小狗包弟相關(guān)課件

1、小狗包弟大字報(bào)隨時(shí)隨地都有（人民瘋狂高歌“無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命萬(wàn)歲”） 毛主席萬(wàn)歲威望登峰造極 摧毀封建文化抄四舊批斗成為家常便飯三位被迫害致死的文人代表（從左往右）：吳晗、老舍、傅雷兩位元帥難逃厄運(yùn)故宮改名為“血淚宮”大量書(shū)籍被撕毀清華大學(xué)校門被毀巴 金巴金，原名李堯棠，字芾(fi)甘。四川成都人，1920年考入成都外國(guó)語(yǔ)專門學(xué)校，1927年旅法在巴黎讀書(shū)，并開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作。1929年發(fā)表長(zhǎng)篇小說(shuō)滅亡并引起轟動(dòng)。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)愛(ài)情三部曲（霧雨電）激流三部曲（家 春秋）抗戰(zhàn)三部曲（火之一、之二、之三），中篇小說(shuō)寒夜憩園，散文集隨想錄等文學(xué)作品。他的作品代表著20世紀(jì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)與人文精神的顛

2、峰。隨想錄被人們譽(yù)為“講真話的大書(shū)”。 走進(jìn)作者詞語(yǔ)卡片款待（kun） 揪回（ji） 呻喚（shn） 舔舐（ tin sh） 作揖（y） 租賃（ln） 吠叫（fi） 叱罵（ch） 解剖（pu） 墮入（du） 衰草（shui） 籬笆（l ba） 蟲(chóng)蛀（zh） 包袱（fu） 走進(jìn)課文形近詞卡片揪：（ji）揪住蛀：（zh）蛀蟲(chóng)珊：（shn）珊瑚鍬：（qio）鐵鍬拄：（zh）拄拐姍：（shn）姍姍來(lái)遲啾：（ji）啁啾炷：（zh）一炷香柵：（zh）柵欄愀：（qio）愀然駐：（zh）駐扎刪：（shn）刪減撕：（s）撕毀墮：（du）墮落貨：（hu）貨倉(cāng)廝：（s）廝殺墜：（zhu）墜入賃：（ln）租賃嘶：（s

3、）嘶啞多音字乘：chng（乘車）shng（千乘之國(guó)）創(chuàng)：chung（創(chuàng)傷）chung（創(chuàng)業(yè)）橫：hng（橫豎）hng（蠻橫）從全文來(lái)看寫(xiě)藝術(shù)家與狗的故事，有什么意義？從寫(xiě)作效果說(shuō)：藝術(shù)家與狗的故事似乎更慘烈，而巴金與狗的故事之悲哀則在于心靈，是一種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”或“此恨綿綿無(wú)絕期”的精神折磨。從思想內(nèi)容說(shuō)：藝術(shù)家與狗的故事，巴金與狗的故事，二者行成對(duì)照。讓人看到此類事在全國(guó)并非一二，而是遍見(jiàn)的。由此深化了文章的主題從結(jié)構(gòu)說(shuō)：先說(shuō)別人的事引出話題。起著鋪墊、啟發(fā)的作用2請(qǐng)你找出本文的“文眼”： 提示： 文眼是指最能反映文章思想內(nèi)容和情感基調(diào)的關(guān)鍵句子。文眼：我懷念包弟，我想向它表示歉意。姓名健康

4、狀況成長(zhǎng)簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)曾用名民族祖 籍 美文賞析，解讀文本這樣一只名為包弟的小狗何時(shí)何地受過(guò)何種處罰何時(shí)何地受過(guò)何種獎(jiǎng)勵(lì)包弟斯包弟良好大和瑞典聰明；可愛(ài)；有情義；通人性1959年以前:不詳1959年:被轉(zhuǎn)送給巴金1959_1966年：與巴金相處七年1966年8月：被迫害1966年9月：被解剖1959年：在巴金家的客廳，因聰明，可愛(ài)，引客人發(fā)笑，獲得糖果若干1962年：主人探親期間，守門有功，使人感動(dòng)。19591961年： 在主人最困難時(shí)期，仍設(shè)法喂其肉1963年夏：初次上鏡1966.8：因其種族和出身而被列為“四舊”1966.9：無(wú)辜的被解剖它不咬人，見(jiàn)到陌生人，在大門口吠上一陣，我們一聲叫喚，它就

5、跑開(kāi)了。有時(shí)我們?cè)诳蛷d里接待客人或者同老朋友聊天，它會(huì)進(jìn)來(lái)作幾個(gè)揖，討糖果吃，引起客人發(fā)笑。它看見(jiàn)我們回來(lái)，特別是看到蕭珊，不住地?fù)u頭擺尾，那種高興、親熱的樣子，現(xiàn)在想起來(lái)我還很感動(dòng)。包弟是一條怎樣的小狗?作者為什么反復(fù)寫(xiě)包弟對(duì)人的友好和依戀？聰明、可愛(ài)、有情義、通人性。它越乖巧可愛(ài)，越能襯托作者對(duì)它離去的不舍與懷念；為結(jié)尾寫(xiě)作者深深的痛苦和懺悔埋下了伏筆。 理解與歸納思路與感情：內(nèi)容情感藝術(shù)家和狗的故事（1）與包弟的親密相處（2-5）不知如何安排包弟（6-8）剛送走包弟 （9）送走包弟后的反省 （10-11）真心的懺悔 （12-13）悲傷歡快憂慮輕松沉重歉意我不由自主地想到了包弟，想來(lái)想去，

6、我又覺(jué)得我不但不曾甩掉什么，反而背上了更加沉重的包袱。不能保護(hù)一條小狗，我感到羞恥；為了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原諒自己！鑒賞與評(píng)價(jià) 包弟送走后，我下班回家，聽(tīng)不見(jiàn)狗叫聲，看不見(jiàn)包弟向我作揖、跟著我進(jìn)屋，我反而感到輕松，真是一種摔掉包袱的感覺(jué)。 美文賞析，解讀文本包袱解除了，從紅衛(wèi)兵開(kāi)始上街抄四舊開(kāi)始，小狗包弟就成了全家人的一個(gè)包袱，使他們整日生活在心驚膽戰(zhàn)當(dāng)中，害怕小狗包弟會(huì)給他們帶來(lái)災(zāi)難，如今包弟送走了，沒(méi)有包袱了，自然而然的就輕松了。作家想到了解剖臺(tái)上的小狗包弟的慘象，進(jìn)而想到為了自保，自己將相處了七年，有著深厚情誼的包弟犧牲掉，心中便產(chǎn)生了深深的愧疚，這種

7、內(nèi)心的煎熬使他又背上了沉重的包袱。包弟送走后，作者的“輕松”和“沉重”輕松沉重對(duì)于作家為了自保，而放棄小狗包弟的行為，我們?cè)撊绾慰矗?有兩種意見(jiàn)，一種認(rèn)為作家的行為是自私的，另一種認(rèn)為作家的行為可以理解。這兩種意見(jiàn)都有道理，持前一種意見(jiàn)的同學(xué)，他們的是非觀念很強(qiáng)，能夠在大是大非面前擺正自己的心態(tài)。而后一種同學(xué)，他們則多了一份理解，多了一份同情，我們沒(méi)有親歷“文革”，對(duì)“文革”所知甚少，但是在文章的片斷當(dāng)中，我們?nèi)阅軌蚩吹缴鐣?huì)的動(dòng)亂，所以我們對(duì)于生存在那樣的社會(huì)當(dāng)中的身份特殊的作家，也應(yīng)當(dāng)給予一定的理解。探討？作者是不是為了寫(xiě)小狗而寫(xiě)小狗？思考?總結(jié) 巴金的這篇小狗包弟深刻的揭露了“文革”的罪惡

8、，讓我們看到“文革”風(fēng)云之一角，連狗都難以幸免，也表現(xiàn)了作家嚴(yán)于解剖自己的可貴精神。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n后認(rèn)真品讀，仔細(xì)體會(huì)，學(xué)習(xí)巴金先生的正義感 和“以小見(jiàn)大”的行文技巧及自然樸實(shí)的語(yǔ)言特點(diǎn)。本文價(jià)值：寫(xiě)作價(jià)值：思想價(jià)值： 作者嚴(yán)于解剖自己、敢于說(shuō)真話的勇氣和肚量，而這種勇氣和誠(chéng)實(shí)，正是當(dāng)今的人們所缺少的。 本無(wú)過(guò)錯(cuò)的老人敢于自我反省的精神猶其可貴。 以小見(jiàn)大-從細(xì)小事物中發(fā)現(xiàn)和展示人性與社會(huì)；巧用對(duì)照-狗與人的對(duì)照 ；兩條狗的故事的對(duì)照 。敘事自然、語(yǔ)言樸素 ，抒寫(xiě)真情實(shí)感。一、認(rèn)識(shí)自我： 巴金先生之所以偉大，正是他認(rèn)識(shí)到了只有勇于懺悔和反省，才是拯救我們民族的現(xiàn)代精神力量，他以“揪出自己示眾”的無(wú)比勇氣和無(wú)私品德，點(diǎn)燃理性的火種，從精神上喚醒我們這個(gè)災(zāi)難深重的民族，重建精神家園。人文拓展善于反省，讓人肅然起敬君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。（荀子）懺悔可以使人擺脫魔鬼。（馮驥才）