人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件

1、凱旋門(mén)和埃菲爾鐵塔，是今天法國(guó)的兩大地標(biāo)性建筑，這兩大建筑是為了紀(jì)念什么歷史事件而修建的呢？導(dǎo)入新課第六單元 資本主義制度的初步確立第19課 法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)社會(huì)等級(jí)對(duì)立嚴(yán)重，階級(jí)矛盾尖銳特權(quán)階級(jí)占有大量土地，把持政府重要職位，不納稅，不承擔(dān)義務(wù)，反對(duì)國(guó)家向貴族征稅。負(fù)擔(dān)國(guó)家賦稅，卻無(wú)政治權(quán)利，尤其是農(nóng)民深受壓迫。擁有神權(quán)擁有政權(quán)有錢(qián)無(wú)權(quán)無(wú)錢(qián)無(wú)權(quán)壓 迫反抗1、根本原因：封建專(zhuān)制統(tǒng)治阻礙法國(guó)資本主義的發(fā)展一、舊制度的危機(jī)受壓迫的法國(guó)農(nóng)民法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)興起，啟蒙思想傳播 伏 爾 泰（16941778） 18世紀(jì)法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)公認(rèn)的領(lǐng)袖。 我不同意你說(shuō)的每一個(gè)字，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利。 伏爾泰

2、盧梭（17121778）孟德斯鳩（16891755）一、舊制度的危機(jī)2、新思想的傳播人們?cè)谝晃挥械烂骶卫硐虏庞幸粋€(gè)祖國(guó)，在一個(gè)昏君統(tǒng)治下就根本談不上什么祖國(guó)了。應(yīng)當(dāng)由開(kāi)明的君主按哲學(xué)家的意見(jiàn)來(lái)治理國(guó)家。伏爾泰反對(duì)封建專(zhuān)制制度，主張由開(kāi)明的君主執(zhí)政如果同一個(gè)人或是由重要人物、貴族或平民組成的同一個(gè)機(jī)關(guān)行使這三種權(quán)力(行政權(quán)、立法權(quán)、司法權(quán))則一切便都完了。 孟德斯鳩論法的精神提出三權(quán)分立的原則人人享有自由平等的權(quán)利而不論其出身。人們應(yīng)自由訂立社會(huì)契約，組成國(guó)家代表所有人的權(quán)利和自由。這是至高無(wú)上的人民主權(quán) 盧梭社會(huì)契約論提倡自由、平等、社會(huì)契約論主權(quán)在民，否定封建王權(quán)啟蒙運(yùn)動(dòng)解放了人們的思想，

3、為法國(guó)大革命作了重要的理論準(zhǔn)備法國(guó)大革命的原因1、封建專(zhuān)制主義阻礙資本主義發(fā)展 (根本原因)2、財(cái)政危機(jī)嚴(yán)重、階級(jí)矛盾尖銳 (直接原因)3、啟蒙思想傳播 (思想準(zhǔn)備)4.英國(guó)、美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的激勵(lì)作用國(guó)內(nèi)國(guó)際一、舊制度的危機(jī)1789.5開(kāi)始召開(kāi)三級(jí)會(huì)議1789.7179117931794攻占巴士底獄法蘭西第一共和國(guó)成立閱讀課本（P89-91），根據(jù)提示，完成法國(guó)大革命的時(shí)間軸制憲議會(huì)制定憲法高潮處死路易十六革命結(jié)束1789.81792導(dǎo)火索人權(quán)宣言羅伯斯庇爾（雅各賓派）當(dāng)政熱月政變二、法國(guó)大革命發(fā)展人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿

4、破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件法國(guó)社會(huì)分為三個(gè)等級(jí)：教士屬于第一等級(jí)，掌握精神權(quán)力，享有免稅權(quán)，不受世俗法庭審判；貴族屬于第二等級(jí)，也有免稅特權(quán)；余下的大多數(shù)法國(guó)人屬于第三等級(jí)。級(jí)三議會(huì)來(lái)由深受壓迫的農(nóng)民二、法國(guó)大革命1、革命的導(dǎo)火線：三級(jí)會(huì)議的重新召開(kāi)人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件級(jí)三議會(huì)開(kāi)召1、三級(jí)會(huì)議召開(kāi)（導(dǎo)火線）第三等級(jí)要求增加自身的政治權(quán)利，提出制定憲法的要求。國(guó)王假意讓步，卻暗中企圖武裝控制局面。巴黎民眾攻占巴士底獄，大革命開(kāi)始了。1789年5月5日，法國(guó)的凡爾賽三級(jí)會(huì)議召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)二、法國(guó)大革命人教部編版九年級(jí)歷史

5、上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件1789年7月14日，路易十六的日記中是這樣記載的： “今日無(wú)事”。人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件揭開(kāi)了法國(guó)大革命的序幕2、開(kāi)始攻占巴士底獄（1789年7月14日）封建專(zhuān)制統(tǒng)治的象征為什么巴黎人民要攻占巴士底獄？7月14日也成為法國(guó)的國(guó)慶日。到18世紀(jì)末期，巴士底獄成了關(guān)押政治犯的監(jiān)獄，凡是膽敢反對(duì)封建制度的著名

6、人物，都被監(jiān)禁在此，因此巴士底獄又是法國(guó)專(zhuān)制王朝的象征。人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件第一條 在權(quán)利方面，人們生來(lái)而且始終是自由平等的。第二條 法律是公共意志的表現(xiàn)。在法律面前，所有的公民都是平等的。第三條 任何政治結(jié)合的目的都在于保護(hù)人的自然的和不可動(dòng)搖的權(quán)利。這些權(quán)利就是自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫人權(quán)宣言根據(jù)材料，說(shuō)說(shuō)人權(quán)宣言體現(xiàn)了哪些基本原則？符合哪個(gè)階級(jí)的利益？受到什么思想的影響？法國(guó)大革命的綱

7、領(lǐng)性文件資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想3、發(fā)展人權(quán)宣言的頒布：1789（制憲議會(huì)）C.評(píng)價(jià)：a進(jìn)步性：有力地抨擊了封建君主專(zhuān)制和封建等級(jí)制度。b局限性：只能維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的利益。人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件4、進(jìn)一步發(fā)展廢除君主制，建立法蘭西第一共和國(guó) 1792年處死國(guó)王路易十六封建君主制退出歷史舞臺(tái)是民心所向 1793年 處死國(guó)王路易十六二、法國(guó)大革命 人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件5、革命高潮：雅各賓派當(dāng)政1.雅各賓派采取了哪些措施將革命推向

8、高潮？2.你是怎樣評(píng)價(jià)雅各賓派專(zhuān)政的?羅伯斯庇爾法國(guó)大革命時(shí)期的著名政治活動(dòng)家、雅各賓派專(zhuān)政期間的主要當(dāng)權(quán)者。1789年當(dāng)選為第三等級(jí)代表，次年成為雅各賓俱樂(lè)部主席。以其嚴(yán)峻態(tài)度、高度原則性和簡(jiǎn)樸生活博得“不可腐蝕的人”的稱號(hào)。成立救國(guó)委員會(huì)，采取一系列嚴(yán)厲措施，平息了國(guó)內(nèi)叛亂，打退了反法聯(lián)軍。雅各賓派把法國(guó)大革命推向高潮，但打擊面過(guò)寬，搞得人人自危,最后被政變推翻。7、革命結(jié)束：熱月政變，羅伯斯庇爾被送上斷頭臺(tái)。革命失敗了嗎？這只是代表法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命高潮過(guò)去，而不是資產(chǎn)階級(jí)的失敗。人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課

9、件材料一：法國(guó)大革命不僅屬于法國(guó)，也屬于全世界。這是因?yàn)榉▏?guó)大革命為全人類(lèi)留下了一份共同的遺產(chǎn)人權(quán)宣言。呂一民法國(guó)通史P132材料二：轟轟烈烈的法國(guó)大革命，正是在大眾直接參與下，靠大規(guī)模的群眾運(yùn)動(dòng)，才真正將反封建的斗爭(zhēng)進(jìn)行到底,與舊制度“完全決裂”，最終筑起資產(chǎn)階級(jí)的現(xiàn)代國(guó)家大廈，為資本主義發(fā)展創(chuàng)造了合適的環(huán)境。樓均信法國(guó)大革命反思1999年4月第29卷第2期浙江大學(xué)學(xué)報(bào)二、法國(guó)大革命通過(guò)研讀材料 探究法國(guó)大革命的意義人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件沉重地打擊了歐洲其他國(guó)家的封建制度、對(duì)世界歷史的發(fā)展有很大的影響。

10、法國(guó)大革命雖然對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，但也有很大的歷史局限性。這場(chǎng)革命所爭(zhēng)取的民主權(quán)利為少數(shù)人所享有，所有人的民主、平等與自由仍然是寫(xiě)在旗幟上的理想與目標(biāo)。本國(guó)世界法國(guó)大革命摧毀了法國(guó)的君主統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主思想這場(chǎng)革命震撼了整個(gè)歐洲的封建制度，并給以沉重的打擊，它的徹底性更為以后各國(guó)樹(shù)立了榜樣，因而具有世界意義。6、法國(guó)大革命的意義二、法國(guó)大革命人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件法國(guó)大革命簡(jiǎn)表領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人導(dǎo)火線開(kāi)始時(shí)間開(kāi)始標(biāo)志重要文件高潮結(jié)束時(shí)間高潮結(jié)束標(biāo)志 資產(chǎn)階級(jí)羅伯斯庇爾等人三級(jí)會(huì)議召開(kāi)1

11、789攻占巴士底獄人權(quán)宣言1794雅各賓派專(zhuān)政結(jié)束人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件拿破侖帝國(guó)人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。 拿破侖人生的光榮，不在永不失敗，而在于能夠?qū)覕移稹?拿破侖偉大的統(tǒng)帥應(yīng)該每日自問(wèn)數(shù)次，如果面前或左右出現(xiàn)敵人該怎么辦？他若不知所措，就是不稱職的。 拿破侖人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件拿破侖出生在科西嘉

12、島的一個(gè)貴族家庭，從小就在軍校里接受正規(guī)教育，畢業(yè)后參軍成為炮兵少尉。在抵抗英軍進(jìn)攻的“土倫戰(zhàn)役”中展示了其過(guò)人軍事才能，受到雅各賓派賞識(shí)而得到提拔，在鎮(zhèn)壓保王黨叛亂時(shí)一戰(zhàn)成名，開(kāi)始在軍界嶄露頭角。人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件1.拿破侖奪權(quán)時(shí)間及方式：2.拿破侖的對(duì)內(nèi)、對(duì)外政策：1799年11月 發(fā)動(dòng)政變組建新政府，建立高效率的國(guó)家機(jī)器。（1）重視改善財(cái)政和發(fā)展經(jīng)濟(jì)，大力發(fā)展工商業(yè)和農(nóng)業(yè)。（2）主持制定民法典-拿破侖法典，體現(xiàn)了自由平等和私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯等原則。這部法典于1804年頒布實(shí)施，今天仍在法國(guó)施行

13、。成為很多國(guó)家民法的參照藍(lán)本（3）多次打敗反法聯(lián)盟；大軍幾乎橫掃歐洲大陸，廢除各地封建特權(quán)的同時(shí)，也對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣襁M(jìn)行壓榨和掠奪。1812年，遠(yuǎn)征俄國(guó)，大敗而歸。3.法蘭西第一帝國(guó)的建立：4. 法蘭西第一帝國(guó)的覆滅：1804年 拿破侖加冕稱帝三、拿破侖帝國(guó)（閱讀課本91-92，找出問(wèn)題答案）1815年人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件拿破侖的活動(dòng)：三：拿破侖帝國(guó)對(duì)外征戰(zhàn)遠(yuǎn)征失敗,被迫下臺(tái)建立帝國(guó)頒布法典初露鋒芒政變奪權(quán)人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公

14、開(kāi)課課件1.建立的背景：法國(guó)大革命高潮結(jié)束后，資產(chǎn)階級(jí)希望穩(wěn)定統(tǒng)治秩序，但對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)仍在進(jìn)行，人民生活沒(méi)有擺脫困境，政局依然動(dòng)蕩。三、拿破侖帝國(guó)人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件三、拿破侖帝國(guó)1799年11月，拿破侖發(fā)動(dòng)霧月政變，建立起軍事獨(dú)裁的政權(quán)。拿破侖2、拿破侖掌權(quán)1799年霧月政變?nèi)私滩烤幇婢拍昙?jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件1804年，拿破侖在巴黎圣母院加冕稱帝，建立了法蘭西第一帝國(guó)。議一議：拿破侖對(duì)內(nèi)對(duì)外實(shí)行了哪些政策？說(shuō)明了第一帝國(guó)的性質(zhì)是

15、什么？3.建立法蘭西第一帝國(guó)：1804年，拿破侖加冕稱帝，建立帝國(guó)，史稱法蘭西第一帝國(guó)。代表大資產(chǎn)階級(jí)、大地主階級(jí)利益的政權(quán)。人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件法典封面4、對(duì)內(nèi)頒布民法典拿破侖法典（文韜）材料一：第8條：“所有法國(guó)人都享有民事權(quán)利” 545條：除非供公用并有公正的賠償，不得強(qiáng)迫任何人放棄自己的財(cái)產(chǎn)。 法律上的平等保護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán) 材料二：在拿破侖法典頒布后的近100年的時(shí)間內(nèi)，歐洲先后有25個(gè)國(guó)家以該法典為藍(lán)本制定本國(guó)的民法典。如，丹麥、德國(guó)、瑞士、葡萄牙、西班牙等。成為近代歐洲各國(guó)資產(chǎn)階級(jí)法典的范本法典鞏

16、固了法國(guó)大革命的成果，打擊封建勢(shì)力，促進(jìn)了法國(guó)資本主義的發(fā)展?！拔艺嬲墓鈽s并非打了40次勝仗，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的，它將永垂不朽那就是我的民法典。” -拿破侖人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件5、對(duì)外實(shí)行一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)（武略）對(duì)外多次打敗歐洲反法同盟的軍隊(duì)，乘勝擴(kuò)大了法國(guó)的疆域，控制了歐洲很多地方。西班牙挪 威丹麥華沙大公國(guó)奧地利帝國(guó)萊茵同盟瑞士拿 破 侖 的 對(duì) 外 戰(zhàn) 爭(zhēng)： 到1810年左右，歐洲大陸上已沒(méi)有堪稱法國(guó)敵手的國(guó)家，法蘭西第一帝國(guó)控制了東至波蘭，西到西班牙，北

17、起荷蘭，南到意大利的廣大領(lǐng)土，帝國(guó)盛極一時(shí)。人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件評(píng)價(jià)拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)？材料一：拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)在波蘭廢除了農(nóng)奴制。在意大利和德意志取消了封建貴族的特權(quán)材料二：對(duì)于德國(guó)來(lái)說(shuō)，拿破侖是革命的代表，是革命原理的傳播者，是舊的社會(huì)的摧毀人。 恩格斯德國(guó)狀況材料三：僅18071809年間，法國(guó)就向普魯士等國(guó)強(qiáng)征了10億法郎的特別稅。1809年向奧地利勒索的戰(zhàn)爭(zhēng)賠款達(dá)340萬(wàn)鎊。法軍鐵蹄下的西班牙人民采取的觀點(diǎn)：一分為二人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)

18、大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件如何看待拿破侖所進(jìn)行的一系列戰(zhàn)爭(zhēng)？初期后期打擊反法同盟對(duì)外掠奪和侵略 在初期是具有正義性質(zhì)的民族戰(zhàn)爭(zhēng)，解除了法國(guó)的外來(lái)威脅，打擊了歐洲的封建勢(shì)力,并傳播了資產(chǎn)階級(jí)革命思想；后期演變成為非正義的軍事侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，損害了被侵略國(guó)家人民的利益。 正義的非正義的人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件1812年，拿破侖遠(yuǎn)征俄國(guó)，大敗而歸。1815年，法蘭西第一帝國(guó)覆滅。三、拿破侖帝國(guó)兵敗滑鐵盧，結(jié)束了拿破侖政治生涯 6、拿破侖帝國(guó)的覆滅（兵敗滑鐵盧）人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件人

19、教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件兵敗滑鐵盧 1815年2月，拿破侖逃出厄爾巴島，召集舊部，重返巴黎。英、俄、普、奧又組成第七次反法同盟。 反法聯(lián)軍在滑鐵盧戰(zhàn)役中又一次擊敗了拿破侖，迫使他再次退位，并將他流放到大西洋的一個(gè)島上。1821年，拿破侖在該島去世。人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件歐洲民族意識(shí)的覺(jué)醒；戰(zhàn)爭(zhēng)使法國(guó)國(guó)內(nèi)矛盾激化；根本原因：當(dāng)時(shí)歐洲大陸的封建勢(shì)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于資產(chǎn)階級(jí)勢(shì)力。

20、 拿破侖帝國(guó)滅亡的原因 人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件評(píng)價(jià)拿破侖：(1)拿破侖保留了大革命時(shí)期的革命成果，并通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的方式把法國(guó)革命的成果推廣到歐洲其他地區(qū)，使資本主義文明得以在歐洲傳播，沉重打擊了歐洲的封建勢(shì)力。(2)拿破侖后期戰(zhàn)爭(zhēng)變成了侵略性質(zhì)，損害了其他國(guó)家人民的利益，最終導(dǎo)致了自己的失敗。人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件 人們至今崇拜他，并不是出于喪失理智的狂熱，而是出于冷靜的思考。人們至今懷念他，并不是他曾經(jīng)戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克的赫赫戰(zhàn)功，而是他以過(guò)人的膽識(shí)和氣魄，使法國(guó)人民走出了大革命后的混亂和恐怖，重塑了法國(guó)的輝煌。人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件1789年7月1794年法國(guó)大革命頒布人權(quán)宣言巴黎人民攻占巴士底獄法蘭西第一共和國(guó)處死路易十六雅各賓派專(zhuān)政處死羅伯斯庇爾1799年1804年1815年ABC拿破侖帝國(guó)課堂小結(jié)人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)公開(kāi)課課件人教部編