幼兒園元旦節(jié)日活動策劃方案

1、Word 幼兒園元旦節(jié)日活動策劃方案 開展幼兒園（元旦）節(jié)日活動，能夠讓孩子們知道北方元旦習俗偏向“俗”，南方元旦的習俗偏向于“雅”。下面是我給大家?guī)淼挠變簣@元旦節(jié)日活動（策劃方案）2023，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)! 幼兒園元旦節(jié)日活動策劃方案篇1 一、活動目標： 1、正值元旦來臨之際，通過本次活動培育幼兒對節(jié)日的熟悉，對中國（文化）的了解。 2、通過活動培育家園工作的友情和諧。 3、通過活動培育幼兒團結(jié)協(xié)作的意識，增加幼兒舞臺表演的（閱歷）。 二、活動時間： 12月31日晚18點18分 三、活動地點： _飯店影視廳 四、活動主題： 歡高興喜過大年 五、設(shè)計思想： 一連串迎新年的福娃們送來了親切的

2、問候; 一首崇尚童真，呈現(xiàn)童真的感人詩篇; 一幅孩子眼中最美最和諧的最生動的畫面; 一個放飛孩子探究、表現(xiàn)的寬闊舞臺; 一出由孩子專心演繹的大型元旦慶典“歡高興喜過大年”。 六、節(jié)目挨次： 1、晚18：1818：30開場舞蹈：由師生表演慶祝大秧歌拉開帷幕5分鐘(大約時間) 2、18：3018：40園長致新年賀詞15分鐘 3、18：4018：50_娃娃送福來8分鐘 4、18：5018：57相聲7分鐘 5、18：5719：07珍寶課堂10分鐘 6、19：0719：13歌伴舞：好運來15分鐘 7、19：1319：20家園互動嬉戲：找好運15+頒獎儀式：_幼兒園_學年全勤寶寶6名，愛心園丁7名十佳家長

3、10名， 8、19：2019：30小品：選演員10分鐘 9、19：3019：33妞妞看戲3分鐘 10、19：3319：40真心英雄5分鐘 11、19：4019：47high baby7分鐘 12、19：4719：51親子操4分鐘 13、19：5119：57園舞6分鐘 14、19：5720：00謝幕合影留念3分鐘 15、家長有秩序的接小伴侶(中大班每個家庭派一名家長在指定位置接孩子，小班的家長稍等，臨時原位不動) 幼兒園元旦節(jié)日活動策劃方案篇2 一、活動目標 1.引導幼兒嘗試自己動手制作新年（賀卡），感受新年賀卡的顏色、圖案的美。 2.引導幼兒體驗主動送賀卡給別人，給自己帶來的歡樂感受。 3.本

4、次親子手工制作，熬煉幼兒的動手力量、參加力量、社交力量等。 二、活動預備 1.收集各種顏色艷麗的賀卡，長方形的白卡紙，彩筆，印章等 2.老師預備一個“新年好賀卡”的范例 3.音樂新年好 三、活動過程 1.老師組織家長和幼兒有序進入班級。老師播放音樂新年好，引導幼兒進入活動，激發(fā)幼兒制作賀卡的愛好。 2.老師出示新年賀卡的范例，引導幼兒寧靜欣賞，引出本次活動的核心，手工制作元旦節(jié)賀卡。 (1)小伴侶們要認真感受賀卡上面的圖案和顏色的美，待會兒你們要結(jié)合自己的想象自己創(chuàng)作一個元旦節(jié)賀卡。 (2)元旦節(jié)賀卡，新年賀卡，這是送長輩最好的禮物。自己動手制作的手工禮物，長輩們肯定會很喜愛的。 (3)送禮物

5、的時候，我們要禮貌地給長輩們說一聲新年歡樂。 3.老師示范講解制作元旦節(jié)賀卡的（方法）。 (1)先在白色的卡紙上和自己的家長一起畫出你自己喜愛的圖畫， (2)畫好圖畫之后，自己用彩筆和印章，以及手教導畫等方法，制作元旦節(jié)賀卡。 4.幼兒和家長一起相互關(guān)心和參加，在親子手工中幼兒可以尋求家長的關(guān)心。 (1)幼兒和家長開頭制作手工，老師巡回指導。 (2)在創(chuàng)作元旦節(jié)手工的時候，要留意顏色的搭配，可以用顏色艷麗的彩筆來作畫，也可用印章、手教導畫等來制作賀卡。 (3)家長和老師女都應(yīng)當鼓舞幼兒自己動手，老師要表揚動手力量強的幼兒，引導幼兒可以多和家長做幾張漂亮的賀卡，給個別幼兒關(guān)心。 表揚仔細制作有創(chuàng)

6、意的幼兒。 5.老師表揚仔細制作且有創(chuàng)意的幼兒的作品，其他幼兒和家長觀賞、評價。 (1)請小伴侶們相互欣賞賀卡，（說說）誰的賀卡最美麗。 (2)老師鼓舞幼兒把賀卡送給自己最寵愛的人，并說一句祝愿的話。 幼兒園元旦節(jié)日活動策劃方案篇3 新的鐘聲，新的一年，新的祝愿，新的期盼。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出絢爛的笑臉，時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小伴侶們過一個有意義的新年，大一班將進行慶元旦親子聯(lián)歡活動。 一、活動時間 20_年_月24號 二、活動地點 成功幼兒園大一班 三、活動主持人 齊琛老師 四、本班特色展現(xiàn) 1、英文報數(shù)，（自我介紹）。

7、 2、珠心算表演展現(xiàn)。 3、選擇嬉戲：“健康蔬果的隱秘我知道?！?五、親子嬉戲活動 1、“我學你做?！?嬉戲預備：動物或生活物品圖片若干。 嬉戲玩法：老師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組競賽，由家長抽取 然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。 2、“擊鼓傳花猜（謎語）。” 嬉戲預備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干 嬉戲玩法：老師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，老師背對著家長和孩子指令開頭老師開頭用小棒 敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。 六、歌曲表演展現(xiàn) 1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?2、“人人叫我好（兒童）” 3、打擊樂：“

8、新年好” 七、結(jié)束詞 歡快的時間總是過得很快，盼望的將來就在不遠處等待，信任我們的明天會更加美妙!成功幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，今日，這個歡樂的日子將永久留在我們的記憶里，為我們小伴侶歡樂的童年描上歡樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們誠心的祝福大家新年歡樂!也祝福我們成功幼兒園的明天更加輝煌，再見! 幼兒園元旦節(jié)日活動策劃方案篇4 一、活動目標： (一)通過參與運動會，培育幼兒樂觀進取、英勇頑強的優(yōu)良品質(zhì)。 (二)通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感溝通，增加孩子之間、家長之間、老師和同學、老師和家長之間的溝通機會。 (三)進展孩子動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，促進身體全面進展。 (四)通過體

9、育活動，培育幼兒與父母或同伴共同克服困難得成功的精神，培育幼兒參與體育活動的愛好，親身體驗體育活動的魅力。 二、活動形式： 親子運動會 三、活動時間： 20_年12月31日下午3：004：40 四、活動項目： (一)親子競賽項目名稱：小小纖夫 目的：熬煉協(xié)調(diào)協(xié)作力量 參與人數(shù)：1孩子+1位家長/家長 嬉戲預備：4個輪胎、4根繩子 嬉戲玩法：每組四個家庭，將輪胎放在場地的中點，家長站在起點，幼兒站在中點，裁判發(fā)令后，家長手拿繩子跑至中點，將輪胎系好，把繩子交給幼兒，幼兒手拿繩子在前面拉，家長則需要雙手推著輪胎前進，先到終點者為勝。 嬉戲規(guī)章：輪胎滾動前進，如輪胎倒地，需扶起再進行。 (二)合作運

10、球 目的：培育親子之間的合作意識 參與人數(shù)：1名幼兒+1名家長 嬉戲預備：（乒乓球）、礦泉水瓶子、盆若干 嬉戲玩法：幼兒從起點手拿一個乒乓球放到頭頂?shù)男”永锶ィ靶凶?，遇見家長把球放在家長腿部捆好的瓶子里，家（長跑）到終點把球倒入盆中。在規(guī)定的時間里盆中球數(shù)最多者為勝。 嬉戲規(guī)章：小球掉了后要重新?lián)炱饋?，再進行競賽 (三)班組家長競賽嬉戲拔河 目的：樂觀參加，為幼兒樹立榜樣。 參與人數(shù)：10個家長 嬉戲預備：拔河用繩子 嬉戲玩法：裁判先確認雙方隊員人數(shù)相等，聽到預備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲競賽開頭，繩子中心標志拉出線外，競賽結(jié)束。 (四)貼鼻子 預備：眼罩一個 玩法：嬉戲者蒙上雙眼，

11、在先后原地轉(zhuǎn)兩圈，然后向前走，家長可語言提示孩子走的方向與路線，幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上，貼中者獲勝。 規(guī)章：不行摘下眼罩。 五、應(yīng)急（措施）： 1、事先熟識活動地點的環(huán)境，了解四周是否有平安隱患，若有應(yīng)準時整改。 2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好方案。照看幼兒平安，留意幼兒離園的平安。 3、對幼兒進行（平安（教育）、紀律教育，各班老師隨時清點幼兒人數(shù)，嬉戲活動強度應(yīng)適中，老師應(yīng)時刻關(guān)注幼兒在嬉戲中的表現(xiàn)，發(fā)覺特別，準時賜予關(guān)注。 4、活動時，要準時提示幼兒平安第一，競賽其次。 幼兒園元旦節(jié)日活動策劃方案篇5 一、活動主題 “我們都是一家人” 二、參與人員

12、： 沙中全體教職工(謝絕帶小孩參與) 三、活動內(nèi)容： (一)5：107：15在學校進行以班級為單位的“包餃子吃餃子行好運”活動; (二)7：309：45在區(qū)工青婦大樓608室“職工之家”進行聯(lián)歡晚會。 四、活動詳細支配： (一)“包餃子吃餃子行好運”活動 1、地點支配：高一、高二班級及各自立科組在二樓教工飯?zhí)? 高三、初三班級及行政處室人員在一樓同學飯?zhí)谩?(詳細桌位由辦公室支配) 2、溫馨提示：學校供應(yīng)餃子皮、餃子餡，飯?zhí)秘撠熤箫溩雍凸?yīng)碗筷， 各單位支配好老師包和吃，別忘照相，留下溫馨、精彩的瞬間。 (二)文藝聯(lián)歡晚會活動(主持人：_) 1、人員分組支配詳細見“附1：文藝聯(lián)歡晚會分組名單”

13、; 2、節(jié)目要求：每組預備兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求健康、樂觀向上，形式力求多樣化。內(nèi)容不能獨唱、獨舞或獨奏之類的單獨表演，兩個節(jié)目參加人數(shù)總和至少要占本組總?cè)藬?shù)的40%，每個節(jié)目時間不能超過8分鐘，不夠人數(shù)或超過時間的要進行扣分?？鄯忠?guī)章如下：時間超過30秒扣0.5分，超過1分鐘扣1分，參與人數(shù)每缺一人扣0.5分，缺兩人扣1分，以此類推。 3、獎項設(shè)置：按每組參賽的兩個節(jié)目的總分排序設(shè)第一、二、三、四名，各組的全部教職工按本組所取得名次領(lǐng)取相應(yīng)獎品; 4、評委支配：共設(shè)9名評委，每組選派兩名老師作為評委(評委不參與節(jié)目表演)，學校另邀請一名嘉賓做評委。 5、節(jié)目上報時間：各組于12月27日前將2

14、名評委名單、演出節(jié)目名稱、形式、所需時間及參演人員名單以電子稿形式上報晚會主持鐘玉屏老師處; 溫馨提示： 節(jié)目的編排、演出服裝、伴奏碟及所需道具等由各組自行負責。望各組細心組織，樂觀預備，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣為宗旨，把慶元旦聯(lián)歡活動打造成一個集品位、樂趣、祥和于一體的和諧平臺。 (三)“交換禮物”活動(主持人：_林映) 為增加晚會氣氛，在節(jié)目中間穿插“交換禮物”活動。“交換禮物”活動即由每位教職員工以自愿參與為原則，自備精致禮品一份(請包裝好并寫好（祝愿語）)，帶了禮物的教職工在晚會工作人員預備好的乒乓球上寫上自己的姓名，放進抽獎箱。該項活動在節(jié)目中間穿插進行，首先由一位幸運者上臺抽

15、取，抽到誰，誰就上臺贈送他(她)的禮物，當場打開并宣讀祝愿語及合影，接著由贈送了禮物的老師抽取，以此類推。如哪位教職工有幸抽中自己，可以獲得學校贈送的精致禮品一份，并獲其次次抽取機會。(注：有幸抽中自己的只限前10位) (四)主持人宣布節(jié)目競賽結(jié)果，請校領(lǐng)導進行現(xiàn)場頒獎。 注：各組的全部教職工按節(jié)目獲獎名次一一上臺領(lǐng)取相應(yīng)獎品，現(xiàn)場頒發(fā)，不得代領(lǐng)，過候不補。 五、詳細工作支配： 1、“包餃子吃餃子行好運”活動后勤預備及協(xié)調(diào)工作_; 2、晚會節(jié)目的收集、編排及節(jié)目單的制作_; 3、場地的布置、抽獎環(huán)節(jié)的支配及抽獎道具、獎品的購買_; 場地布置及獎品搬運相關(guān)工作人員：_ 4、晚會上零食、水果、飲料

16、的預備_; 食品搬運相關(guān)工作人員：_ 5、現(xiàn)場座位支配_ 相關(guān)工作人員：_ 6、評委打分所需的紙筆及計分工作人員的支配鄒_ 相關(guān)工作人員：林映、賀金萍、孫悟明 7、活動攝像袁科夫;拍照_ 8、活動方案、（總結(jié)）的撰寫及簡訊上報工作_。 幼兒園元旦節(jié)日活動策劃方案篇6 活動目標： 1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開頭的第一天。 2、知道過了新年，又長大了一歲。 3、了解和熟悉慶祝元旦的各種方式。 活動預備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。 活動重難點： 理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。 活動過程： 一、引導幼兒運用已有閱歷，溝通自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習愛好 1、老師

17、引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小伴侶們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：（國慶節(jié)）、（春節(jié)）、（元宵節(jié)）、（五一勞動節(jié)）、婦女節(jié)、元旦)今日呀，我們主要來學習“元旦”。 2、老師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開頭的第一天) 3、老師提問：小伴侶們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開頭、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_頭、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。 二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦 1、引導幼兒溝通以往是怎樣過新年的?(放

18、煙花、吃餃子等) 2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(假如條件允許，可以制作成課件)，引導幼兒熟悉人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N預備工作。提示：（唱歌）跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。 3、引導幼兒溝通以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：老師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小伴侶們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。 4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)覺我們慶祝元旦要跟別人說祝愿語，然后引導幼兒爭論，慶祝元旦要說哪些祝愿語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。 三、引導幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?1、老師出示幼兒的相片，爭論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。 2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事? 四、延長活動： 引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深化的了解和熟悉元旦。 幼兒園元旦節(jié)日活動策劃方案篇7 正值新年到來之即，孩子們在盼著快過節(jié)，大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展