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文檔簡介

1、外國語學院10屆畢業(yè)生就業(yè)工作情況匯報Edit your company slogan一、學生現(xiàn)狀和問題分析 二、開展就業(yè)工作的措施 三、10屆就業(yè)工作推進表 主要內(nèi)容電子科技大學外國語學院一、學生現(xiàn)狀和問題分析1、外國語學院10屆畢業(yè)生意向統(tǒng)計專業(yè)人數(shù)女生/比例準備出國/比例立志讀研/比例計劃就業(yè)/比例英語6649/74.25/7.5%25/37.8%36/54.5%日語3024/80%5/16%7/23.3%18/60%總比例73/76%11/10.4%31/33.3%43/55.2%電子科技大學外國語學院2、就業(yè)意向區(qū)域統(tǒng)計專業(yè)就業(yè)人數(shù)京津/比例長三角/比例珠三角/比例川渝/比例其他/比

2、例英語361/2.7%4/11.1%4/11.1%24/66.6%3/8.3%日語181/5.5%3/16.6%2/11.1%10/55.5%2/11.1%總比例2/3.7%7/12.9%6/11.1%34/62.9%5/9.2%3、就業(yè)意向薪酬統(tǒng)計專業(yè)就業(yè)人數(shù)2000以下/比例20003000/比例3000以上/比例英語365/13.8%29/80%2/5.5%日語180/016/88.8%2/11.1%總比例5/9.2%45/83.3%4/7.4%電子科技大學外國語學院4、預計就業(yè)困難學生情況分析就業(yè)困難群體情況分析專業(yè)困難人數(shù)定位不準專業(yè)水平掛科較多綜合素質(zhì)身體原因其他原因英語10321

3、211日語4112電子科技大學外國語學院5、目前就業(yè)存在的問題1、經(jīng)濟危機的影響、就業(yè)市場萎縮就業(yè)崗位減少,大部分是女生,面臨更大的就業(yè)競爭3、考研成功率不高、英語專業(yè)就業(yè)競爭激烈2、學生素質(zhì)和能力與市場需求的差異 文科學生、專業(yè)競爭力下降、低端同學就業(yè)難英語專業(yè)是全國最大的專業(yè)電子科技大學外國語學院二、推進就業(yè)工作的措施1、挖掘?qū)W生潛力和優(yōu)勢2、挖掘就業(yè)崗位3、挖掘渠道和資源電子科技大學外國語學院1、挖掘?qū)W生潛力和優(yōu)勢做好思想工作,認清形勢,開展一對一幫扶工作挖掘?qū)I(yè)特點、女生群體、二學位等潛力和優(yōu)勢女生 克服三種不良心理:自卑、依賴、自負。 強化四自精神:自尊、自信、自立、自強 突出五種優(yōu)

4、勢:語言、思維、交往、忍耐、管理能力 樹立五種心態(tài):積極、陽光、自信、成熟、現(xiàn)實電子科技大學外國語學院2、挖掘就業(yè)崗位挖掘友好單位的需求信息和招聘崗位競爭管理、文職、銷售等非理工類崗位女生嘗試服裝、化妝品銷售、管理工作走向中小城市、二級城市、民營企業(yè)的工作崗位參加生源地的選調(diào)生考試等,從基層做起鼓勵個體或者聯(lián)合舉辦家教實體、以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)電子科技大學外國語學院3、挖掘就業(yè)渠道和資源全面尋求各方支持、全員促進學生就業(yè)利用學校平臺、搭其他學院的便車學校對外合作辦學、出國培訓部門開拓各類外語培訓機構的就業(yè)市場 通過家長的幫助促進學生就業(yè) 新東方、新思維、名師堂、望子成龍、美中國際、戴式英語、五月花

5、電子科技大學外國語學院 三、10屆畢業(yè)生就業(yè)工作推進表九月:掌握學生及市場情況,積極開展就業(yè)工作1、掌握每個待就業(yè)學生情況、了解就業(yè)意向2、學院各個層面的就業(yè)工作動員會 (領導、教師、家長、學生) 3、開展簡歷制作、面試技巧專題培訓講座4、把握市場動向、聯(lián)系用人單位,挖掘就業(yè)崗位5、要求學生積極開始網(wǎng)投,迅速進入找工作的狀態(tài)電子科技大學外國語學院1、掌握每個就業(yè)學生的意向,做好分類引導和幫助2、暢通就業(yè)信息渠道,確保學生充分利用招聘信息3、要求學生積極參加校園招聘會、多嘗試、多鍛煉4、挖掘就業(yè)崗位、鼓勵競爭文職、銷售、管理等職位5、開拓就業(yè)領域,開展外語培訓教師的應聘技能培訓十月:把握就業(yè)高峰

6、機會、全面推進就業(yè)工作電子科技大學外國語學院1、關注考研、出國群體情況,確保隊伍穩(wěn)定堅持到底2、開展降低學生就業(yè)期望值的專題宣傳教育動員會3、對學生開展分類幫扶,一對一的指導,做好秋選準備4、調(diào)動學院一切資源,再次深挖老客戶,尋找就業(yè)崗位5、組織學生積極參加秋季雙選會,全力落實和推動就業(yè)工作十一月:穩(wěn)定考研群體,積極參加秋季雙選會電子科技大學外國語學院1、利用學校、學院一切資源,再次深挖就業(yè)崗位2、組織學生應聘各層次的外語培訓教師(少兒、中學英語等)3、組織學生參加各地的中學教師公開招聘考試(成都、生源地等)4、組織學生面向基層、中小城市就業(yè)5、鼓勵學生嘗試服裝、化妝品銷售、管理工作十二月:拓展就業(yè)領域,千方百計促進學生就業(yè)電子科技大學外國語學院1、關注考研、出國群體的結果,做好分類指導2、總結前期經(jīng)驗教訓,重塑自信、調(diào)整期望3、鼓勵學生參加各地社會招聘會,落實工作崗位4、要求學生放假回家,積極參加生源地的社會招聘會5、加強與家長的聯(lián)系,與家長一起促進學生就

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