歷史必修ⅱ岳麓版第1課精耕細作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的行成課件

1、第一單元第1課名師課堂一點通課堂小結(jié)建通史重點詮釋考點全解創(chuàng)新演練大沖關(guān)新知預(yù)習(xí)巧設(shè)計第一單元第1課名師課堂課堂小結(jié)建通史重點詮釋考點全解創(chuàng)新演歷史必修岳麓版第1課精耕細作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的行成課件歷史必修岳麓版第1課精耕細作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的行成課件歷史必修岳麓版第1課精耕細作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的行成課件自讀教材填要點 一、農(nóng)業(yè)的起源 1起源 原始農(nóng)業(yè)是從 經(jīng)濟向種植經(jīng)濟發(fā)展而來的。 2特點 (1)地域差別：南稻北粟，并在各自的擴展、傳播中相互交融。 (2)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)：以 為主、家畜飼養(yǎng)業(yè)為輔。主要家畜有豬、馬、牛、羊、雞、狗等六種。采集種植業(yè)自讀教材填要點采集種植業(yè) 二、從耒耜到曲轅犁 1生產(chǎn)工具的改進

2、(1)表現(xiàn)： 原始農(nóng)業(yè)： 是原始農(nóng)業(yè)主要耕作方式之一，主要勞動工具是石斧、石鏟、木耒、骨耜、石鐮等。 春秋戰(zhàn)國：借助鐵農(nóng)具和 的農(nóng)業(yè)耕作方式，大大提高了當(dāng)時的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。 唐代：出現(xiàn)了 ，標志著中國傳統(tǒng)步犁的基本定型。刀耕火種牛力曲轅犁 二、從耒耜到曲轅犁刀耕火種牛力曲轅犁 （2）影響：借用牛力耕田和不斷改良生產(chǎn)工具、生產(chǎn)技術(shù)，使的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式日益完善。2.灌溉工具是推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的重要因素，重要的灌溉工具主要有、筒車等。精耕細作翻車 （2）影響：借用牛力耕田和不斷改良生產(chǎn)工具、生產(chǎn)技術(shù) 三、水利設(shè)施的逐漸完善 1表現(xiàn) (1)上古時代 的傳說，反映了上古時代先民為戰(zhàn)勝自然災(zāi)害、發(fā)展生產(chǎn)而興

3、修水利的艱苦歷程。 (2)春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力的提高，推動了水利工程建設(shè)的發(fā)展。興修了芍陂、 、鄭國渠等。 (3)西漢時期建成漕渠、白渠等水利工程。從漢代起，政府經(jīng)常組織大規(guī)模的 工程。 (4)邊疆地區(qū)因地制宜，興建了很多具有地方特色的水利灌溉工程。西域地區(qū)的 就是其中的代表。大禹治水都江堰坎兒井治河 三、水利設(shè)施的逐漸完善大禹治水都江堰坎兒井治河 2經(jīng)驗總結(jié) 在300多種古代的農(nóng)學(xué)著作中，包含了大量關(guān)于水利建設(shè)的內(nèi)容。 四、從千耦其耘到個體農(nóng)耕 1千耦其耘 商周時期，由于農(nóng)具原始，多采用大規(guī)模 方式進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。簡單協(xié)作 2經(jīng)驗總結(jié)簡單協(xié)作 2個體農(nóng)耕 (1)產(chǎn)生原因：春秋時期隨著生產(chǎn)工具和耕

4、作技術(shù)的進步以及 的出現(xiàn)。 (2)經(jīng)營方式：以家庭為單位，與家庭手工業(yè)相結(jié)合，“ ”式的經(jīng)營方式。 (3)評價： 優(yōu)點：勉強自給自足，生活比較穩(wěn)定，也有較高的生產(chǎn)積極性。私有土地男耕女織 2個體農(nóng)耕私有土地男耕女織弊端：狹小的生產(chǎn)規(guī)模和簡單的性別分工，使它很難擴大再生產(chǎn)，阻礙和交換經(jīng)濟的發(fā)展；過度的壓迫和剝削使自耕農(nóng)容易破產(chǎn)。歷史地位：自耕農(nóng)是國家的主要承擔(dān)者，到近代以后，小農(nóng)經(jīng)濟已成為阻礙生產(chǎn)發(fā)展的因素之一。社會分工賦稅徭役弊端：狹小的生產(chǎn)規(guī)模和簡單的性別分工，使它很難擴大再生合作探究提認知 1觀察下面幾幅圖片，據(jù)此概括古代農(nóng)業(yè)的變化，并說明古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的特點。合作探究提認知 提示：變化：工

5、具演進：材質(zhì)：從石器、骨器到鐵器；工藝：從打制、磨制到冶煉、鑄造。農(nóng)業(yè)動力：從人力到牛力再到自然力。 特點：借用牛力耕田和不斷改良生產(chǎn)工具、生產(chǎn)技術(shù)，使精耕細作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式日益完善。 提示：變化：工具演進：材質(zhì)：從石器、骨器到鐵器；工2觀察圖片： 上圖是反映古代勞動人民生活狀態(tài)的耕織圖，如果你是解說員，請對這種“男耕女織”式小農(nóng)經(jīng)濟簡要評價。 提示：小農(nóng)經(jīng)濟可以使農(nóng)民勉強自給自足，生活比較穩(wěn)定，也有較高的生產(chǎn)積極性。但它妨礙了社會分工和交換經(jīng)濟的發(fā)展，到近代以后成為阻礙生產(chǎn)發(fā)展的因素之一。2觀察圖片： 上圖是反映古代勞動人民生活狀態(tài)的耕織圖串點成面握全局串點成面握全局歷史必修岳麓版第1課精耕

6、細作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的行成課件 一、古代中國農(nóng)業(yè)耕作方式的演變 (1)原始農(nóng)業(yè)的耕作方式是刀耕火種。人們主要使用石斧、石鏟、木耒、骨耜、石鐮等簡單的勞動工具。 (2)商周時期，多采用大規(guī)模簡單協(xié)作方式進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。耒、耜仍是人們進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要工具。青銅制品雖然大量存在，但并未大量用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，主要工具仍然是木耒、骨耜、石鐮等。 一、古代中國農(nóng)業(yè)耕作方式的演變 (3)春秋戰(zhàn)國時期，隨著生產(chǎn)工具和耕作技術(shù)的進步以及私有土地的出現(xiàn)，自耕農(nóng)經(jīng)濟應(yīng)運而生。春秋戰(zhàn)國時期開始使用鐵農(nóng)具和牛耕技術(shù)，并在漢代逐漸普及。 (4)唐代曲轅犁的發(fā)明，標志著中國傳統(tǒng)步犁的基本定型。這樣鐵犁牛耕、精耕細作便成為中國傳統(tǒng)農(nóng)

7、業(yè)的耕作方式。 (3)春秋戰(zhàn)國時期，隨著生產(chǎn)工具和耕作技術(shù)的進步以及1(2010天津高考)圖1到圖2的變化，反映我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中 ()1(2010天津高考)圖1到圖2的變化，反映我國古代A鐵犁牛耕的出現(xiàn)B耕犁技術(shù)的成熟C精耕細作的開始 D單位畝產(chǎn)量提高解析：從“二牛抬杠”到曲轅犁，很明顯是犁耕技術(shù)的進步與成熟。答案：BA鐵犁牛耕的出現(xiàn)B耕犁技術(shù)的成熟 二、中國古代小農(nóng)經(jīng)濟的基本特點和評價 1特點 以家庭為生產(chǎn)、生活的基本單位，農(nóng)民占有少量的生產(chǎn)資料，精耕細作。 農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合，自給自足的自然經(jīng)濟。 是中國封建社會農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式。 二、中國古代小農(nóng)經(jīng)濟的基本特點和評價 2評價 (1

8、)積極影響： 在中國古代社會發(fā)展早期，自耕農(nóng)經(jīng)濟促進了社會生產(chǎn)力發(fā)展。農(nóng)民手中掌握部分生產(chǎn)資料，對產(chǎn)品有一定的支配權(quán)，生產(chǎn)積極性提高；土地較少，農(nóng)民通過提高耕作技術(shù)來提高產(chǎn)量，促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展。 自耕農(nóng)是國家賦稅徭役的主要承擔(dān)者，有利于國家財政收入的穩(wěn)定。 2評價 (2)消極影響： 狹隘性：男耕女織、自給自足，與外界聯(lián)系較少，阻礙了商品經(jīng)濟的發(fā)展。 落后性：生產(chǎn)規(guī)模小，技術(shù)落后，簡單的性別分工，很難擴大再生產(chǎn)。 脆弱性：抵御天災(zāi)人禍的能力較差。 (2)消極影響：2宋朝范成大詩云：“晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！痹娋渲蟹从车男畔⒉话?()A農(nóng)業(yè)與家庭

9、手工業(yè)相結(jié)合B農(nóng)村經(jīng)濟存在性別分工C農(nóng)民過著衣食無憂的田園生活D當(dāng)時的紡織材料中有麻和絲2宋朝范成大詩云：“晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)解析：本題考查的是對中國古代小農(nóng)經(jīng)濟特點的理解。根據(jù)題干提供的信息“晝出耕田夜績麻”和所學(xué)史實可知中國古代的農(nóng)民一天到晚辛勤忙碌，故錯誤說法是C項。所以此題應(yīng)該選擇C。答案：C解析：本題考查的是對中國古代小農(nóng)經(jīng)濟特點的理解。根據(jù)題干提供歷史必修岳麓版第1課精耕細作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的行成課件典題例析 例1(2012廣東高考)有學(xué)者認為早在商代就可能出現(xiàn)了牛耕，對他最有利的證據(jù)是 () A商代遺址中出土了牛骨 B詩經(jīng)里有農(nóng)耕生活的描寫 C孔子學(xué)生冉耕字伯牛，名字中有耕

10、、牛二字 D古文字學(xué)家發(fā)現(xiàn)甲骨文中有字呈牛牽引犁頭啟土狀典題例析 例1(2012廣東高考)有學(xué)者認 解析商代遺址中出土了牛骨，說明當(dāng)時已經(jīng)有了牛，但不能證明商代出現(xiàn)了牛耕技術(shù)，排除A項；詩經(jīng)收集的是西周初年至春秋中葉五百多年間的詩歌，不會涉及商代牛耕，排除B項；冉耕是孔子的學(xué)生，說明他生活在春秋時期，排除C項；甲骨文主要指殷墟甲骨文，是研究商王朝歷史的第一手資料。造字多以象形、會意為主，是商代社會生活的反映。因而甲骨文中有字呈牛牽引犁頭啟土狀，足以說明當(dāng)時出現(xiàn)了牛耕技術(shù)，故D項正確。 答案D 解析商代遺址中出土了牛骨，說明當(dāng)時已經(jīng)有了牛，題組沖關(guān)1標志著我國精耕細作傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)在唐代發(fā)展到一個新水

11、平的是 ()A曲轅犁的出現(xiàn) B耬車的使用C二牛一人耕作法的推廣 D鐵犁冠的使用解析：注意關(guān)鍵詞“唐代”，曲轅犁的出現(xiàn)，標志著我國古代步犁的基本定型，此后一直沿用千余年。答案：A題組沖關(guān)1標志著我國精耕細作傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)在唐代發(fā)展到一個新2潮汕方言中流傳不少農(nóng)業(yè)諺語，比如“立秋有雨，莊稼點頭”“早田深水養(yǎng)，晚田一巴掌”“換田不如換種”等，這些諺語整體上反映了我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè) ()A根據(jù)節(jié)氣安排生產(chǎn) B精耕細作的特點C發(fā)展尊重自然規(guī)律 D注重因地制宜解析：精耕細作的特點包含注重節(jié)氣，因地制宜等。答案：B2潮汕方言中流傳不少農(nóng)業(yè)諺語，比如“立秋有雨，莊稼歷史必修岳麓版第1課精耕細作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的行成課件典題例

12、析 例2呂氏春秋上農(nóng)載：“是故丈夫不織而衣，婦人不耕而食，男女貿(mào)功以長生，此圣人之制也。故敬時愛日，非老不休，非疾不息，非死不舍。”小農(nóng)經(jīng)濟的這種形態(tài)，主要取決于 () A個體分工 B社會制度 C生產(chǎn)能力 D勞動力短缺典題例析 例2呂氏春秋上農(nóng)載：“是故丈 解析小農(nóng)經(jīng)濟下，社會生產(chǎn)力水平低下，生產(chǎn)能力較弱，“非老不休，非疾不息，非死不舍”說明人們終生勞動，才能勉強維持保暖。 答案C 解析小農(nóng)經(jīng)濟下，社會生產(chǎn)力水平低下，生產(chǎn)能力較題組沖關(guān)3董煟在救荒活民書中說：“自田制壞而兼并之法行，貧民下戶極多，而中產(chǎn)之家(相當(dāng)于自耕農(nóng))賑貸之所不及，一遇水旱，狼狽無策，只有流離餓殍耳。”該材料所述現(xiàn)象反映了

13、小農(nóng)經(jīng)濟的 ()A封閉性 B分散性C連續(xù)性 D脆弱性題組沖關(guān)3董煟在救荒活民書中說：“自田制壞而兼并之解析：根據(jù)材料信息“貧民下戶極多”“中產(chǎn)之家流離餓殍”等，可了解到反映的是小農(nóng)經(jīng)濟的脆弱性，遇到土地兼并和水旱災(zāi)害農(nóng)民失去財產(chǎn)、破產(chǎn)等，所以此題正確選項是D項。答案：D解析：根據(jù)材料信息“貧民下戶極多”“中產(chǎn)之家流離餓殍”等4閱讀下列材料：材料一農(nóng)夫早出暮入，耕稼樹藝，多聚菽粟，此其分事也。婦人夙興夜寐，紡績積妊，多治麻絲葛緒捆布黲，此其分事也。墨子4閱讀下列材料：材料二春耕夏耘，秋獲冬藏，伐薪樵，治官府，給徭役。春不得避風(fēng)塵，夏不得避暑熱，秋不得避陰雨，冬不得避寒凍。四時之間，亡日休息，又私

14、自送往迎來，吊死問疾，養(yǎng)孤長幼在其中。勤苦如此，尚復(fù)被水旱之災(zāi)，急政暴賦，賦斂不時，朝令而暮當(dāng)具。有者半賈而賣，亡者取倍稱之息。于是有賣田宅、鬻子孫以償責(zé)者。晁錯論貴粟疏材料二春耕夏耘，秋獲冬藏，伐薪樵，治官府，給徭役。春不得避請回答：(1)上述材料反映了我國古代什么樣的生產(chǎn)方式？這種生產(chǎn)方式最早出現(xiàn)在什么時候？出現(xiàn)的原因是什么？(2)從材料一、二可以看出，這種生產(chǎn)方式有何特點？(3)根據(jù)材料二歸納這種生產(chǎn)方式下生產(chǎn)者的處境。請回答：解析：第(1)問扣住關(guān)鍵詞如“農(nóng)夫”“婦人”，通過他們的所作所為即可找出生產(chǎn)方式，再結(jié)合教材知識回答時間和原因；第(2)問小農(nóng)經(jīng)濟的生產(chǎn)方式的特點主要是男耕女織、

15、自給自足；第(3)問生產(chǎn)者的處境要從國家和自身兩個方面分析。答案：(1)上述材料反映了我國古代小農(nóng)經(jīng)濟的生產(chǎn)方式。這種生產(chǎn)方式最早出現(xiàn)在春秋時期。生產(chǎn)工具和耕作技術(shù)的進步是其出現(xiàn)的原因。(2)特點：男耕女織、自給自足。(3)自耕農(nóng)是國家賦稅徭役的主要承擔(dān)者；小農(nóng)經(jīng)濟非常脆弱，自耕農(nóng)常因水旱災(zāi)害或急征暴斂而破產(chǎn)。解析：第(1)問扣住關(guān)鍵詞如“農(nóng)夫”“婦人”，通過他們的所作歷史必修岳麓版第1課精耕細作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的行成課件關(guān)鍵詞以農(nóng)為本盡顯農(nóng)耕文明特色，分封制、宗法制、 甲骨文綴連成一幅幅歷史畫卷圖說歷史主旨句歸納(1)中國古代農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是以種植業(yè)為主， 以家畜飼養(yǎng)業(yè)為輔。(2)牛力耕田和不斷

16、改良生產(chǎn)工具、生產(chǎn)技術(shù)， 使精耕細作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式日益完善。(3)中國古代農(nóng)業(yè)的耕作方式在春秋時期發(fā)生 根本性轉(zhuǎn)變，由大規(guī)模簡單協(xié)作發(fā)展為以 家庭為單位的個體農(nóng)耕。關(guān)鍵詞以農(nóng)為本盡顯農(nóng)耕文明特色，分封制、宗法制、圖說歷史關(guān)鍵詞以農(nóng)為本盡顯農(nóng)耕文明特色，分封制、宗法制、 甲骨文綴連成一幅幅歷史畫卷圖說歷史主旨句歸納(1)中國早期政治制度最大的特點是神權(quán)與 王權(quán)密切結(jié)合，但尚未實現(xiàn)中央集權(quán)。(2)王位世襲制、分封制、宗法制是中國早 期政治制度的主要內(nèi)容，影響深遠。(3)春秋時期，宗法分封制度的原則遭破壞， 群雄割據(jù)；戰(zhàn)國時期各國變法，商鞅 變法為秦統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。關(guān)鍵詞以農(nóng)為本盡顯農(nóng)耕文明特色，分封制、宗法制、圖說歷史關(guān)鍵詞以農(nóng)為本盡顯農(nóng)耕文明特色，分封制、宗法制、 甲骨文綴連成一幅幅歷史畫卷圖說歷史主旨句歸納(1)漢字構(gòu)型獨特，數(shù)量繁多，是一種形、 義、音緊密結(jié)合的單體文字。商代甲 骨文