31青春飛揚(yáng)課件(共15張)修改

1、31青春飛揚(yáng)課件(共15張)修改31青春飛揚(yáng)課件(共15張)修改研學(xué)問(wèn)題培養(yǎng)自信自強(qiáng)品質(zhì)，讓青春飛揚(yáng)本課具體問(wèn)題：1、成長(zhǎng)的渴望如何認(rèn)識(shí)青春的渴望青春，我們渴望健美的身軀、充實(shí)的大腦、自由與飛翔，青春帶來(lái)無(wú)限遐想。我們要規(guī)劃青春路徑，思考自己如何度過(guò)青春之路。2、飛翔的力量【自信和自強(qiáng)的意義】 青春如何擁有飛翔的力量？（1）擁有自信的青春熱情。自信的青春熱情，讓我們充滿激情，讓我們懷著堅(jiān)定的信心與希望，學(xué)會(huì)交往與表達(dá)，有勇氣嘗試與堅(jiān)持，展現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的機(jī)會(huì)與可能。（2）擁有自強(qiáng)的青春態(tài)度。自強(qiáng)的青春態(tài)度，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息，促使我們不斷地克服自身弱點(diǎn)，超越自

2、己、不斷進(jìn)取，是通向成功的階梯。研學(xué)問(wèn)題培養(yǎng)自信自強(qiáng)品質(zhì)，讓青春飛揚(yáng)本課具體問(wèn)題：課堂活動(dòng)一：體會(huì)青春的力量，放飛青春夢(mèng)想（1）用5個(gè)最能代表青春的詞語(yǔ)，填寫在你的青春詞典里。并說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)寫這幾個(gè)詞。（2）青春的你，參加了哪些社會(huì)活動(dòng)？讀了那些書？培養(yǎng)了什么運(yùn)動(dòng)技能？去過(guò)那些地方？有沒有未來(lái)職業(yè)規(guī)劃？結(jié)合自己想法和做法談一談。2、上述這些活動(dòng)，有什么意義？青春的渴望：1、獨(dú)立、自由、理想、信念、勇敢、堅(jiān)持、激情、遺憾、任性、無(wú)怨無(wú)悔、莽撞、糾結(jié)2、這些活動(dòng)是青春的探索，有利于我們規(guī)劃青春路徑，思考如何度過(guò)青春之路，讓我們的青春更有意義，有利于我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。課堂活動(dòng)一：體會(huì)青春的力量，放飛

3、青春夢(mèng)想（1）用5個(gè)最能代課堂活動(dòng)一 青春的我們擁有無(wú)盡的遐想，這令我們興奮，讓我們躍躍欲試。面對(duì)青春，每個(gè)人都會(huì)有不同的憧憬，形成不同的理想，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過(guò)青春之路。青春的探索不會(huì)停止。課堂活動(dòng)一 青春的我們擁有無(wú)盡的遐想，這令我們興（二）飛翔的力量探究青春的我們懷揣美好的夢(mèng)想，如何才能擁有飛翔的力量？（二）飛翔的力量探究青春的我們懷揣美好的夢(mèng)想，如何才能擁有飛探究材料一：李亮同學(xué)由外地轉(zhuǎn)入廣州上學(xué)，他英語(yǔ)基礎(chǔ)很弱，他上課認(rèn)真聽講，課后不懂得及時(shí)問(wèn)老師和同學(xué)，利用周末補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期努力，他英語(yǔ)成績(jī)上升很快，其他各科也非常優(yōu)秀。他在獲得三好學(xué)生后寫得感言中說(shuō)：“別人能做到

4、的，我經(jīng)過(guò)努力也能做到，只要我付出比別人多的努力，一定會(huì)有意想不到的收獲”材料二：王家超小時(shí)候貪玩碰到變壓器失去左臂，然而，他沒有沉淪下來(lái)，再當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門幫助下，水性不錯(cuò)的他進(jìn)入云南殘疾人游泳集訓(xùn)隊(duì)，面對(duì)強(qiáng)手，他刻苦訓(xùn)練，為了實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)冠軍夢(mèng)，他往往付出比別人幾倍的努力，每天近萬(wàn)次的滑水動(dòng)作他沒有很過(guò)一次苦。20歲終于用金牌實(shí)現(xiàn)自己人生夢(mèng)想。探究材料一：李亮同學(xué)由外地轉(zhuǎn)入廣州上學(xué)，他英語(yǔ)基礎(chǔ)很弱，他上材料一和材料二分別對(duì)我們有什么啟示？材料一啟示我們：青春的探索需要自信。P25材料二啟示我們自強(qiáng)，讓青春的步伐永不停息，有助于成功。P27啟示類的題目：（1）材料反映的觀點(diǎn)是什么？（是什么）（2）解

5、釋你的觀點(diǎn)（為什么意義作用）+結(jié)合材料（3）我們應(yīng)該怎么做？材料一和材料二分別對(duì)我們有什么啟示？材料一啟示我們：青春的探（1）材料一啟示我們青春的探索需要自信。自信讓我們充滿激情，有了自信，我們才能懷有堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。我們要象李亮那樣，大膽表達(dá)，不斷嘗試堅(jiān)持，啟發(fā)潛能和活力，獲得很多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和可能，不斷增強(qiáng)自身實(shí)力，讓自己更加自信。（2）材料二啟示我們自強(qiáng)，讓青春的步伐永不停息，有助于成功.自強(qiáng)可以讓我們更自信，相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步，才能體驗(yàn)成功帶來(lái)的自信。我們要象王家超那樣，不斷克服自己弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自我，超越自我，靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神堅(jiān)持不懈堅(jiān)持。31青春

6、飛揚(yáng)課件(共15張)修改歸納總結(jié)青春飛揚(yáng)成長(zhǎng)的渴望飛翔的力量夢(mèng)想自強(qiáng)自信 對(duì)青春的理解 規(guī)劃青春路徑 探索如何走過(guò)青春歸納總結(jié)青春飛揚(yáng)成長(zhǎng)的渴望飛翔的力量夢(mèng)想自強(qiáng)自信 對(duì)青春的我宣誓： 我會(huì)懷揣著自己的夢(mèng)想，展現(xiàn)自己的青春活力，散發(fā)自信的青春熱情，樹立自強(qiáng)的青春態(tài)度，把自信、自強(qiáng)當(dāng)作我們飛翔的翅膀，助力我們的青春成長(zhǎng)。31青春飛揚(yáng)課件(共15張)修改1.馬云在不吃苦，你要青春干嘛中說(shuō)道：“當(dāng)你不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不過(guò)沒試過(guò)的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”馬云的話啟示我們（ ）A.把握美好的青春時(shí)光及時(shí)行樂(lè)B.積極探索

7、青春，規(guī)劃青春C.完全按照父母的規(guī)劃安排自己的生活D.書本學(xué)習(xí)應(yīng)該是第一需要2.下列對(duì)青春的解讀正確的是（）A小華追求個(gè)性，故意把頭發(fā)染成棕色B明明覺得自己長(zhǎng)大了，開始與女孩“拍拖”C張惠認(rèn)為我的青春我做主，任意揮霍D東東受到幾次打擊后，覺得青春有煩惱，但更應(yīng)有激情與夢(mèng)想1.馬云在不吃苦，你要青春干嘛中說(shuō)道：“當(dāng)你不去旅行，3.青春不僅僅是隨著年齡的增強(qiáng)而帶來(lái)身體的變化，更是在生命潛流中涌動(dòng)著一種全新的感覺，我們渴望擁有（）健美的身軀 充實(shí)的大腦 自由 理想和信念 A BC D4.下列事件能體現(xiàn)“規(guī)劃青春路徑”的是（）鄧恩銘16歲就寫下了“男兒立下鋼鐵志，國(guó)計(jì)民生煥然新”的詩(shī)句周恩來(lái)少年立志“

8、為中華舉起而讀書”愛因斯坦12歲便選擇了探索世界奧秘的人生之路馬克思晚年仍堅(jiān)持對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命理論的研究A.B C D 3.青春不僅僅是隨著年齡的增強(qiáng)而帶來(lái)身體的變化，更是在生命5.魯迅說(shuō)：“青春應(yīng)該是一盞燈，在漫漫人生路上，點(diǎn)燃它，便能照亮前方的路途，讓自己奮然前行?！睂?duì)此理解正確的是（）青春是活力的象征青春蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志青春是人生最美好的時(shí)光擁有青春就擁有了成功A. B C D6.語(yǔ)文課上，老師把王力同學(xué)的作文當(dāng)作范文朗讀后，同學(xué)們不由自主地鼓起掌來(lái)。沒想到他的寫作熱情越來(lái)越濃，后來(lái)在全國(guó)中學(xué)生作文比賽中獲獎(jiǎng)。這說(shuō)明()A自信心只有在取得成功時(shí)才能獲得B自信心只有在他人給予積極評(píng)價(jià)時(shí)

9、才能獲得C自信心是先天形成的D自信能使人獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能 5.魯迅說(shuō)：“青春應(yīng)該是一盞燈，在漫漫人生路上，點(diǎn)燃它，便7.青春的探索需要自信，自信的作用有()自信讓我們充滿激情自信的人有勇氣交往和表達(dá)、有信心嘗試和堅(jiān)持自信的人能夠展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力自信的人可以獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和創(chuàng)造可能A B C D8.很多學(xué)校設(shè)立“宏志班”，專門招收那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀但家庭條件困難的高中學(xué)生。這些學(xué)生“人窮志不短”，經(jīng)過(guò)努力，頑強(qiáng)拼搏的他們以100%的升學(xué)率幾乎全部被重點(diǎn)大學(xué)錄取。而有些家庭條件優(yōu)越的學(xué)生卻因貪圖享受、不思進(jìn)取而榜上無(wú)名。這說(shuō)明()自強(qiáng)能讓我們克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)

10、勝自我自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息只要自強(qiáng)就能實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想自信就是自強(qiáng)A B C D 7.青春的探索需要自信，自信的作用有()自信讓我材料一2016年8月21日中午，在里約奧運(yùn)會(huì)閉幕的前一天，在這最后時(shí)刻，中國(guó)女排逆襲塞爾維亞女排，12年之后再次登頂奧運(yùn)冠軍舞臺(tái)，帶來(lái)如此精彩的結(jié)局，讓億萬(wàn)國(guó)人激動(dòng)，興奮！材料二2016年2月14日晚，受到萬(wàn)千國(guó)人關(guān)注的“感動(dòng)中國(guó)2015年度人物評(píng)選”結(jié)果揭曉。其中包含一位全中國(guó)男女老少都熟悉，60歲的老人為她叫好，20歲的年輕人為她點(diǎn)贊的人物，那就是讓我們既欽佩又驕傲的女神郎平，郎導(dǎo)。大會(huì)給她的頒獎(jiǎng)詞是：“臨危不亂，一錘定音，那是蕩氣回腸的一戰(zhàn)！攔擊困難、挫折

11、和病痛，把拼搏精神如釘子般砸進(jìn)人生。一回回倒地，一次次躍起，一記記扣殺，點(diǎn)染幾代青春，喚醒大國(guó)夢(mèng)想。因排球而生，為榮譽(yù)而戰(zhàn)。一把鐵榔頭，一個(gè)大傳奇！”在排球生涯中，郎平一直以來(lái)的堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持造就了這一段鐵榔頭的傳奇。(1)是“堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持” 成就了這一段鐵榔頭的傳奇和中國(guó)女排成績(jī)，這里面體現(xiàn)了一種什么精神？【解析】自強(qiáng)或自強(qiáng)不息。(2)為什么我們需要這種精神？它與自信的關(guān)系是怎樣的？【解析】自強(qiáng)可以讓我們更自信，讓我們青春奮進(jìn)的步伐永不停息。自信需要自強(qiáng)，自強(qiáng)可以讓我們更加自信。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是成長(zhǎng)的足跡，印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步，自立自強(qiáng)，才能體驗(yàn)成功帶來(lái)的自信。(3)青春的探索為什么也需要自信？【解析】自信讓我們充滿激情。有了自信我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，