小學(xué)美術(shù)人美二年級上冊大樹的故事《大樹的故事》教案

1、 大樹的故事教學(xué)目標(biāo)：通過回憶、觀察，了解大樹的基本結(jié)構(gòu)：樹根、樹干、樹洞，樹冠，樹枝，樹葉等并以此通過想象創(chuàng)作一幅有關(guān)大樹的畫。引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識人與自然的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，保護(hù)綠色生命的情感。教學(xué)重點：通過觀察記憶生活中大樹的結(jié)構(gòu)、外形、色彩等進(jìn)行了解，創(chuàng)作樹與動物朋友，人類朋友的故事情節(jié)。教學(xué)難點：設(shè)計新穎、美觀；樣式獨特、創(chuàng)新；故事有趣、生動。教法學(xué)法：直觀演示發(fā) 探究法 討論法 練習(xí)法教學(xué)用具：多媒體課件 自制教具學(xué)習(xí)用具：彩筆（油畫棒），彩紙、美術(shù)本等。課型：造型表現(xiàn)課時：1課時教學(xué)過程：課前穩(wěn)定情緒，檢查學(xué)習(xí)用具，準(zhǔn)備上課。一、激趣導(dǎo)入。師：同學(xué)們，你們玩過拼圖的游戲嗎？誰

2、愿意幫幫老師把拼圖完整拼出來。師：好的。請仔細(xì)看！。師：大家都看出來了，這是我們以前學(xué)過的一片課文樹之歌，我們很熟悉。老樹的故事可真多啊！有不同的歌唱家在為它演唱，有不同的鳥兒以它為家，大樹是動物們的好朋友。樹在我們身邊無處不在，大樹，小樹，老樹，每棵樹呀，都有自己的故事。今天我們就來學(xué)習(xí)新課：大樹的故事（課件展示課題）賞析探究。師：你在生活中見過什么樹呢？老師也帶來了一些樹的圖片，我們一起欣賞。這些樹形態(tài)各異，色彩多樣，那同一棵樹在不同的季節(jié)里有什么不同？（色彩和形態(tài)都有變化）（課件展示樹木圖片）（學(xué)生回答相關(guān)問題，回答好的給于獎勵：七彩樹葉）師：樹木是動物們的好朋友，那樹木對我們?nèi)祟愑惺裁?/p>

3、用呢？（圖片出示）生：制造氧氣，乘涼，做家具等樹木對我們這么重要，我們要好好了解他。認(rèn)識它，和它交朋友。給大家提問一個問題：大樹由哪幾部分組成？（課件）誰知道？ 生：樹根、樹干、樹枝、樹杈、樹葉，樹洞等。師：非常好。（課件展示大樹的結(jié)構(gòu)）師：那樹上、樹下、樹洞里可能有什么故事？我們一起來畫畫編故事，我們可以編動物和大樹的故事，也可以編人類和大樹的故事。我先來畫一棵大樹，一只小烏鴉，拿著話筒，它在樹上干什么呢？在神秘的樹洞里面，住著誰呢？它又在干什么呢？師：這里又幾幅小朋友畫的大樹的故事，我們一起看一看！這些作品，我們課本就有，請大家挑一幅自己喜歡的，講給同桌聽，一會還可以講給老師和同學(xué)們聽！看

4、誰的故事講的最精彩！（學(xué)生看圖講課本上的圖片講故事，以環(huán)境保護(hù)的作品為重點）師：我們再來看一看其他小朋友的畫的關(guān)于大樹的畫。（課件展示其他小朋友的畫，主要講構(gòu)圖的要求，要飽滿，有變化，色彩豐富，有故事性。）作品創(chuàng)作：師：看了小朋友的作品，你想不想也制作一幅大樹故事的作品呢？現(xiàn)在我們就以大樹的故事為題材，作一幅畫。展開你豐富的想象力，可以畫整棵樹的故事，也可以只畫樹冠上的故事，樹干上的故事，樹洞里的故事，樹根里的故事把你最喜歡的那一部分用你手中的畫筆畫出來，也可以粘貼?？凑l的作品最有趣。師：繪畫要求（課件出示作業(yè)要求，生齊讀）1可以用繪畫，粘貼的手法表現(xiàn)大樹的故事。2. 作品構(gòu)圖要飽滿，布局合理美觀。3. 想象一個好故事，顏色要豐富多樣。學(xué)生作畫，師巡視指導(dǎo)。展示評價如果你同桌畫得好，有創(chuàng)意，請你夸夸他。（學(xué)生相互交流，對同學(xué)的作品作出評價）師選擇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，讓學(xué)生再選擇自己喜歡的，對該作品進(jìn)行獎勵（貼上金色樹葉）五、總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了大樹的故事，大樹是動物的好朋友更是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們要?/p>