單元名稱真愛值得等待-行為的抉擇課件

1、單元名稱：真愛值得等待-性行為的抉擇“高中學生可不可以發(fā)生性行為”2005校園全民開講贊成高中學生可以發(fā)生性行為的理由一、增加性經(jīng)驗二、增進和異性朋友雙方的感情三、享受性交時的快感四、滿足對性的好奇心 五、磨練性交技巧六、有成熟的感覺轉(zhuǎn)大人 一、會導致懷孕，造成困擾（如：休學、可能墮胎、無法負責等） 二、可能會感染愛滋病及其它性病等性傳染病。三、會帶來心理負擔例如：擔心對方不負責、違反道德、人格污損不贊成高中學生可以發(fā)生性行為的理由男女大不同男人為性而愛，女人為愛而性。健康的性生理層面心理層面社會層面愛情婚姻性慾男女的性生理與性心理的發(fā)展差異123045-50女性性慾望發(fā)展情形性慾望年齡年齡性

2、心理：憧憬愛情與愛的能力12歲18歲女性性心理發(fā)展情形男性性心理發(fā)展情形年齡性心理：憧憬愛情與愛的能力13歲30歲窮追不捨死纏濫打是追求愛情的極至表現(xiàn)，亦或是一種性騷擾呢？男人不壞女人不愛本質(zhì)為性，而不受歡迎之口語或身體的行為 【美國平等就業(yè)機會委員會】什麼是性騷擾？ （一）言語性騷擾1.講黃色笑話2.評論身材3.吹口哨4.強求約會5.性別歧視、過份強調(diào)性別角色刻板印象或女性特徵（二）非言語性騷擾/視覺性騷擾1.展示黃色書刊、色情圖片2.盯著身體猛看或拋媚眼3.猥褻（三）身體接觸性騷擾1.不受歡迎的碰觸、擁抱或親吻 2.強暴或未遂強暴性騷擾的種類 當你遭受到性騷擾時 要當場向?qū)Ψ絿烂C表達自己的

3、不舒服，請對方停止不當?shù)男袨椤?若對方仍不聽或一再騷擾時，告訴師長或法律機構(gòu)申訴。 約會做什麼？談約會安全性侵害佔一半佔一半情人節(jié) 彼此生日 認識雙方紀念日彼此需一段時間分離的前夕易引發(fā)雙方有羅曼蒂克的心理期待導致警覺度降低的時間點易引發(fā)性行為的地點 只有兩人獨處的房間住家或租屋KTV包廂 人煙罕至的野外偏闢的地方 PUB 不關(guān)門 不脫衣 不躺下獨處三不政策 你的親密關(guān)係底限是那裡？ 一壘安打（牽手、摟腰） 二壘安打（擁抱、親吻） 三壘安打（胸部以上的愛撫、胸部以下的愛撫） 全壘打（做愛、性交） 性行為抉擇樹狀圖 是否當面臨是否要發(fā)生性行為時，如果我選.會.拒絕發(fā)生性行為選擇發(fā)生性行為否當面臨是否要發(fā)生性行為時，如果我選.會.拒絕發(fā)生性行為選擇發(fā)生性行為是是當面臨是否要發(fā)生性行為時，如果我選擇會未做好安全保護措施全程使用保險套懷孕染上愛滋病等性病否沒懷孕或得性病，但交往重肉體溝通，阻礙真愛發(fā)展沒懷孕或得性病，但交往重肉體溝通，阻礙真愛發(fā)展婚前性行為是無法證明彼此是否有愛，反而會阻礙真愛的發(fā)展美國真愛宣言給酷哥的一句話當你與一位不值得你愛 的女生發(fā)生婚前性行為，你就對不