人音版一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)（簡(jiǎn)譜）第7課《鐵匠波爾卡》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、鐵匠波爾卡教案教學(xué)目標(biāo)：1.聆聽(tīng)樂(lè)曲鐵匠波爾卡，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)；養(yǎng)成聽(tīng)賞音樂(lè)的良好習(xí)慣。2.了解音樂(lè)的主題旋律，并以此為依據(jù)，了解音樂(lè)的結(jié)構(gòu)。3.通過(guò)節(jié)奏的練習(xí)和編創(chuàng)，在音樂(lè)中體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。教學(xué)重難點(diǎn)：1.重點(diǎn) 感受波爾卡的音樂(lè)特點(diǎn)。2.難點(diǎn) 聽(tīng)辨相同的旋律，掌握音樂(lè)的主題旋律，并選擇恰當(dāng)?shù)姆绞奖憩F(xiàn)音樂(lè)。教材分析：鐵匠波爾卡由奧地利作曲家約瑟夫.施特勞斯作于1869年。同年3月在保險(xiǎn)箱制造商為制成兩萬(wàn)個(gè)保險(xiǎn)箱舉行的焰火慶祝大會(huì)上首次演出。是作曲家所作100余首波爾卡中流傳最廣的一首。樂(lè)曲采用D大調(diào)。 拍，復(fù)三部曲式，在敲打鐵砧為節(jié)奏的4小節(jié)引子后，樂(lè)曲呈現(xiàn)出單三部曲式寫(xiě)成的第一部分主要主題。

2、此主題輕快活潑，表現(xiàn)了人們對(duì)生活充滿(mǎn)信心的歡樂(lè)。學(xué)情分析：通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)打鐵的過(guò)程，讓學(xué)生身臨其境參與活動(dòng)，同時(shí)通過(guò)不同的樂(lè)段設(shè)計(jì)不同的情境，讓學(xué)生通過(guò)親身的參與很好的分辨樂(lè)段與主題旋律。教學(xué)過(guò)程：一、謎語(yǔ)導(dǎo)入： 1.猜一猜 謎底手兩棵小樹(shù)十個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花，能寫(xiě)會(huì)算還會(huì)畫(huà)，天天干活不說(shuō)話(huà)。2.說(shuō)一說(shuō)：我們的小手都可以做些什么？二、聆聽(tīng)鐵匠波爾卡1.初聽(tīng)談話(huà)：同學(xué)們的小手真能干，會(huì)做許多事情！現(xiàn)在我們聽(tīng)聽(tīng)這雙手在干嘛？聽(tīng)到清脆的金屬聲就舉手表示。2.熟悉主題旋律3.感受波爾卡舞蹈左邊跳跳，波爾卡， 右邊跳跳，波爾卡，轉(zhuǎn)圈跳跳，波爾卡， 加速跳跳，波爾卡。4.情境表演（1）出示打鐵節(jié)奏，邊做邊

3、念。 （2）請(qǐng)同學(xué)們起立，男孩子敲大鐵錘，女孩子敲小鐵錘，一起來(lái)感受敲鐵的節(jié)奏。5.出示音樂(lè)，在音樂(lè)中表演，感受音樂(lè)的動(dòng)律。注意聲音配合。（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生迅速進(jìn)入音樂(lè)情境中，初步感受大鐵錘與小鐵錘的力度，辨聽(tīng)音樂(lè)。） 三、分段欣賞音樂(lè)（一）分樂(lè)段設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓學(xué)生充分聽(tīng)與體驗(yàn)。1.欣賞A段音樂(lè)。（1）學(xué)習(xí)敲鐵節(jié)奏。（2）尋找木凳男女生配合敲擊，突出強(qiáng)與弱的力度。（3）用三角鐵為歌曲伴奏。（3）配樂(lè)演奏，注意與音樂(lè)配合的準(zhǔn)確。2.欣賞B段音樂(lè)（1）第一主題，通過(guò)實(shí)踐拉風(fēng)箱的動(dòng)作，辯聽(tīng)B樂(lè)段第一主題音樂(lè)。師:樂(lè)曲的速度、力度有什么變化？他們?cè)诟墒裁?？?）第二主題通過(guò)辨聽(tīng)大火燃燒的音樂(lè)，分辨四個(gè)樂(lè)

4、句。3.欣賞A1段音樂(lè)（1）哼唱主題旋律，并帶上歌詞演唱。（2）聽(tīng)音樂(lè)，用三角鐵敲擊節(jié)奏圖譜。 （3）分辨一樂(lè)段與三樂(lè)段的不同之處，在結(jié)尾處添上一個(gè)完美的手勢(shì)。4.表演全曲師:今天我們逐步聆聽(tīng)了鐵匠波爾卡的三個(gè)樂(lè)段，接下來(lái)，我們要完整的表現(xiàn) 歌曲了。老師請(qǐng)一四組用三角鐵為歌曲伴奏，二三組做拉風(fēng)箱和火焰的角色扮演，全班同學(xué)在聽(tīng)到主題音樂(lè)的時(shí)候要用歌詞輕聲跟唱。老師希望你們能通過(guò)自己的勤勞打出完美的鐵器，準(zhǔn)備好了。（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生通過(guò)分段欣賞以及哼唱主題，能夠準(zhǔn)確的配樂(lè)敲擊節(jié)奏，體驗(yàn)燒火打鐵的過(guò)程，了解音樂(lè)結(jié)構(gòu)。）（二）作曲背景簡(jiǎn)介1.介紹樂(lè)曲背景。（鐵匠波爾卡由奧地利作曲家約瑟夫.施特勞斯作于1869年。同年3月在保險(xiǎn)箱制造商為制成兩萬(wàn)個(gè)保險(xiǎn)箱舉行的焰火慶祝大會(huì)上首次演出。是作曲家所作100余首波爾卡中流傳最廣的一首。）四、拓展欣賞1、簡(jiǎn)介交響樂(lè)一般由哪些樂(lè)器組成并欣賞現(xiàn)場(chǎng)表演視頻2、總結(jié)師：今天我們聽(tīng)賞了由奧地利