàn)自己的孩子變得大方了，垂頭喪氣背著書包的小姑娘把頭抬起來了，開始講班里發(fā)生的事情了，跟我們說話時(shí)喜歡用成語了，也開始給我們講看過的故事書了，我這才發(fā)現(xiàn)，以前的書，她都認(rèn)真看過了。前幾天班主任主動(dòng)打電話給我：你家孩子這學(xué)期變化特大，你是不是給她報(bào)什么班了？進(jìn)步很快。我說孩子被魔杖點(diǎn)中啦！第9頁，共

5、26頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)58分，星期四為什么要閱讀之教師感言會(huì)閱讀比成績(jī)更重要。 從理論上講，0-6歲是兒童的良好習(xí)慣（包括心理習(xí)慣和行為習(xí)慣）形成的關(guān)鍵期，同時(shí)也是兒童各項(xiàng)能力的發(fā)展黃金期，其中最為重要的就是學(xué)習(xí)能力的發(fā)展，這種看似復(fù)雜的學(xué)習(xí)能力，卻可以用一種能力的發(fā)展培養(yǎng)出90%以上：即“閱讀能力”。 但是閱讀能力，需要兩種條件才能發(fā)展起來：第一是持續(xù)性和連貫性，即閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)：要每天固定有閱讀時(shí)間，而不可以喜歡就讀讀，不喜歡就不讀了，這樣不會(huì)有好習(xí)慣的養(yǎng)成；第二是閱讀量的累計(jì)，一般幼兒一年的閱讀量要達(dá)到50-100萬字才可以使這種能力萌芽！ 6-12歲，是閱讀能力（即學(xué)習(xí)能

6、力的基礎(chǔ)）長足發(fā)展的黃金時(shí)期，這六年，可以說，什么都沒有海量閱讀、大大提高閱讀能力的發(fā)展更為重要。一個(gè)孩子的聰明才智，如同種子，需要條件才可以發(fā)芽生長。這個(gè)條件就是海量閱讀和動(dòng)手動(dòng)腦的游戲方式。 第10頁，共26頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)58分，星期四為什么要閱讀之小結(jié) 如果一個(gè)孩子從沒有讀過一本好書，甚至從沒讀過一本超過10萬字的書，而是把大量時(shí)間都投入到學(xué)校課本和大量作業(yè)里去了，那么這個(gè)孩子的聰明天賦就被餓死了。 6-12歲小學(xué)階段的孩子，不可以把主要精力都投入到課本和作業(yè)里，是因?yàn)樾W(xué)課本的單一性和膚淺性，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足一個(gè)孩子的大腦成長的需求。只有博覽群書、海量閱讀古今中外的名著經(jīng)

7、典，廣泛涉獵百科常識(shí)書籍（如天文、地理、歷史、物理、化學(xué)、生物、哲學(xué)、藝術(shù)等等百科知識(shí)），才可以讓孩子的智慧不斷成長，最終形成一種強(qiáng)大的發(fā)展能力。 孩子本已經(jīng)全天在學(xué)校跟著老師聽課、做題，晚上還要加班完成大量的作業(yè)，這樣的時(shí)間和精力投入，如同入海撈針，實(shí)在得不償失。不如“讀萬卷書、行萬里路”，遍讀名著如同滿山種樹，最后收獲的是一片森林，其效果遠(yuǎn)高于入海撈針，即便撈到了也只是一根針。 之所以說，小學(xué)階段成績(jī)具有很大的欺騙性和虛假性，是因?yàn)楹⒆影讶繒r(shí)間都投入到課本和作業(yè)里去了，自然就沒有時(shí)間大量讀書，而這如同丟了西瓜撿芝麻。這樣的投入即便考了高分哪怕是滿分，對(duì)孩子的未來而言都是一種巨大的損失。第

8、11頁，共26頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)58分，星期四為什么要閱讀之小結(jié) 這種損失到了初中就開始顯現(xiàn)出來，很多中學(xué)老師都知道一種奇怪現(xiàn)象：那些小學(xué)階段單單靠投入全部時(shí)間和精力奪來高分的孩子，升入初中后成績(jī)下降神速，這些孩子越學(xué)越累、越學(xué)越不會(huì)學(xué)了；恰恰是那些小學(xué)階段成績(jī)平平、但博覽群書、見多識(shí)廣的孩子們成績(jī)上升力量強(qiáng)大、后發(fā)制人、潛力無窮。 高中這種情況更為嚴(yán)重，進(jìn)入社會(huì)后，當(dāng)需要工作能力而并非成績(jī)單來評(píng)定一個(gè)人的發(fā)展時(shí)，這種分化就更是到了不可同日而語的程度了。 很多家長在孩子小學(xué)階段很看重孩子的成績(jī)，甚至被老師每天都在強(qiáng)調(diào)的分?jǐn)?shù)所迷惑，不舍得孩子花更多的時(shí)間去讀書和玩，認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間。

9、可是，當(dāng)孩子如同小苗一般營養(yǎng)不良而缺乏成長力量，到了中學(xué)階段前進(jìn)乏力時(shí)，家長只會(huì)抱怨孩子如何如何，卻不知道正是自己一手造成了孩子的”短命高分“和”智慧營養(yǎng)不良“。 小學(xué)階段一定要讓孩子從容一些，不要追求分?jǐn)?shù)的高低，要更看重為孩子后面的成長做好充足的準(zhǔn)備。如同花朵，小學(xué)階段是植株成長剛打花苞（打基礎(chǔ)）、初中是含苞待放（努力發(fā)展）、高中才是怒放的階段（沖刺高考）、大學(xué)卻是新的更高一輪回的成長過程。第12頁，共26頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)58分，星期四13不僅學(xué)習(xí)語法，更是培養(yǎng)語感不僅學(xué)習(xí)作文，更是熏陶心靈不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)思考如何讓孩子從小愛上閱讀？十二條建議第13頁，共26頁，202

10、2年，5月20日，0點(diǎn)58分，星期四141、愛上閱讀是父母和老師送給孩子終身的禮物要有心第14頁，共26頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)58分，星期四152、老師要先做一個(gè)真正熱愛閱讀的人自己愛第15頁，共26頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)58分，星期四163、讓孩子熱愛閱讀本身而不是考試得分別功利第16頁，共26頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)58分，星期四174、課外閱讀廣的孩子智力發(fā)展后勁更足要重視第17頁，共26頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)58分，星期四185、給孩子買書視野要開闊，數(shù)量要買夠舍得買第18頁，共26頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)58分，星期四196、愛看什么，在哪兒看，看快看慢別管別干涉第19頁，共26頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)58分，星期四207、別逼認(rèn)字，別逼背誦，別逼寫讀后感別急躁第20頁，共26頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)58分，星期四218、多逛書店，鼓勵(lì)他讀，先漫畫后文字善誘導(dǎo)第21頁，共26頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)58分，星期四229、循序漸進(jìn)，盡早讓孩子直接閱讀原著讀經(jīng)典第22頁，共26頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)58分，星期四2310、沒培養(yǎng)出閱讀習(xí)慣前要遠(yuǎn)離電視控電視第23頁，共