2022年幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)教案四篇

1、 2022年幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)教案四篇 目標(biāo)： 1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的熟悉，了解樹木與人類的關(guān)系。 2.鼓舞幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛惜樹木及喜愛大自然的情感。 3.簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 4.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。 預(yù)備： 1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。 2.自制常見樹小紙牌人手34張。 3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開拓種植角，備好柳樹枝段。 設(shè)計(jì)思路： 從小對(duì)幼兒進(jìn)展環(huán)保訓(xùn)練，是現(xiàn)代幼兒訓(xùn)練更新的詳細(xì)表達(dá)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒熟悉自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、愛護(hù)自然，通

2、過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采納不同的認(rèn)知思路、多層次去熟悉四周世界，運(yùn)用觀看、談話、種植、嬉戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培育幼兒的思維力量。 過程： 一、講樹 1.觀看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件，配以音樂講解，制造略顯緊急的氣氛，讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”， 多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。 2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)爭論：如何來避開風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在爭論的根底上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避開及或削減風(fēng)沙造成的災(zāi)難。 3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。 二、夸樹(植樹對(duì)人類的

3、好處)觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件爭論。 植樹對(duì)人類的好處：凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。 三、玩樹牌 幼兒每人34張小紙牌，上面繪有各種已熟悉的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。 玩法：雙方同時(shí)出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者全部;講錯(cuò)了，就有對(duì)方講，如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最終以牌多者為勝。 四、種樹 1.激發(fā)幼兒參加種樹的興趣帶著幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹” (1)種植工具 (2)種植方法 2.幼兒種植，教師巡回

4、指導(dǎo)，幫忙幼兒把握每棵樹枝的間距。 3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。 幼兒園植樹節(jié)教案篇二 活動(dòng)目標(biāo)： 1、理解童謠內(nèi)容，學(xué)會(huì)朗讀童謠。 2、知道春天是植樹的好季節(jié)，了解3月12號(hào)是植樹節(jié)。 3、了解樹木與人類的關(guān)系，訓(xùn)練幼兒要愛惜樹苗。 4、通過參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂趣。 5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。 活動(dòng)預(yù)備： 栽樹的視頻、以及栽樹的圖片。 活動(dòng)過程： 一、觀看視頻，了解有關(guān)植樹的學(xué)問。 1、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學(xué)習(xí)詞語：栽樹。 2、你們平常有沒有觀察過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么樣栽樹的?(先在地上挖一個(gè)坑，然后

5、把樹苗放進(jìn)坑里，然后在把土蓋上，最終澆上水。)學(xué)習(xí)詞語：挖樹坑、栽樹苗。 4、你們知道什么時(shí)候栽樹最好?(春天)3月12號(hào)是植樹節(jié)，每個(gè)人都要植樹，到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹，好嗎? 5、出示栽樹的圖片，讓幼兒觀看，我們種好了小樹苗，再來和小樹苗比比看，誰高誰矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會(huì)長高，那怎么讓小樹苗長大長高呢?(要愛惜它，愛護(hù)它，多給它澆水施肥捉害蟲) 6、栽好樹，爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂，媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。小樹苗長大后就成為大樹，可以美化我們的環(huán)境，制造出清爽的空氣，讓我們生活的更好，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?二、幼兒觀賞童謠，初步了解

6、童謠中的童趣，知道栽樹帶來的樂趣， 三、師有感情地朗讀童謠，幼兒跟著輕聲的讀。 四、請(qǐng)幼兒給童謠起個(gè)好聽的名字。(栽樹) 五、分組朗讀童謠，表揚(yáng)聲音洪亮的幼兒。 六、小結(jié)： 栽樹造福于人類，我們應(yīng)從小愛惜小樹苗，小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要愛護(hù)他們，我們小朋友更要愛惜它。 附：童謠栽樹 挖樹坑，栽樹苗， 樹苗和我一樣高。 爸爸樂，媽媽笑， 愛我還是愛樹苗。 幼兒園植樹節(jié)教案篇三 活動(dòng)目標(biāo) 知道3月12日是植樹節(jié)，了解樹木與人類的關(guān)系。 了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對(duì)環(huán)境的作用。 在活動(dòng)中激發(fā)幼兒愛惜樹木及喜愛大自然的情感。 通過參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂趣。 體驗(yàn)明顯的

7、季節(jié)特征。 活動(dòng)預(yù)備 請(qǐng)幼兒搜集樹的資料或圖片。 關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。 多媒體課件 活動(dòng)過程 一、視頻短片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣 1.請(qǐng)幼兒觀看風(fēng)沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷。 2.教師引導(dǎo)幼兒一起爭論：如何來避開風(fēng)沙帶來的災(zāi)難? 二、我知道的樹木 1.分組爭論：你喜愛樹嗎?為什么喜愛樹?喜愛什么樹? 幼兒可以用搜集到的樹木圖片資料介紹自己喜愛的樹木。 運(yùn)用多媒體課件以嬉戲的形式讓孩子們熟悉了解常見樹木的名稱及種類，進(jìn)一步激發(fā)幼兒了解樹木的欲望。 三、我喜愛樹木 1.教師與幼兒一起爭論樹的作用及好處。(凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)降噪、防止火災(zāi)) 2.教師介紹植樹節(jié)的由

8、來及意義，熟悉植樹節(jié)節(jié)徽。 3.教師與幼兒一起爭論愛護(hù)樹木的方法。 四、我愛護(hù)樹木 請(qǐng)幼兒把爭論愛護(hù)樹木的方法用自己喜愛的形式表現(xiàn)出來，可以制造性的設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫報(bào)等。 延長活動(dòng) 帶著幼兒去園內(nèi)的種植角觀看春天的樹木或參加到種植樹木的活動(dòng)中，感受植樹的樂趣。 幼兒園植樹節(jié)教案篇四 活動(dòng)目標(biāo)： (1)知道每年的3月12日是我們國家的植樹節(jié)。 (2)具有愛護(hù)樹木樹立愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 (3)了解愛護(hù)樹木的途徑和方法。 (4)讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。 (5)感受節(jié)日的歡樂氣氛，愿意參與布置環(huán)境的活動(dòng)。 活動(dòng)預(yù)備 閱歷預(yù)備：幼兒已經(jīng)了解植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng);學(xué)會(huì)了用水壺給植物澆水。 材料預(yù)備：水、大水桶、班級(jí)卡片、水壺。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：體驗(yàn)植樹節(jié)的歡樂。 難點(diǎn)：能更好地與伙伴合作，相互幫忙。 活動(dòng)過程： 1. 介紹植樹節(jié)的來歷 師：小朋友們，今日是3月12號(hào)，也就是植樹節(jié)。你們知道為什么會(huì)有植樹節(jié)嗎?(為了鼓舞人們植樹造林，愛護(hù)環(huán)境設(shè)立的) 2. 帶著幼兒朗讀有關(guān)植樹節(jié)的兒歌 小朋友，快快來，大家一起來植樹。 小樹苗，要長大，需要我們?nèi)巯А?你愛樹，他爰樹，小樹長成通天樹。 3. 認(rèn)領(lǐng)樹木 帶著幼兒到幼兒園的院子里，將代表本班級(jí)的卡片系在樹枝上，要求本班幼兒定期為這棵小樹松土和澆水，讓幼兒能夠親身體驗(yàn)愛惜樹木的歡樂。 4. 指導(dǎo)幼兒給小樹澆水 對(duì)幼兒的要求：水壺里的水