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1、 2023年一年級班主任工作總結 精選2023年一年級班主任工作總結 一年級下學期工作接近尾聲了,回憶班級中的點點滴滴,所付出的辛苦沒有白費。孩子們已經(jīng)是真正的小學生了。一年級是學校生活中的一個起步階段,許多的習慣都在將來的學習生活中起到舉足輕重的作用。回首一學期的工作,有成績亦有缺乏。就本學期工作的開展談一談: 一、重視培育孩子們的行為習慣 各種習慣的養(yǎng)成是構成良好班風班貌的根底,一年級則是良好習慣養(yǎng)成的最初時期。我覺得培育良好的習慣關鍵是要培育學生的習慣意識,使他們做到教師在與不在一個樣。假如一個班級構成了良好的班風,學生會在各方面得到提升。對于這一點,我一向在努力中。由于我覺得孩子們要做

2、到這點,真的很難。多數(shù)小孩都有這樣或那樣的問題。我依據(jù)一年級孩子的特點,采納各種競賽來穩(wěn)固學生的良好習慣。我們班的許多同學提高是巨大的,一個學期下來,一下子長大了許多,懂事了許多,此刻都是教師的好幫手。你瞧文斌上課總是坐的那么端正,再也不像上學期那樣上課就會任憑站起了走動了。你看小宇的字寫的多么仔細了,再也不像上學期那樣草上飛了。 二、關懷孩子 我們班的學生有大局部都是留守兒童,常年見不到自我的爸爸媽媽是很正常的。我作為班主任就像他們的父母一樣,愛著這群孩子。愛是無聲的語言,是教師溝通學生思想和感情最有效的手段,想要治理好班級,必需關懷、了解每一位學生。低年級的孩子會常常圍著教師轉,我也借機把

3、孩子叫到身邊,和他們聊談天:告知他們這幾每天氣冷,要多穿衣服,防止感冒;學習用品夠不夠用;有什么快樂與不快樂和教師共享等等;還告知他們這幾天提高了!今日和同學吵架是不應當?shù)脑谶@種簡便的談天氣氛下,把握好時機的,自然而然地提出對他們的一些要求,感覺這樣的效果還不錯。 三、表揚孩子 對于一年級的孩子來說,表揚的效果是非常好的。平常,我會在跟他們談天的時候告知他們:“你又提高了”,“你的字越寫越美麗了”;課堂上常常對他們說:“你真棒”!“你學得真快”!“你說的真好”!當我和家長溝通時,常常聽他們說起,孩子們回家說教師又表揚他什么了,又受到嘉獎了,一臉興奮,然后那幾天表現(xiàn)就會特別好。小杰和文政就是這樣的孩子,特別好的時候必需是教師表揚多的時候,只要教師說你有提高了,他就表現(xiàn)得比誰都好,上進心也很強。 四、加強與家長間的溝通 良好的學習習慣需要和家庭教育結合起來,我經(jīng)常是經(jīng)過打電話與家長們溝通,遇到節(jié)假日,我還會發(fā)信息祝愿他們,跟家長就向朋友一樣,做起工作來也便利許多。 經(jīng)過一個學年的班團體建立,我們一年級一班已經(jīng)成為一個安康、活潑、樂學、奮勉的班團體,固然也存在著缺乏,如在差生的轉化上還不夠細致;班級常規(guī)治理上還不夠健全;學生的安全意

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