《阿拉伯國家的建立》課件3

1、“萬物非主，唯有真主，穆罕默德是安拉的使者?！?阿拉伯帝國與伊斯蘭文明2了解伊斯蘭教的創(chuàng)建及阿拉伯帝國的歷史概況理解阿拉伯-伊斯蘭文明的主要貢獻和影響復習目標3 說一說阿拉伯半島的地理位置及其自然條件特點。阿拉伯半島赤道地中海黑 海里海阿 拉 伯 海紅海斯灣波北回歸線6世紀時，阿拉伯人的社會生活是怎樣的？4 他們把他看成瘋子，惹人討厭，不值得憐憫，就決定要殺死他。他一聽到他們的陰謀，便在深夜逃亡麥地那，這件伊斯蘭教史上的大事，稱為“大逃亡”。（1）材料中的“他們”和“他”分別指的是誰？（2）“他們”為何要殺死“他”？（3）材料所敘述的“大逃亡”指的是什么事件？它對伊斯蘭教有何影響？ 622年穆

2、罕默德出走麥地那，這一年也是伊斯蘭教教歷紀年的元年。伊斯蘭教得到許多窮人的支持，勢力和影響力越來越大。5創(chuàng)始人穆罕默德時間610年，即七世紀地點麥加教義宇宙間惟一的神是“真主”安拉，而自己是“真主”的使者、信徒的先知信奉真主安拉教徒(稱謂)穆斯林(信仰真主”安拉”的人)經(jīng)典古蘭經(jīng)伊斯蘭教的創(chuàng)立知識析要66世紀 8世紀10世紀成為地跨歐亞非三洲的大帝國逐漸衰落下去610年伊斯蘭教誕生阿拉伯帝國興衰史 8世紀中葉 10世紀后亞 洲歐 洲非 洲歷史上還有哪個國家地跨三大洲？公元2世紀的羅馬帝國7古希臘、羅馬古代埃及古巴比倫古代印度中國 結(jié)合已學知識想想穿梭于世界各地的阿拉伯商人可以向哪些文明學習？這

3、反映了伊斯蘭文明具有什么特點？很強的包容性8領(lǐng)域表現(xiàn)領(lǐng)域表現(xiàn)建筑地理學文學物理學宗教數(shù)學清真寺伊斯蘭教阿拉伯人繪制世界地圖阿拉伯人發(fā)明的機械天方夜譚傳播阿拉伯數(shù)字天學天文臺醫(yī)學醫(yī)典天花與麻疹化學其他 翻譯、保存、傳播希臘、 羅馬、印度等國文化阿拉伯文化對世界文明的貢獻主要表現(xiàn)在哪些方面？你對阿拉伯-伊斯蘭文化知多少？（P62-64）阿拉伯人對印度數(shù)字系統(tǒng)加以改進,傳播到全世界；又把古希臘、羅馬、印度的著作翻譯成阿拉伯文，傳播到世界各地。 阿拉伯人把自己的天文學、醫(yī)學知識和伊斯蘭教帶到東方國家，也把中國和印度等東方國家的一些文化傳到歐洲。9青海東關(guān)清真大寺 馬來西亞清真寺 都具有圓拱頂、拱門和光

4、塔等結(jié)構(gòu)，但有的光塔是柱形的，有的是樓閣型的。2、在不同的國家都出現(xiàn)有清真寺建筑，這種現(xiàn)象說明了什么？伊斯蘭文明傳到世界各地，與當?shù)匚幕瘋鹘y(tǒng)相結(jié)合，成為世界文化交流的結(jié)晶，同時也說明伊斯蘭建筑文化直到今天仍然保持著旺盛的生命力。1、請你結(jié)合以上圖片，說說清真寺建筑的共同特點有哪些？知識疑惑 波蘭清真寺 10一個人物，一個宗教。一個帝國，一個文明！11單一型選擇題用直接法或排除法運用知識 掌握方法組合型選擇題用排除法 不符合題意有學者曾經(jīng)評價：“穆罕默德是世界上最具影響力的人物之一”，下列屬于他的主要功績的有（ ）創(chuàng)立伊斯蘭教 基本上統(tǒng)一阿拉伯半島 建立地跨歐亞非三大洲的大帝國A B C D1、

5、阿拉伯人對世界文化的主要貢獻不包括 （ ） A是東西方文化交流的使者 B創(chuàng)作了世界名著天方夜譚 C收集了大量希臘羅馬的著作 D發(fā)明了阿拉伯數(shù)字125、閱讀材料，回答問題：材料一：“人生一切的苦惱，其根源在于人有欲望；要消除痛苦，必須修行，消滅一切欲望?！辈牧隙骸耙獝圩约旱某饠?，不要同惡人作對。有人打你的右臉，你就再把左臉送給他打?！辈牧先骸八钦嬷?，是獨一的主。真主是萬物所仰賴的。他沒有生產(chǎn)，也沒有被生產(chǎn)，沒有任何物可以做他的匹敵?！眱?nèi) 容宗教名稱創(chuàng)始人經(jīng)典材料一材料二材料三（2）根據(jù)所學知識寫出材料三宗教傳播的重大影響和一種宗教景觀。（1）根據(jù)材料，結(jié)合“世界三大宗教”知識，完成下列表格

6、。知識運用-能力提升解題指南：1、仔細審題，明確題意；2、回歸教材，落實內(nèi)容；3、理清思路，組織答案。13你敢選“我”嗎？快來吧！練習五練習六練習四練習一練習二練習三141、伊斯蘭建筑風格的典型代表是 ( ) A清真寺 B佛塔 C大教堂 D凱旋門2、要想了解中世紀阿拉伯帝國境內(nèi)人民的生活和思想，下列書籍中最好參閱( )A.吉爾伽美什史詩 B.荷馬史詩 C.古蘭經(jīng) D.天方夜譚 返回153、被稱為穆斯林的是（）A、佛教徒 B、基督教徒C、天主教徒 D、伊斯蘭教徒4、從8世紀開始，阿拉伯帝國的都城就建在（ ）A、巴格達B、麥加C、開羅D、麥地那返回16提示：.“尋求真理，哪怕遠在中國”穆罕默德 “

7、求學是男女穆斯林的天職”阿拉伯格言 .地理位置的影響 古代阿拉伯人為什么能夠在短短的一兩百年的時間里創(chuàng)造出如此光輝燦爛的文化呢？兼容并蓄、開放創(chuàng)新 (文化特點）重視知識和教育優(yōu)越的地理位置（三洲交界）171、下列屬于地跨三大洲的大帝國的是 （ ） 羅馬帝國 阿拉伯帝國 查理曼帝國 古埃及帝國A B C D （2010福建莆田）14下列圖片中的建筑物風格各異，其中反映伊斯蘭建筑藝術(shù)典型風格的是（ ） A希臘帕臺農(nóng)神廟 B羅馬圓形競技場 C巴黎圣母院 D麥加清真寺D（2010福建莆田）14下列圖片中的建筑物風格各異，其中反映伊斯蘭建筑藝術(shù)典型風格的是（ ）（2010福建莆田）14下列圖片中的建筑物

8、風格各異，其中反映伊斯蘭建筑藝術(shù)典型風格的是（ ）（2010福建莆田）14下列圖片中的建筑物風格各異，其中反映伊斯蘭建筑藝術(shù)典型風格的是（ ）（2010福建莆田）14下列圖片中的建筑物風格各異，其中反映伊斯蘭建筑藝術(shù)典型風格的是（ ） A希臘帕臺農(nóng)神廟 B羅馬圓形競技場 C巴黎圣母院 D麥加清真寺（2010福建莆田）14下列圖片中的建筑物風格各異，其中反映伊斯蘭建筑藝術(shù)典型風格的是（ ）18（2010河南）12下列有關(guān)古代文明沖撞與融合的敘述，錯誤的是（ ）A阿拉伯人充當東西方文明交流的使者B古代戰(zhàn)爭在客觀上促進了不同地區(qū)文化的交流C古代文明交往的方向單一，即西方向東方學習D馬可波羅是促進東西

9、方交流的杰出代表C（2010湖北宜昌）14觀察右圖，可以從人物的服飾判斷他們信仰的宗教是（ ） A道教 B佛教 C基督教 D伊斯蘭教D19這里沒題目,恭喜你免試通過！20選擇題解答四步驟：1、認真審題，弄清題目的意思和要求。2、判斷題肢觀點是否正確。3、對比題肢和題干是否存在聯(lián)系。4、選擇符合題意的正確答案。 213、阿拉伯數(shù)字在我們的學習、工作和生活中運用很廣，它的發(fā)明者和傳播者分別是 ( ) A古代印度人、巴比倫人 B古代阿拉伯人、羅馬人 C古代印度人、阿拉伯人 D古代阿拉伯人、埃及人4、按時間順序排列穆罕默德在宗教和政治活動中的大事，正確的是 （ ） 基本統(tǒng)一阿拉伯半島 創(chuàng)立伊斯蘭教 出

10、走麥地那 在麥加傳播伊斯蘭教 ABC D鞏固練習：22 閱讀材料，回答問題： 對阿拉伯文化，史學家的評價是：從縱向看，它在人類歷史上具有承前（古希臘、羅馬文明）啟后（文藝復興）的作用； 從橫向看，東西文明在此碰撞，水乳交融，相得益彰 請用所學過的知識，試以各舉一例史實證明。 摘自2008年溫州市期末考試（歷史與社會卷）從縱向看承前（古希臘、羅馬文明）啟后（文藝復興）的史實：阿拉伯人一向重視教育和知識，帝國收集了大量希臘、羅馬、印度的著作，翻譯成阿拉伯文，然后再傳播到世界各地（2分）（或阿拉伯人學會0到9的計數(shù)法并加以改造，又將這種數(shù)字傳播到了全世界等。 （2分）（ （只要舉例對一項符合題意即可給滿分）從橫向看東西文明在此碰撞，水乳交融的史實是：阿拉伯人穿梭往來于三大洲，帶去阿拉伯的天文學、醫(yī)學知識和伊斯蘭教，帶回了東方的特產(chǎn)和先