價值與價值觀整理好課件

1、價值判斷與價值選擇你是否有過這樣的行為？是基于什么原因？ 價值選擇價值判斷人們對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷。糧食很珍貴 食物不好吃（行 為）（認 知）吃 完倒 掉在價值判斷的基礎(chǔ)上進一步作出的選擇?；?礎(chǔ)體 現(xiàn)一、價值判斷和價值選擇的含義、關(guān)系 春秋戰(zhàn)國時期，有個宋國人得到一塊寶玉，出于對齊國大夫子罕的崇敬，他將寶玉獻給了子罕。 誰知子罕堅辭不收，宋人以為子罕嫌玉不好，子罕說：“我并不是以為你的玉有暇，對于我來說，不貪財、不見利忘義才是我的寶。假如我收下你的玉，那么我們都喪失了各自的寶。還是讓我們守住自己的寶把！”請問宋國人和子罕為什么有不同的行為選擇？ 價值觀不同價值判斷不

2、同價值選擇不同行為選擇不同 在當林業(yè)工人的34年里，共伐木36500多棵。1992年退休后，他又帶領(lǐng)全家人共栽樹5000多棵。 朱镕基總理評價他：“你這一輩子干了兩件好事：當國家建設(shè)需要木材的時候，你是砍樹勞模；當國家需要保護生態(tài)環(huán)境的時候，你是栽樹英雄，我們都要向你學(xué)習(xí)。” 思考：（1）馬永順從砍樹勞模向到栽樹英雄的轉(zhuǎn)變說明了價值判斷與價值選擇的什么特征？ （2）為什么他砍樹與栽樹兩種不同的價值判斷與選擇都得到了贊揚？ 馬永順，我國著名的林業(yè)勞動模范。 觀祈雨 桑條無葉土生煙,簫管迎龍水廟前。朱門幾處看歌舞,猶恐春陰咽管弦。 -李約 1.在這首詩中，農(nóng)民和地主的價值選擇分別是什么？ 2.為什

3、么同時同地的人會有不同的價值選擇？二、自覺站在最廣大人民的立場上1、價值判斷和價值選擇的主體性 （2）價值判斷和價值選擇，往往會因人而異。（1）人們的社會地位，需要不同價值判斷和價值選擇也就不同。在階級社會中，價值判斷和價值選擇具有階級性由于人們認識事物的角度 （3）人們站在不同的立場，就會有不同的價值觀，就會作出不同的價值判斷和價值選擇。（2011 高考廣東卷 35）幸福，在西方文化傳統(tǒng)中有諸神之賜、來世之享、天賦權(quán)利等解 讀。在現(xiàn)實生活中，也有幸福是金錢的占有、幸福是奉獻的喜悅等觀點，分析這些幸福觀， 正確的理論出發(fā)點是價值判斷和價值選擇必然具有社會歷史性價值判斷和價值選擇必然具有階級性社

4、會價值觀的主導(dǎo)者歷來屬于人民群眾正確的幸福觀才是美好生活的航標A. B. C. D. B 毛澤東說：“共產(chǎn)黨人一切言行，必須以合乎最廣大人民群眾的最大利益，為最廣大人民群眾所擁護為最高標準?！?鄧小平說：“全心全意為人民服務(wù)，一切以人民利益作為每一個黨員的最高準繩?！?江澤民說：“人民，只有人民，才是我們工作價值的最高裁決者?！?胡錦濤說：“相信誰、依靠誰、為了誰，是否始終站在最廣大人民的立場上，上區(qū)分唯物史觀和唯心史觀的分水嶺，也是判斷馬克思主義政黨的試金石。”（1）衡量價值判斷和價值選擇的根本尺度是什么？（2）衡量價值判斷和價值選擇的最高價值標準是什么？（3）才能保證我們價值判斷和價值選擇

5、的正確性？如何處理個人利益與他人、集體、社會利益的關(guān)系當個人利益同人民群眾利益發(fā)生沖突時，要自覺站在人民群眾的立場上進行選擇；當個人利益同他人利益發(fā)生沖突時，要善于從不同角度考慮利益，理解和尊重他人的正當選擇；當個人利益與社會、集體和他人利益沒有發(fā)生沖突時，要把個人、集體和社會三者的統(tǒng)一作為自己選擇的標準，兩利相權(quán)取其重，兩弊相衡取其輕。最重要的是：必須首先考慮并滿足最大多數(shù)人的利益要求?！疽魳沸蕾p】曲目：夢中的婚禮演奏者：劉偉聽了夢中的婚禮，你最深的感觸是什么？劉偉 ，北京人，生于1987年10月。10歲時被十萬伏高壓電擊意外失去雙臂；12歲，在康復(fù)醫(yī)院的水療池中以“瞎撲騰”的方式學(xué)會游泳；

6、19歲成績優(yōu)秀的他放棄上大學(xué)的機會，開始自學(xué)鋼琴，只用了一年時間，就達到相當于用手彈鋼琴的7級水平；20歲，參加北京電視臺唱響奧運節(jié)目，演奏鋼琴曲夢中的婚禮，與劉德華合作歌曲天意，并為其創(chuàng)作歌曲美麗的回憶；22歲，成為世界上用腳打字速度最快的人，并始終保持此項世界紀錄；23歲，摘得東方衛(wèi)視第一季“中國達人秀”總冠軍；24歲，代表中國，赴奧地利參與慶祝中奧建交40周年維也納金色大廳音樂盛典暨2011年中國年開幕式，并于維也納金色大廳演奏一曲梁祝14歲，在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得兩金一銀，后在備戰(zhàn)殘奧會之際患上過敏性紫癜不得不放棄游泳生涯。但他并沒有放棄夢想，而是潛心投入他深愛的音樂事業(yè)； 【個

7、人經(jīng)歷】劉偉的人生價值是怎樣創(chuàng)造出來的？是父母給的？是命中注定的？是自封的？是國家、集體授予的？是用金錢換來的？1、人生價值為什么是在勞動中創(chuàng)造的?一、在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值勞動彰顯和發(fā)揮自己的智力、體力、意志和情感證明和實現(xiàn)自己的價值勞動創(chuàng)造美好生活促進人的全面發(fā)展人的存在方式2、勞動著的人幸福嗎？貢獻財富勞動價值幸福感，成就感（包括物質(zhì)財富和精神財富）（體力勞動和腦力勞動）【分享時刻】你有沒有從勞動中體會到幸福？3、“奉獻”是什么意思？人生價值為何要在奉獻中創(chuàng)造？ 沒有奉獻精神，就沒有財富創(chuàng)造 沒有奉獻精神，就沒有積極的情感體驗，也就沒有幸福感可言。4、“努力奉獻的人是幸福的”？ 你樂于助

8、人嗎？ 一個只想著自己吃好、喝好、玩好的人 會幸福嗎？ 一個沒有親情、友情、愛心的人 會幸福嗎？ 擁有幸福人生的根本途徑是什么？ 實現(xiàn)人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑愛我們的家人、愛我們的朋友、愛我們的事業(yè)、愛我們的祖國，積極投身為人民服務(wù)的實踐劉偉是成功者，但僅靠他個人的奮斗能成功嗎？為什么？課堂探究一：劉偉的父母、北京康復(fù)中心、北京殘疾人游泳隊、音樂制作人鐘老師、中國達人秀舞臺等等（1）社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)。人的生存條件由社會提供。人的發(fā)展條件由社會提供。人的享受條件由社會提供。人的工作條件由社會提供。人創(chuàng)造價值的條件由社會提供。 二、在個人與社會的統(tǒng)一中實

9、現(xiàn)價值 只有正確處理個人與集體、個人與社會的關(guān)系，才能在奉獻社會中實現(xiàn)自己的價值（2）在個人發(fā)展與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值實現(xiàn)人生價值的客觀條件劉偉很少提“勵志”二字，他常掛在嘴邊的話是：擁有的永遠比失去的多，至少我還有一雙完美的腳。我用雙腳擁抱這個世界 。 1、劉偉失去雙臂后，嘗試著用雙腳代替雙手，用腳來刷牙、洗臉、寫字用了差不多半年的時間去適應(yīng)。 兩年之后，劉偉回到了自己原來的班里，到了期末考試，劉偉仍然拿到了全班前三名的好成績。 2、因為疾病劉偉的運動生涯結(jié)束了。不肯向命運低頭的他沒有沉淪。 2006年6月，成績優(yōu)秀的劉偉放棄高考后，開始學(xué)習(xí)鋼琴；并希望能夠成為一名音樂制作人。于是，他開始了

10、難以想象的練琴之路。劉偉開始用腳來學(xué)習(xí)鋼琴，可以想象這需要付出多大的努力，為了能夠有收獲，劉偉每天練琴時間超過7小時。那是三點一線的生活：練琴、學(xué)音樂、回家。他家在五道口，練琴的地方在沙河，學(xué)音樂的地方在四中，那真是精神和體力的雙重考驗。在腳趾頭一次次被磨破之后，劉偉逐漸摸索出了如何用腳來和琴鍵相處的辦法。 通過每天堅持鍛煉和超人的悟性，劉偉一年內(nèi)就達到了正常人業(yè)余鋼琴7級的水平。 鋼琴在劉偉痛苦的時候帶給他希望 讓他在艱難的環(huán)境中也能感受到生命的美好。 課堂探究二： 結(jié)合視頻和上述材料，分析劉偉的成功更取決于什么？如何體現(xiàn)？劉偉很少提“勵志”二字，他常掛在嘴邊的話是：擁有的永遠比失去的多，至

11、少我還有一雙完美的腳。我用雙腳擁抱這個世界 。 1、劉偉失去雙臂后，嘗試著用雙腳代替雙手，用腳來刷牙、洗臉、寫字用了差不多半年的時間去適應(yīng)。 兩年之后，劉偉回到了自己原來的班里，到了期末考試，劉偉仍然拿到了全班前三名的好成績。 2、因為疾病劉偉的運動生涯結(jié)束了。不肯向命運低頭的他沒有沉淪。 2006年6月，成績優(yōu)秀的劉偉放棄高考后，開始學(xué)習(xí)鋼琴；并希望能夠成為一名音樂制作人。于是，他開始了難以想象的練琴之路。劉偉開始用腳來學(xué)習(xí)鋼琴，可以想象這需要付出多大的努力，為了能夠有收獲，劉偉每天練琴時間超過7小時。那是三點一線的生活：練琴、學(xué)音樂、回家。他家在五道口，練琴的地方在沙河，學(xué)音樂的地方在四中

12、，那真是精神和體力的雙重考驗。在腳趾頭一次次被磨破之后，劉偉逐漸摸索出了如何用腳來和琴鍵相處的辦法。 通過每天堅持鍛煉和超人的悟性，劉偉一年內(nèi)就達到了正常人業(yè)余鋼琴7級的水平。 鋼琴在劉偉痛苦的時候帶給他希望 讓他在艱難的環(huán)境中也能感受到生命的美好。 1實現(xiàn)人生價值，需要充分發(fā)揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神。（強調(diào)克服挫折和失敗，艱辛的努力。） 2實現(xiàn)人生價值，需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個人素質(zhì)。（全面的能力，為實現(xiàn)人生價值提供廣闊的空間） 3實現(xiàn)人生價值，需要有堅定的理想信念，需要有正確價值觀的指引。三、在砥礪自我中走向成功 實現(xiàn)價值的主觀條件“我能像正常人一樣生活，養(yǎng)活自己，雖然我體會不到擁抱別人的幸福感，但我能夠在琴聲中感受到更多幸福?！?【劉偉名言】“剛開始困難簡直是一座山，但是后來通過努力拿到全國第一時，再回頭看那困難只是一個小小的臺階?！?“每個人都要對自己的夢想負責(zé)” “走下去，至少我還有一雙完美的腿” “人頭頂上的光環(huán)越大，里面的空心也越大。” “我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。” 【叩問自己】 聽了、看了劉偉的事跡，你打算怎樣去創(chuàng)造和實現(xiàn)自己的人生價值？ 我們的共同感悟：熱愛國家和社會！（增強社會責(zé)任感）熱愛生活!熱愛自己、家庭和所有關(guān)心你的人! （學(xué)會自尊自愛感恩）熱愛勞動、熱心奉獻！（獲得幸福感）發(fā)展自己