鄒和成：大學(xué)生法紀(jì)安全教育課件

1、課堂教學(xué)課件主講教師：外語系 鄒和成 副教授大學(xué)生法紀(jì)安全教育2015-2016學(xué)年度第1學(xué)期2015-7-311進(jìn)度表2015-7-312班級(jí)上課進(jìn)度音影視頻進(jìn)度2015（三專） 英語專業(yè)各班PPTWORD使用教材32015-7-31課題和課時(shí)分配表序號(hào)課題名稱課時(shí)課時(shí)分配講課討論1學(xué)習(xí)法律知識(shí) 爭(zhēng)做守法公民2112違反治安管理的行為和處罰2113大學(xué)生違紀(jì)概述2114大學(xué)生考試作弊2115加強(qiáng)紀(jì)律教育 增強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)2116校園安全2117日常生活安全2118社會(huì)活動(dòng)安全211合 計(jì)1688一、為什么要進(jìn)行法律知識(shí)培訓(xùn)？ 二、法律的定義、特征與淵源是什么？三、作為一名新生，我們應(yīng)該深入了解掌

2、握哪些法律法規(guī)？本課程的學(xué)習(xí)目的我國(guó)的法律體系 我國(guó)的法律體系由法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)三個(gè)層次，憲法及憲法相關(guān)法、民法商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、社會(huì)法、刑法、訴訟與非訴訟程序法七個(gè)法律部門組成。課題一 學(xué)習(xí)法律知識(shí) 爭(zhēng)做守法公民學(xué)習(xí)法律知識(shí) 增強(qiáng)法制觀念樹立憲法觀念 維護(hù)憲法尊嚴(yán)學(xué)法懂法用法 做到自覺守法3、法律的作用法律的規(guī)范作用：（1）指引作用（2）評(píng)價(jià)作用（3）預(yù)測(cè)作用（4）強(qiáng)制作用（5）教育作用法律的社會(huì)作用： 法律的社會(huì)作用主要表現(xiàn)在政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)公共事務(wù)以及法律在建立與完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制中的作用課題一 學(xué)習(xí)法律知識(shí) 爭(zhēng)做守法公民4、法律制定：立法。立法機(jī)關(guān)：全國(guó)人民代表大會(huì)

3、和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)。此外還有國(guó)務(wù)院、地方權(quán)力機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)。立法程序：法律議案（草案）的提出；草案的審議、草案的通過、法律的公布。課題一 學(xué)習(xí)法律知識(shí) 爭(zhēng)做守法公民5、法的淵源 特點(diǎn)：（1）國(guó)家機(jī)關(guān)制訂的規(guī)范性文件是我國(guó)法的主要淵源；（2）習(xí)慣和判例只有在國(guó)家明確認(rèn)可的情況下才具有法律淵源的意義。課題一 學(xué)習(xí)法律知識(shí) 爭(zhēng)做守法公民6、我國(guó)的法律體系（1）憲法及憲法相關(guān)法（2）民商法（3）行政法（4）經(jīng)濟(jì)法（5）社會(huì)法（6）刑法（7）訴訟及非訴訟程序法課題一 學(xué)習(xí)法律知識(shí) 爭(zhēng)做守法公民課題二 學(xué)習(xí)法律知識(shí) 爭(zhēng)做守法公民違法的概念和特征違反治安管理的行為與治安處罰種類及適用常見的違反治安

4、管理的行為及其處罰 隨著改革發(fā)展的深入，校園社會(huì)化現(xiàn)象日趨明顯。由于校園周邊環(huán)境改善滯后，影響學(xué)生安全的因素不斷增多，因此大學(xué)生應(yīng)需不斷提高安全防范意識(shí)，防止人身及財(cái)產(chǎn)受到不法侵害。 1、預(yù)防搶劫和搶奪 搶劫是指以非法占有為目的，以暴力、脅迫或者其他方法施行的將公私財(cái)富據(jù)為己有的犯罪行為。搶奪是以非法占有為目的，乘人不備，公然奪取他人的財(cái)物。這兩類犯罪行為都侵害了他人的人身和財(cái)產(chǎn)權(quán)利，而且容易轉(zhuǎn)化為兇殺、傷害、強(qiáng)奸等惡性案件，比盜竊案件具有更大的危害性。這類犯罪大學(xué)校園里特別是周邊地區(qū)時(shí)有發(fā)生。 （1）校園里發(fā)生搶劫、搶奪案件的特點(diǎn)時(shí)間：案發(fā)時(shí)間多為晚上或深夜，白天也有發(fā)生。地點(diǎn)：發(fā)案地點(diǎn)多為

5、校內(nèi)偏僻、人少的地段。如校園內(nèi)樹林、花園及正在興建或廢棄的建筑物內(nèi)。搶劫、搶奪的對(duì)象：多為單獨(dú)行動(dòng)攜帶貴重物品的人，或滯留在暗處戀愛的男女或獨(dú)自一人的女同學(xué)。搶奪目標(biāo)：往往是現(xiàn)金和貴重物品。作案人：一般是對(duì)學(xué)校環(huán)境比較熟悉的外來人員。且犯罪分子較兇殘，多數(shù)攜帶兇器，極具侵害性。 （2）大學(xué)生預(yù)防搶劫、搶奪的方法根據(jù)上述大學(xué)校園中搶奪案件的特點(diǎn)，要做到以下幾點(diǎn)：a、外出時(shí)不要攜帶過多現(xiàn)金和貴重物品，必須攜帶時(shí)，應(yīng)請(qǐng)同學(xué)隨行。b、不外露或向人炫耀貴重物品。c、盡量不要單獨(dú)外出，特別是女生；外出時(shí)最好結(jié)伴而行，或者攜帶防衛(wèi)工具。d、夜間外出盡量向有人、有燈光的地方走。發(fā)生可疑人跟蹤，不要害怕，可以大

6、聲呼叫同學(xué)、老師的名字。 （3） 遭到搶劫、搶奪時(shí)應(yīng)采取的措施 如遇到搶劫、搶奪時(shí)，要保持精神上的鎮(zhèn)定和心理上的平衡，冷靜分析自己所處環(huán)境，采取合適的策略。冷靜觀察身邊地物，利用磚頭、木棒等與犯罪分子僵持，伺機(jī)脫身或制服對(duì)方。無法與作案人抗衡時(shí)，可看準(zhǔn)時(shí)機(jī)向有人、有燈光的地方跑。 若已處于作案人的控制下，可以與作案人說笑，表明自己并無反抗之意，使作案人放松警惕，然后尋機(jī)逃走。注意觀察作案人的特征（包括身高、年齡、體態(tài)、衣著、傷疤等），記住外部特征?？沙闷洳蛔⒁鈺r(shí)在其身上留下暗記，如在其衣服上擦點(diǎn)泥土、血跡，注意作案人逃跑的去向。 要在最短的時(shí)間內(nèi)，及時(shí)向公安機(jī)關(guān)、學(xué)校保衛(wèi)部門報(bào)案，以利于案件偵

7、破，追回?fù)p失。只要有可能一定要大聲呼救，力爭(zhēng)得到附近同學(xué)或過路人的援助。 盜竊罪是指以非法占有為目的，秘密竊取公私財(cái)物數(shù)額較大或者多次竊取公私財(cái)物的行為 。它是一種最常見的，并為人民群眾、師生員工最為深惡痛絕的違法犯罪行為。盜竊案在高校發(fā)生的各類案件中約占90%以上。2、預(yù)防盜竊 2、預(yù)防盜竊 盜竊案件是大學(xué)校園中的多發(fā)案件，為了盡可能避免發(fā)生被盜事件，下面介紹一些預(yù)防盜竊的基本知識(shí)。 （1）盜竊案件是大學(xué)校園中的多發(fā)案件 在侵財(cái)犯罪中，尤其以盜竊居多，大學(xué)校園不是世外桃源，盜竊同樣是主要犯罪類型。一項(xiàng)抽樣統(tǒng)計(jì)表明，北京市大專院校為主的文化單位內(nèi)，每年發(fā)生的刑事案件中，盜竊案件一般占到85%以

8、上到90%多一點(diǎn)。2001年1至10月，北京市高校發(fā)生各類刑事案件769起，其中高校教學(xué)區(qū)發(fā)生重大刑事案件293起，盜竊案件244起，占全部重大案件83.3%。2002年1至6月，北京市高校中發(fā)生刑事案件400起，其中盜竊案件337起，占84.3%?，F(xiàn)金、存折和匯款單。手提電腦、手機(jī)、計(jì)算機(jī)、隨身聽、電子字典、商務(wù)通、高級(jí)手表、有價(jià)證券、黃金飾品、MP3、自行車等。需要指出的是，近十年來，自行車一直是被盜的重點(diǎn)目標(biāo)，被盜數(shù)量不斷增長(zhǎng)。（2）容易被盜的物品案例之一 某年夏天一個(gè)悶熱的深夜，某高校男生宿舍5-301的門敞開著。大約在凌晨3點(diǎn)半，一個(gè)黑影迅速竄進(jìn)了301房，先是在書桌上亂摸，似乎摸到

9、了什么東西，就往口袋里揣。這時(shí)，睡在中間下鋪的小李正在聽收音機(jī)。他看到一個(gè)黑影正在宿舍里面移動(dòng)。小李屏住呼吸，仔細(xì)地看，看見這個(gè)黑影正把宿舍小張桌上的東西往身上揣，小李一驚，心想：是小偷不，這小偷敢到宿舍里面來偷東西，一定帶了刀呀什么的，現(xiàn)在去抓他，弄不好是很危險(xiǎn)的。不能叫！于是，小李又假裝睡覺，一動(dòng)也不敢動(dòng)。大約過了五分鐘，那個(gè)黑影溜走了。第二天，301房的同學(xué)發(fā)現(xiàn)物品被盜，立即報(bào)告學(xué)校保衛(wèi)部門。后來經(jīng)同學(xué)們清點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)小張的收錄機(jī)、一支派克牌鋼筆被盜；小林掛在床邊的褲子被盜，口袋里有一個(gè)錢包，內(nèi)有現(xiàn)金，學(xué)生證、身份證等物品；小楊放在抽屜里的錢包也被盜了，內(nèi)有現(xiàn)金、飯卡、中國(guó)銀行提款卡等物品，

10、而小李也被盜了兩支鋼筆。被盜物品總值1600多元。 案例分析: 案件中的301之所以被盜，主要存在以下問題: （1）不關(guān)好門窗，給盜賊以可乘之機(jī)。 （2）小李由于害怕而不敢反抗也是盜賊得逞的一個(gè)很重要的原因。 （3）貴重物品隨意亂放，造成更大的損失。 （4）防范意識(shí)差。案例分析案情反思：犯罪嫌疑人作案地點(diǎn)選擇在女生宿舍，時(shí)間選擇在早時(shí)至早時(shí)分之間。犯罪嫌疑人是年輕女性，進(jìn)入女生宿舍具有很大的隱蔽性。而這段時(shí)間，正是學(xué)生起床洗漱的時(shí)間，去洗漱的同學(xué)不鎖門，其他同學(xué)還在睡覺，即使聽到有人進(jìn)來也不聞不問。犯罪嫌疑人正是利用了同學(xué)們的這一弱點(diǎn)，多次得手，作案時(shí)更顯得大膽而從容。案例之三 張某：女，19

11、歲，某大學(xué)學(xué)生。 自入學(xué)后近一年的時(shí)間，或以配匙開鎖，或乘虛而入，或順手牽羊等手段，先后在同年級(jí)宿舍盜竊近二十次。盜竊物品小到洗發(fā)水、隨身聽，大到收錄機(jī)、顯微鏡等財(cái)物，價(jià)值計(jì)三千余元。某日早上7時(shí)許，張趁宿舍同學(xué)外出做早操之機(jī)，盜竊同宿舍同學(xué)黃某放在床頭的愛華牌小收音機(jī)一部（價(jià)值1200余元），后被校保衛(wèi)處查獲。張被查獲后，能主動(dòng)交代盜竊事實(shí)，認(rèn)識(shí)態(tài)度較好，并積極退回贓物，挽回?fù)p失。學(xué)校未將其移交司法部門，但對(duì)其作勒令退學(xué)處理。案例之四： 2003年3月3日，一名吉大學(xué)生趁同學(xué)睡覺時(shí)，偷出其的儲(chǔ)蓄卡到銀行取出現(xiàn)金1250元。3月10日，該生被校園110抓獲歸案，又交代盜竊現(xiàn)金、MP3播放機(jī)、隨

12、身聽等犯罪事實(shí)。 案情反思 ：自我防范意識(shí)差，在同學(xué)之中還是具有普遍性的。在談及自己的錢、物、銀行卡密碼時(shí)，從不回避其他人，為犯罪嫌疑人創(chuàng)造了作案條件。作為個(gè)案來講，如果同學(xué)們自我防范意識(shí)強(qiáng)，犯罪嫌疑人沒有作案時(shí)機(jī)，他們便會(huì)自行放棄作案。 缺乏足夠警惕性總結(jié)：校園案件的特點(diǎn) 一般盜竊案件都有以下共同點(diǎn)： 實(shí)施盜竊前有預(yù)謀準(zhǔn)備的窺測(cè)過程，盜竊現(xiàn)場(chǎng)通常遺留痕跡。如指紋、腳印、物證等；盜竊手段和方法常帶有習(xí)慣性；有被盜竊的贓款、贓物可查。由于客觀場(chǎng)所和作案主體的特殊性，高校盜竊案件有以下具體特點(diǎn)：（1）時(shí)間上的選擇性。 （2）目標(biāo)上的準(zhǔn)確性。 （3）技術(shù)上的智能性。（4）作案上的連續(xù)性。 A、學(xué)生宿

13、舍：學(xué)生的現(xiàn)金、貴重物品、生活用品、學(xué)習(xí)用品主要放在宿舍里，所以宿舍被盜次數(shù)在高校內(nèi)一直占有很高的比例。B、教室：許多學(xué)生將裝有貴重物品的書包放在教室上自習(xí)，而自己出去辦事或者上廁所，造成物品丟失。C、圖書館閱覽室：圖書館和閱覽室一般都不允許將自己的書包帶入，而又沒有專門的存包處，大多數(shù)學(xué)校是在門口放一個(gè)書架或者衣架供學(xué)生存放書包，因而造成個(gè)別人偷拿別人書包的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。D、學(xué)校的操場(chǎng)：許多同學(xué)將書包和衣服放在操場(chǎng)邊上后進(jìn)操場(chǎng)內(nèi)鍛煉身體，造成現(xiàn)金和貴重物品及衣物的丟失。E、澡堂：部分學(xué)校的澡堂沒有配備帶鎖的存衣柜箱，因而造成學(xué)生衣服兜內(nèi)現(xiàn)金或貴重物品丟失。（3）容易發(fā)生盜竊的地方（4）容易發(fā)

14、生盜竊的時(shí)間A、秩序混亂時(shí)：新生入校，人員較雜；放假前，學(xué)生離校前，學(xué)生手中現(xiàn)金較多；學(xué)校舉辦大型文體活動(dòng)、畢業(yè)生離校等都易發(fā)生盜竊案。B、人少或無人時(shí)：寒暑假期間；平時(shí)上課宿舍無人；學(xué)生考試期間；周末宿舍人員較少等。易發(fā)生盜竊案，多撬鎖作案。C、夏季炎熱：開門開窗較多時(shí)。D、參加集體活動(dòng)時(shí)：如學(xué)校舞會(huì)上，注意力多集中在樂曲和舞伴上，忽略了個(gè)人財(cái)物保管。A、順手牽羊、溜門盜竊：將室內(nèi)的現(xiàn)金、存折信用卡、手機(jī)、隨身聽、照相機(jī)等貴重物品盜走。在商販常出入的情況下，順手牽羊是比較常見的。B、伺機(jī)預(yù)謀行竊：這類竊賊往往要化一些時(shí)間研究學(xué)生的生活規(guī)律，選擇最有利的時(shí)機(jī)，乘虛而入。C、撬門扭鎖（撬鎖入室）

15、：這類盜竊分子，進(jìn)門后，只要值錢的東西都要，而以價(jià)格高，易攜帶為主。D、翻墻入室：乘窗戶敞開之際，或者割破紗窗，進(jìn)入室內(nèi)，進(jìn)行盜竊。E、用長(zhǎng)桿勾釣（窗外釣魚）：乘室內(nèi)無人或室內(nèi)人員睡覺之際，用竹竿，木棍將晾曬在窗外的衣物勾釣走，或者把紗窗弄開，釣走放在桌上的手表、衣物等。（5）盜竊分子作案的主要手段A、妥善保管好現(xiàn)金、存折、匯款單等?，F(xiàn)金最好的保管辦法是存入銀行，千萬不要在宿舍和 身上保留大量的現(xiàn)金。B、 保管好自己的貴重物品，不要隨便放在桌上、床上，要放在抽屜、柜子里，并且鎖好。寒暑假時(shí)應(yīng)將貴重物品帶走，或托可靠人保管。C、 養(yǎng)成隨手關(guān)窗鎖門的習(xí)慣。上課、參加集會(huì)、出操、鍛煉身體等外出離開宿

16、舍時(shí)，要關(guān)好窗、鎖好門。D、 在教室、圖書館看書，在食堂吃飯時(shí)，不用書包占座，不在書包里放現(xiàn)金、貴重物品和鑰匙。E 、不帶較多的現(xiàn)金和貴重物品到公共浴池去洗澡。F、不能留宿他人。不能違反學(xué)校規(guī)定，更不能喪失警惕，引狼入室。G、對(duì)形跡可疑的人保持警惕。如果在樓道內(nèi)發(fā)現(xiàn)有東張西望的人，應(yīng)及時(shí)向值班員報(bào)告。H、做到換人換鎖，并且不把鑰匙借給他人，防止鑰匙失控，宿舍被盜。 （6）預(yù)防盜竊，確保學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全 K、關(guān)于自行車防盜（1）買來新車及時(shí)上車鎖，辦理落戶手續(xù)，在車上打鋼?。ㄌ?hào)）或做上不易去掉的標(biāo)志。千萬不要買贓車，買贓車本身就是違法行為，而且助長(zhǎng)竊賊的盜車行為。（2）不管到什么地方去，養(yǎng)成隨手鎖車

17、的習(xí)慣。只要自行車脫離你的視線，就有可能被盜，即便離開一分鐘，也要隨時(shí)鎖好車。（3）騎車去公共場(chǎng)所，要將車存放在存車處，不要隨便亂放。（4）放假期間，將車存在有人看管的車棚里，或?qū)④嚪旁谒奚峄蚪煌瑢W(xué)保管。（5）自行車鎖要牢固，最好使用防撬鎖。一輛車最好兩把鎖。 3、 預(yù)防詐騙 詐騙是指以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法，騙取公私財(cái)物的行為。校園的詐騙行為嚴(yán)重影響了在校大學(xué)生的權(quán)益和人身安全，影響了正常的校園秩序，所以大學(xué)生應(yīng)了解一些校園內(nèi)發(fā)生的詐騙案例，積極預(yù)防詐騙犯罪。（1）校園內(nèi)幾種常見的詐騙術(shù)案例A、以招聘為名 偽裝身份 騙錢騙色 B、引狼入室 禍殃同窗C、假借贊助 直接騙錢

18、D、代交學(xué)雜費(fèi) 進(jìn)行欺騙E、故意碰瓷 勒索錢財(cái)詐 騙ATM掉包四手法一是拍肩法，即由一嫌疑人拍事主的肩膀趁事主轉(zhuǎn)頭時(shí)由其他同伙插假卡掉包，當(dāng)事主回看拍肩者時(shí)，嫌疑人便以自己認(rèn)錯(cuò)人等理由搪塞離開；二是掉錢法，即由一嫌疑人將一張10元或20元的錢幣故意丟在事主身邊，然后故意提醒事主以分散其注意力隨后由同伙趁機(jī)掉包；三是問路法，即由一嫌疑人故意上前向事主問路，在事主扭頭回答時(shí)，由其同伙掉包換卡；四是持卡詢問法，即由一嫌疑人拿一張銀聯(lián)卡上前問事主該卡是否可以在柜臺(tái)機(jī)上用，為徹底轉(zhuǎn)移事主注意，嫌疑人還通常拉扯事主。一旦事主轉(zhuǎn)身回答，另一同伙則掉包換卡。 （2）大學(xué)生上當(dāng)受騙的原因 缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)：從小到大

19、一直在學(xué)校讀書，思想單純，分辨是非能力差，對(duì)社會(huì)的想象與現(xiàn)實(shí)生活差距較大，看到“世界充滿愛”，卻忘記了世界上還有邪惡。 經(jīng)濟(jì)體制，教育體制的改革使大學(xué)生過早的跨入社會(huì)，忙學(xué)習(xí)，忙打工，為畢業(yè)后的去向?qū)ふ夜ぷ鳎谶@些活動(dòng)中學(xué)生經(jīng)常糊里糊涂的交錢，簽合同。 非分之想，受害者往往被詐騙分子開出的“好處”、“利益”所吸引，對(duì)詐騙分子的所作所為不加深思分析，不作調(diào)查研究。 有求于人，辦事輕率。常言道：“人在屋檐下，不得不低頭”，每個(gè)人都免不了有求人的時(shí)候，此時(shí)冷靜理智常被輕率魯莽取代，容易上當(dāng)受騙。 （3）預(yù)防被詐騙 維護(hù)自己財(cái)產(chǎn)安全A、樹立防詐騙意識(shí)：在當(dāng)今社會(huì)，人與人交往中，特別是陌生人，不可以盲目

20、隨從，遇事要多分析，考慮事物要周全。在與校外人員的交往中應(yīng)注意提高警惕，防止上當(dāng)受騙。B、不要感情代替理智：許多人在生活中上當(dāng)受騙，往往吃虧于感情用事，哥們義氣，不假思索地認(rèn)老鄉(xiāng)，認(rèn)同學(xué)，往往上當(dāng)。C、不要總想圖便宜：常言說物有所值，當(dāng)你從私人手里買的東西太便宜時(shí)，應(yīng)該想一想事情的來龍去脈是否可疑。D、以正常手續(xù)為依據(jù)：辦事盡量走正常手續(xù)和渠道。不論辦什么事情，只要不違反國(guó)家和地方有關(guān)法規(guī)，應(yīng)該說是可以辦成的，托人走后門容易被人騙去錢物。詐 騙課題三 學(xué)習(xí)法律知識(shí) 爭(zhēng)做守法公民大學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象與違紀(jì)心理大學(xué)生違紀(jì)危害與違紀(jì)特點(diǎn)大學(xué)生違紀(jì)成因剖析課題四 學(xué)習(xí)法律知識(shí) 爭(zhēng)做守法公民大學(xué)生考試作弊的特

21、點(diǎn)及危害大學(xué)生考試作弊的成因及預(yù)防課題五 學(xué)習(xí)法律知識(shí) 爭(zhēng)做守法公民增強(qiáng)大學(xué)生紀(jì)律修養(yǎng)的途徑模范遵守規(guī)章校紀(jì) 爭(zhēng)做四有新人課題六 學(xué)習(xí)法律知識(shí) 爭(zhēng)做守法公民國(guó)家安全突發(fā)公共安全事故課題七 學(xué)習(xí)法律知識(shí) 爭(zhēng)做守法公民學(xué)習(xí)安全住宿安全網(wǎng)絡(luò)安全盜竊篇詐騙篇扒竊篇大學(xué)生心理問題篇課題七 學(xué)習(xí)法律知識(shí) 爭(zhēng)做守法公民多發(fā)性案件防范篇之盜竊篇 主要特點(diǎn)案發(fā)時(shí)間：白天上課、宿舍沒人或夜間熟睡案發(fā) 地點(diǎn)：學(xué)生宿舍案發(fā)目標(biāo)：筆記本 手機(jī)防范方法 大額現(xiàn)金不放身邊 貴重物品收好 離開宿舍隨手關(guān)好門窗 同學(xué)之間互相關(guān)注，遇見陌生人多加盤問 被盜后應(yīng)對(duì)方法一旦發(fā)現(xiàn)被盜，第一時(shí)間報(bào)警，同時(shí)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。發(fā)現(xiàn)控制可疑人員，如發(fā)現(xiàn)盡量記其相貌特征，或拖延時(shí)間。知情人員要積極配合，不置身事外詐騙篇小兔兒乖乖把門兒開開主要形式社交詐騙擇業(yè)詐騙網(wǎng)絡(luò)詐騙電話詐騙（案例）防范方法時(shí)刻保持清醒頭腦，三思后行不愛慕虛榮 不貪圖小利理智做事，不為表