小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)五 總復(fù)習(xí)立體圖形教案

1、教學(xué)內(nèi)容 教材第98頁(yè)內(nèi)容。復(fù)習(xí)立體圖形的認(rèn)識(shí)、特征、表面積和體積以及相關(guān)應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo) 1.牢固掌握長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體和圓錐體的特征，弄清它們之間的區(qū)別和聯(lián)系。2.能進(jìn)一步分清表面積和體積兩個(gè)概念的不同含義，熟練掌握這幾種立體圖形表面積的計(jì)算方法和體積的計(jì)算公式。3.能運(yùn)用有關(guān)知識(shí)靈活地解決實(shí)際問(wèn)題。 4.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn) 1.系統(tǒng)地歸納總結(jié)立體圖形的知識(shí)2.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，熟練地進(jìn)行立體圖形的側(cè)面積、表面積、體積等的計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)1.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，熟練地進(jìn)行立體圖形的側(cè)面積、表面積、體積等的計(jì)算。2.能用立體圖形的相關(guān)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備

2、 課件、合作學(xué)習(xí)卡課時(shí)分配1課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié) 師 生 活 動(dòng) 批 注 激趣導(dǎo)新同學(xué)們，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，我們已經(jīng)學(xué)完了所有的新知識(shí)。你還記得我們都學(xué)過(guò)哪些立體圖形嗎？（學(xué)生回答）。這節(jié)課我們就一起來(lái)進(jìn)行立體圖形的復(fù)習(xí)。師板書課題：立體圖形的復(fù)習(xí)。這些立體圖形的形狀還記得嗎？（記得）下面我們就一起來(lái)認(rèn)認(rèn)吧！教師課件出示立體圖形的圖片。為了復(fù)習(xí)時(shí)便于比較，老師想把它們分成兩類，你認(rèn)為怎樣分好呢?說(shuō)明理由。根據(jù)學(xué)生回答，課件顯示：長(zhǎng)方體與正方體是一類，它們的每個(gè)面都是平的。圓柱、圓錐和球是另一類，它們都有一個(gè)面是曲面。 自主探究1.復(fù)習(xí)長(zhǎng)方體、正方體的特征。長(zhǎng)方體、正方體有什么特征？它們有什么

3、相同點(diǎn)與不同點(diǎn)？分小組討論。學(xué)生共同完成合作學(xué)習(xí)卡。（根據(jù)學(xué)生回答，課件顯示答案。）2.復(fù)習(xí)圓柱體、圓錐體的特征。圓柱體、圓錐體各有什么特征？同桌討論。師生共同完成表格。（根據(jù)學(xué)生回答，課件顯示答案。） 根據(jù)剛才的復(fù)習(xí)，老師要測(cè)測(cè)同學(xué)們的判斷力，請(qǐng)看題目：鞏固練習(xí)：判斷題長(zhǎng)方體和正方體都有六個(gè)面，而且六個(gè)面都相等。（ ）圓柱體的側(cè)面展開后是一個(gè)正方形，那么它的底面周長(zhǎng)和高一定相等。（ ）長(zhǎng)方體同一頂點(diǎn)處的三條棱就是它的長(zhǎng)、寬、高。（ ）3.復(fù)習(xí)立體圖形的表面積和體積。師生共同完成表面積與體積公式。表面積與體積的計(jì)算公式，不能簡(jiǎn)單地套用，而要根據(jù)實(shí)際情況，靈活地判斷。判斷什么時(shí)候求面積，什么時(shí)候

4、求體積，求面積是求幾個(gè)面的面積，下面我們就具體地來(lái)判斷幾題，請(qǐng)看題目：鞏固練習(xí):做一個(gè)圓柱形鐵皮罐頭盒，求需要多少鐵皮，是求它的（ ），罐頭盒周圍貼商標(biāo)紙，求商標(biāo)紙的面積是求它的（ ）。做一節(jié)圓柱形通風(fēng)管要用多少鐵皮，是求它的（ ）。求一個(gè)圓柱形容器能裝水多少升是求它的（ ）。求一段圓柱形鋼材有多少立方分米就是求它的（ ）。反饋矯正1.甲、乙兩人分別利用一張長(zhǎng)20厘米，寬15厘米的紙用兩種不同的方法圍成一個(gè)圓柱體（接頭處不重疊），那么圍成的圓柱（ ）。A.側(cè)面積和高都相等 B.側(cè)面積一定相等C.高一定相等 D.側(cè)面積和高都不相等2.課件出示八寶粥的圖片。量得這個(gè)圓柱體的底面直徑是6厘米，高是10厘米，問(wèn)題1：將圓柱放在桌上，它占地面積有多大?問(wèn)題2：八寶粥上印圖案的面積有多大?問(wèn)題3：做一個(gè)裝八寶粥的圓柱體，至少需要多少平方厘米鐵皮？問(wèn)題4：現(xiàn)在還剩下多少鐵皮？（去掉上面的底）問(wèn)題5：這個(gè)圓柱體，能裝多少毫升八寶粥？延伸遷移如圖，