浮力復(fù)習(xí)6教科版課件_第1頁
浮力復(fù)習(xí)6教科版課件_第2頁
浮力復(fù)習(xí)6教科版課件_第3頁
浮力復(fù)習(xí)6教科版課件_第4頁
浮力復(fù)習(xí)6教科版課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、浮力復(fù)習(xí)6教科版課件浮力復(fù)習(xí)6教科版課件知識體系:浮力浮力的大小浮力的方向浮力定義浮沉條件及應(yīng)用 阿基米德原理知識體系:浮力浮力的大小浮力的方向浮力定義浮沉條件及應(yīng)用 考點聚焦 1知道浮力定義,產(chǎn)生的原因。2阿基米德原理及應(yīng)用。3理解物體的浮沉條件及應(yīng)用。4輪船、氣球、飛艇、潛水艇的浮沉原理。5.浮力大小的判斷及計算考點聚焦 1知道浮力定義,產(chǎn)生的原因。一:浮力產(chǎn)生原因及定義1.浮力產(chǎn)生的原因:向上和向下的壓力差就是物體在液體中受到的浮力。知識結(jié)構(gòu)浮力的方向:豎直向上定義:浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體豎直向上的作用力一:浮力產(chǎn)生原因及定義1.浮力產(chǎn)生的原因:向上和向下的壓力差二:浮力的

2、大小等于什么: 浸在液體中的物體所受到的浮力,大小等于它排開的液體所受到的重力。F浮=液gV排即:F浮=G排阿基米德原理二:浮力的大小等于什么: 浸在液體中的物體所受總結(jié)歸納三:物體的浮沉條件力的比較G物F浮 G物F浮 G物F浮 第一種表述:漂浮或懸浮上浮下沉總結(jié)歸納三:物體的浮沉條件力的比較G物F浮 總結(jié)歸納三:物體的浮沉條件第二種表述密度的比較 物液上浮至漂浮物液物液懸浮下沉總結(jié)歸納三:物體的浮沉條件第二種表述密度的比較 四:浮力大小的判斷及計算F浮=G排=液gV排1.阿基米德原理V排V物關(guān)鍵:2.實驗法F浮=G F拉3.壓力差法F浮=F向上 F向下4.平衡法F浮=G物F浮=G物 F拉F浮

3、=G物 F拉F浮=G物 F支四:浮力大小的判斷及計算F浮=G排=液gV排1.阿基米德原總結(jié)歸納浮沉條件的應(yīng)用1.輪船:用密度大于水的材料做成_使它能夠排開更多的水2.潛水艇:通過改變_來實現(xiàn)沉浮3.氣球和飛艇:充入密度小于空氣的氣體,通過改變_從而改變浮力來實現(xiàn)升降4.密度計:利用漂浮條件_來工作,它的刻度值是_空心船體自身重力體積上小下大F浮=G物輪船 F浮=G船潛水艇 V排不變潛行氣球飛艇 改變V排密度計 輪船總結(jié)歸納浮沉條件的應(yīng)用1.輪船:用密度大于水的材料做成_ 浮力的應(yīng)用: 應(yīng)用浮力的關(guān)鍵是調(diào)節(jié)重力與浮力的關(guān)系,若保持浮力(V排)不變而減小自身重力,或保持重力不變而增大排水體積。 浮

4、力的應(yīng)用:呈現(xiàn)形式 本部分的考點主要以填空題、選擇、計算和實驗題型出現(xiàn)。呈現(xiàn)形式 本部分的考點主要以填空題、選擇、計算和實驗題型出填選題主要考察知識點:四個主要知識點均可考察基本熱點題型:考察單一知識體系,浮力概念的理解,阿基米德原理的應(yīng)用是常見題型,運用物體沉浮條件判別沉浮情況,是常見題型。填選題主要考察知識點:四個主要知識點均可考察基本熱點題型:考(阿基米德原理) 一長方體鐵塊的1/2體積浸入水中時,它排開的水受到的重力為2N,當(dāng)它浸沒在水中時,受到的浮力是 N。(阿基米德原理) 一長方體鐵塊的1/2體積浸入水中時,它 (2010四川成都)“海寶”是2010年世博會的吉祥物,其形象如圖所示

5、。小玲的爸爸從上海給她帶回一個“海寶”。經(jīng)測量,她發(fā)現(xiàn)該“海寶”的質(zhì)量為200g,體積為300 cm3。已知水的密度水=10103 kgm3,g=10 Nkg,則( ) A將該“海寶”浸沒在水中,它受到的浮力為2 N B將該“海寶”浸沒在水中,放手后“海寶”將下沉 C將該“海寶”浸沒在水中,放手后“海寶”將上浮 D將該“海寶”浸沒在水中,放手后“海寶”將懸浮沉浮條件 C (2010四川成都)“海寶”是2010年世博會的吉綜合浮力與壓強相結(jié)合、浮力與簡單機械相結(jié)合、浮力與功能相結(jié)合的綜合性試題,特別是浮力與壓強結(jié)合的問題,可為計算可為實驗探究。類型:液面升降問題、浸物變壓問題單一或組合的平衡問題

6、綜合浮力與壓強相結(jié)合、浮力與簡單機械相結(jié)合、浮力與功能相結(jié)合 【09晉江 】如圖5所示,將一塊掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬緩慢浸入水中(水足夠深),在圓柱體接觸容器底之前,能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和圓柱體下表面到水面的距離h關(guān)系的圖象是 F F F F h h h hA B C D 0 0 0 0h圖5 【09晉江 】如圖5所示,將一塊掛在彈簧測力計下的圓柱體(2010杭州)20如圖,兩個相同容器都盛滿水,甲中有一個體積為50厘米3,密度為 0.5103千克米3的木塊漂浮在水面。下列有關(guān)說法正確的是 A木塊漂浮時浮力等于自身重力并有1/3體積露出水面 B木塊緩慢下壓至浸沒的過程中受到的浮力不

7、變 C木塊全部壓入水中兩容器底部受水的壓力和壓強都相等 D取出木塊后兩容器對水平桌面的壓力和壓強都相等(2010杭州)20如圖,兩個相同容器實驗探究2010廣州)16彈簧測力計掛著一重為3N的物體A,物體A浸沒并靜止在水中,如圖17所示(1)圖中彈簧測力計的示數(shù)是N物體A所受浮力是N(2)如果測力計不拉著物體A,A在水中會(選填“下沉”、“上 浮”、“懸浮”)判斷的依據(jù)是。實驗探究2010廣州)16彈簧測力計掛著一浮沉條件及應(yīng)用例、用塑料瓶、透明膠帶、螺母、麥管(或塑料管)、容器和水等,按圖制作了一只潛水艇模型.當(dāng)潛水艇處于如圖懸浮狀態(tài)時,為使?jié)撍鲁?,則必須從進排氣管處 (吹氣/吸氣),潛

8、水艇在下沉的過程中所受到水的 浮力 (減小/不變 /增大)。 吸氣 不變浮沉條件及應(yīng)用例、用塑料瓶、透明膠帶、螺母、麥管(或塑料管)總結(jié)歸納用浮力解決實際問題核心思想:V排相等F浮=液gV排總結(jié)歸納用浮力解決實際問題核心思想:V排相等F浮=液gV排 走進生活 湯圓剛放入水中 湯圓煮熟時 仔細觀察兩幅圖并思考: 為什么湯圓煮熟后會浮起? 走進生活 湯圓剛放入水中 湯圓煮總結(jié)歸納用浮力解決實際問題核心思想:G物相等F浮=液gV排總結(jié)歸納用浮力解決實際問題核心思想:G物相等F浮=液gV排走進生活 傍晚漁民打漁滿載歸來,駕船(剛好處于安全水位線)從大海由入??谶M入內(nèi)河時,安全嗎?走進生活 傍晚漁民打漁

9、滿載歸來,駕船(剛好處于安全水位線浮力復(fù)習(xí)6教科版課件創(chuàng)新把一鐵塊系在氣球上,放入水中,恰好懸浮于水中某處,如圖3所示,現(xiàn)沿容器壁緩緩注入一些水,則鐵塊和氣球?qū)?A.仍然懸浮 B.下沉 C.上浮 D.都有可能圖3創(chuàng)新把一鐵塊系在氣球上,放入水中,恰好懸浮于水中某處,如圖3思維發(fā)散請用以下器材設(shè)計一個實驗測出蠟燭的密度:實驗器材:水盆,水,蠟燭,火柴,直尺實驗方法:思維發(fā)散請用以下器材設(shè)計一個實驗測出蠟燭的密度:思維發(fā)散例、給你如下器材:彈簧測力計、燒杯、水、量筒、溢水杯和小桶、細線。你能用哪幾種方法可以測出一個鐵塊在水中所受到的浮力?比一比誰的方法多!思維發(fā)散例、給你如下器材:彈簧測力計、燒杯

10、、水、量筒、溢水杯1、想要體面生活,又覺得打拼辛苦;想要健康身體,又無法堅持運動。人最失敗的,莫過于對自己不負責(zé)任,連答應(yīng)自己的事都辦不到,又何必抱怨這個世界都和你作對?人生的道理很簡單,你想要什么,就去付出足夠的努力。2、時間是最公平的,活一天就擁有24小時,差別只是珍惜。你若不相信努力和時光,時光一定第一個辜負你。有夢想就立刻行動,因為現(xiàn)在過的每一天,都是余生中最年輕的一天。共勉,早安!3、無論正在經(jīng)歷什么,都請不要輕言放棄,因為從來沒有一種堅持會被辜負。誰的人生不是荊棘前行,生活從來不會一蹴而就,也不會永遠安穩(wěn),只要努力,就能做獨一無二平凡可貴的自己。4、努力本就是年輕人應(yīng)有的狀態(tài),是件

11、充實且美好的事,可一旦有了表演的成分,就會顯得廉價,努力,不該是為了朋友圈多獲得幾個贊,不該是每次長篇贅述后的自我感動,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不過是:但行好事,莫問前程。愿努力,成就更好的你!5、付出努力卻沒能實現(xiàn)的夢想,愛了很久卻沒能在一起的人,活得用力卻平淡寂寞的青春,遺憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔軟的心智、讓我們懂得累積時間的力量;那些孤獨沉寂的時光,讓我們學(xué)會守候內(nèi)心的平和與堅定。那些脆弱的不完美,都會在努力和堅持下,改變模樣。6、人生中總會有一段艱難的路,需要自己獨自走完,沒人幫助,沒人陪伴,不必畏懼,昂頭走過去就是了,經(jīng)歷所有的挫折與磨難,你會發(fā)現(xiàn),自己遠比想象

12、中要強大得多。多走彎路,才會找到捷徑,經(jīng)歷也是人生,修煉一顆強大的內(nèi)心,做更好的自7、“一定要成功”這種內(nèi)在的推動力是我們生命中最神奇最有趣的東西。一個人要做成大事,絕不能缺少這種力量,因為這種力量夠驅(qū)動人不停地提高自己的能力。一個人只有先在心里肯定自己,相信自己,才能成就自己!8、人生的旅途中,最清晰的腳印,往往印在最泥濘的路上,所以,別畏懼暫時的困頓,即使無人鼓掌,也要全情投入,優(yōu)雅堅持。真正改變命運的,并不是等來的機遇,而是我們的態(tài)度。9、這世上沒有所謂的天才,也沒有不勞而獲的回報,你所看到的每個光鮮人物,其背后都付出了令人震驚的努力。請相信,你的潛力還遠遠沒有爆發(fā)出來,不要給自己的人生

13、設(shè)限,你自以為的極限,只是別人的起點。寫給渴望突破瓶頸、實現(xiàn)快速跨越的你。10、生活中,有人給予幫助,那是幸運,沒人給予幫助,那是命運。我們要學(xué)會在幸運青睞自己的時候?qū)W會感恩,在命運磨練自己的時候?qū)W會堅韌。這既是對自己的尊重,也是對自己的負責(zé)。11、失敗不可怕,可怕的是從來沒有努力過,還怡然自得地安慰自己,連一點點的懊悔都被麻木所掩蓋下去。不能怕,沒什么比自己背叛自己更可怕。12、跌倒了,一定要爬起來。不爬起來,別人會看不起你,你自己也會失去機會。在人前微笑,在人后落淚,可這是每個人都要學(xué)會的成長。13、要相信,這個世界上永遠能夠依靠的只有你自己。所以,管別人怎么看,堅持自己的堅持,直到堅持不

14、下去為止。14、也許你想要的未來在別人眼里不值一提,也許你已經(jīng)很努力了可還是有人不滿意,也許你的理想離你的距離從來沒有拉近過.但請你繼續(xù)向前走,因為別人看不到你的努力,你卻始終看得見自己。15、所有的輝煌和偉大,一定伴隨著挫折和跌倒;所有的風(fēng)光背后,一定都是一串串揉和著淚水和汗水的腳印。16、成功的反義詞不是失敗,而是從未行動。有一天你總會明白,遺憾比失敗更讓你難以面對。17、沒有一件事情可以一下子把你打垮,也不會有一件事情可以讓你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一個慢慢累積的過程。18、努力也許不等于成功,可是那段追逐夢想的努力,會讓你找到一個更好的自己,一個沉默努力充實安靜的自己。19、你

15、相信夢想,夢想才會相信你。有一種落差是,你配不上自己的野心,也辜負了所受的苦難。20、生活不會按你想要的方式進行,它會給你一段時間,讓你孤獨、迷茫又沉默憂郁。但如果靠這段時間跟自己獨處,多看一本書,去做可以做的事,放下過去的人,等你度過低潮,那些獨處的時光必定能照亮你的路,也是這些不堪陪你成熟。所以,現(xiàn)在沒那么糟,看似生活對你的虧欠,其實都是祝愿。【1】當(dāng)你寬恕的時候,等于釋放了一個囚徒,然后你會發(fā)現(xiàn),那個囚徒就是你自己。對的那條路,往往不是最好走的??赡艿饶氵^完自己的一生,到最后卻發(fā)現(xiàn)了解別人勝過了解你自己。你學(xué)會觀察他人,但你從不觀察自己,因為你在與孤獨苦苦抗爭。有事情是要說出來的,不要等

16、著對方去領(lǐng)悟,因為對方不是你,不知道你想要什么,等到最后只能是傷心和失望,尤其是感情。在這個世界上,不要太依賴別人,因為即使是你的影子,也會在黑暗里離開你。人類往往少年老成,青年迷茫,中年喜歡將別人的成就與自己相比較,因而覺得受挫,好不容易活到老年仍是一個沒有成長的笨孩子。我們一直粗糙的活著,而人的一生,便也這樣過去了。有時候,一份清淡,更能歷久彌香;一種無意,更能魂牽夢縈;一段簡約,更可以維系一生。所有的人,起初都只是空心人,所謂自我,只是一個模糊的影子,全靠書籍繪畫音樂電影里他人的生命體驗喚出方向,并用自己的經(jīng)歷去充填,漸漸成為實心人。而在這個由假及真的過程里最具決定性的力量,是時間。緣分

17、這東西就是定數(shù),來無形去無影。緣分來了無以阻擋,散了落花流水。有緣且珍惜,無緣莫停留。對未知事物的恐懼是人類的共性,你的恐懼來源于你的無知;你的無知來源于你的膽怯和虛榮。兩個人在一起最重要的,除了交流,還能有什么?除了語言文字,一個眼神一個擁抱都可以。但是無論什么形式,卻都要建立在懂得的基礎(chǔ)上。你不懂他的時候,你的擁抱只是桎梏,你懂得的時候,一個擁抱勝過了萬語千言。如果不想被人評價為太浮躁,那么就要學(xué)會和寂寞相處。絕大部分人懷念的并非初戀情人,而是初戀時純凈的心情。初戀讓人難忘,不是因為他她很帥或很漂亮,也不是因為得不到的就是最好的,而是因為初涉愛河的人異常純真,沒有私心雜念。生活不是用來幻想

18、和回憶,生活是用來思考和追求!生活如茶不僅要懂得如何泡制,更要懂得如何品嘗!很多人不需要再見,因為只是路過而已。遺忘就是我們給彼此最好的紀念。每個人心底都有那么一個人,已不是戀人也成不了朋友,時間過去,無關(guān)乎喜不喜歡,總會很習(xí)慣的想起你,然后希望你一切都好。學(xué)著主宰自己的生活;即使孑然一身,也不算一個太壞的局面。不自憐、不自卑、不怨嘆,一日一日來,一步一步走,那份柳暗花明的喜樂和必然的抵達,在于我們自己的修持。其實,我們每個人都是天地間的過客,一個人的聲音和足跡,如果能被另一個人深深的懷念和銘記,這就是永恒。生命太短,沒有時間留給遺憾,若不是終點,請微笑一直向前。低頭不一定全是軟弱,有時是發(fā)力前的預(yù)備姿勢。青春是一個短暫的美夢,當(dāng)你醒來時,它早已消失無蹤。慎言謹行,是修已第一事。不自重者是取辱,不自畏者亦是招禍。愛是需要付出代價,愛是需要擔(dān)當(dāng),愛是需要努力爭取,愛是需要你為了對方而放棄一些事情,并改變自己。痛苦對人是必要的,沒有痛苦,人既不能認識是什么東西對他有害,不知道逃避它

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論