修辭手法之比喻、比擬、借代的區(qū)別聯(lián)系課件

1、 一個(gè)小姑娘，生在水中央。 身穿粉紅裳，坐在綠洲上。 （打一植物）用了什么修辭手法?（擬人 比喻）語(yǔ)言表達(dá)的十八般武藝修辭手法 常見(jiàn)的修辭方法有: 比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)比喻的種類: (1)明喻。典型形式是：甲像乙。本體喻體都出現(xiàn)，中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如”等相聯(lián)結(jié)。 例如：葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 (2)暗喻。典型形式是：甲是乙。本體喻體都出現(xiàn)，中間沒(méi)有比喻詞，常用“是”、“成了”、“變成”等聯(lián)結(jié)。 例如：馬克思主義和中國(guó)革命的關(guān)系，就是箭和靶的關(guān)系。 (3)借喻。典型形式是：甲代乙。不出現(xiàn)本體，直接敘述喻體。但它不同于借代。借代取兩事物相關(guān)點(diǎn)，借喻取

2、兩事物的相似點(diǎn)。 例如：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 （4）博喻 連用幾個(gè)比喻共同說(shuō)明一個(gè)本體。 雨最尋常的，一下就是三兩天，可別惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。家屋頂上全籠著一層薄煙 。構(gòu)成比喻必須具備的條件： （一）甲和乙必須是本質(zhì)不同的事物。 （二）雖有喻詞，但不是比喻。 同類相比。例如：他的性格很像他母親。 表示猜度。例如：他剛才好像出去了。 表示想象 例如：每當(dāng)看到這條紅領(lǐng)中，我就 仿佛置身于天真燦漫的少年時(shí)節(jié)。 表示舉例。例如：本次考試很多同學(xué)的進(jìn)步很大，像張昊、李疏桐等等。 （三）甲乙之間必須有相似點(diǎn)。如 ：1、柳媽的打皺的臉也笑了起來(lái)，使她蹙縮得像一個(gè)核桃。2

3、、毛澤東在向井岡山進(jìn)軍途中的講話：“同志們！別看我們現(xiàn)在的隊(duì)伍人數(shù)還很少，力量還很小，但小并不是沒(méi)有希望的。我們現(xiàn)在就像一塊小石頭，只要我們團(tuán)結(jié)一心，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，努力奮斗，壯大我們的隊(duì)伍，我們就一定能夠砸破蔣介石這個(gè)大水缸 。”比喻的作用：化平淡為生動(dòng)，化復(fù)雜為淺顯，化抽象為具體。擬人的作用（1）色彩鮮明；（2）描繪形象；（3）表意豐富。（1）特征代本體 例如：圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說(shuō)，慢慢向外走去 （2）專名代通稱 例如：新時(shí)代涌現(xiàn)出好多雷鋒。 （3）部分代全體 例如：吟罷低眉無(wú)寫(xiě)處，月光如水照緇衣。（4）名稱代本體。 例：我買了一臺(tái)“康佳”。 （5）材料代該事物例如：五十年

4、間萬(wàn)事空，懶將白發(fā)對(duì)青銅（6）借作者代著作 如：讀點(diǎn)魯訊（7）借產(chǎn)地代替事物 如： 給客人沏杯龍井（8）具體代抽象如： 槍桿子里出政權(quán)借代 借代的類別：借代的作用 形象生動(dòng)、重點(diǎn)突出。 簡(jiǎn)潔、精煉。 靈活，不死板，給人以幽默感。 從他的祖父到他，三代不捏鋤頭柄了。比擬的詞往往是修飾用的動(dòng)詞或者形容詞。比喻的詞往往就是名詞。比擬是仿照“擬體”（被模仿的事物） 的特征模寫(xiě)本體，重點(diǎn)在“擬”；比喻是用喻體比方本體，重點(diǎn)在“喻”。例：河岸的垂柳醉漢似的搖晃著。例：河岸的垂柳醉了似的搖晃著。 比擬與比喻的區(qū)別 注意的問(wèn)題1、比喻 比喻必須鮮明地表達(dá)出思想感情 本體和喻體必須是具有相似點(diǎn)的不同事物（3）做比喻的事物要常見(jiàn)、易懂（4）比喻要力求做到新鮮