品味勵(lì)志人生演講稿范文600字

1、600 字?說(shuō)實(shí)站出來(lái)600 字?說(shuō)實(shí)站出來(lái)， 不要怕，你一定能勝任 !?于是我就充滿信心的站在這里，認(rèn)為自篇一尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好 ! 首先，我很高興也很榮幸能夠參加這次學(xué)校學(xué)生會(huì)的競(jìng)選。來(lái)這兒的目的不是為了揚(yáng)名，而是要為學(xué)校美好的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微薄之力。我很珍惜這次機(jī)會(huì)，希望我有能夠?yàn)橥瑢W(xué)們服務(wù)的幸運(yùn)，我以能為同學(xué)們服務(wù)而自豪。我叫， 是班班長(zhǎng)， 我競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)生會(huì)主席。也許有人會(huì)認(rèn)為我有點(diǎn)狂妄，高一就想當(dāng)學(xué)生會(huì)主席話，面對(duì)這么多出類拔萃的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我還真想打退堂鼓，但是另一個(gè)聲音鼓勵(lì)我說(shuō)：同學(xué)們對(duì)我說(shuō)： 站出來(lái)， 不要怕， 我們支持你， 你一定能行 !還有什么可

2、猶豫的己有足夠的能力勝任學(xué)生會(huì)主席這個(gè)職務(wù)，干好這個(gè)職務(wù)。我是班長(zhǎng)，對(duì)管理有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。在高中近一年的時(shí)間里，我不斷學(xué)習(xí)，探索管理辦法，總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)，豐富實(shí)踐知識(shí)，正逐漸形成自己的管理風(fēng)格。我的工作得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可，并取得了可喜的成績(jī)，我們班在月份。;的全校德育考核中成績(jī)名列第一，這次期中考試全班成績(jī)也。;名列第一。我曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”我熱情開(kāi)朗，有很強(qiáng)的親和力，能與同學(xué)們打成一片我認(rèn)真責(zé)任，盡心盡力地做好每一件事，有很強(qiáng)的凝聚力我敢于創(chuàng)新，進(jìn)取心強(qiáng)，工作一定會(huì)充滿活力，生機(jī)勃勃我有強(qiáng)烈的為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)校爭(zhēng)光的思想。這就是我有信心站在這里的原因。少說(shuō)多做是我一貫的工作作

3、風(fēng)，反對(duì)一切的浮夸，反對(duì)一切的不切實(shí)際。如果我能幸運(yùn)地當(dāng)選，我將盡最大努力做好以下幾點(diǎn)：1、協(xié)調(diào)好老師與學(xué)生、年級(jí)學(xué)生會(huì)與學(xué)校學(xué)生會(huì)、學(xué)生會(huì)與同學(xué)之間、學(xué)生會(huì)內(nèi)部之間的各種關(guān)系。2、真正發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，真正做到學(xué)生會(huì)代表全體同學(xué)的利益。3、通過(guò)學(xué)生會(huì)的自我管理，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生自治。4、積極開(kāi)展各種文、體、學(xué)、美、德活動(dòng)，豐富校園文化生活，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生會(huì)是一個(gè)集體，我們學(xué)生會(huì)每一個(gè)成員都要時(shí)刻維護(hù)學(xué)生會(huì)的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。要時(shí)時(shí)刻刻以身作! 。; 感動(dòng)是一種感激，于理則，處處樹(shù)立榜樣， 秉公辦理各類事情，! 。; 感動(dòng)是一種感激，于理要敢于批評(píng)與自我批評(píng)，善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，完

4、善自己，促進(jìn)工作。不但在同學(xué)們中樹(shù)立自己的良好形象，而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會(huì)，這一切要求我們努力努力再努力。當(dāng)然，這一切都要首先從我自己做起，經(jīng)得起檢驗(yàn)與考驗(yàn)。如果這次未能當(dāng)選，我會(huì)一如既往地努力做好本職工作，同時(shí)積極支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。我也會(huì)一如既往地加緊學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提高自己，下一次我依然會(huì)來(lái)競(jìng)選。那時(shí)，再接受老師和同學(xué)們的檢閱。如果大家信得過(guò)我的話，就請(qǐng)投我一票吧 ! 我一定會(huì)交一份滿意的答卷謝謝大家 ! 勵(lì)志人生演講篇二敬愛(ài)的老師們：你們好 ! 我今天演講的題目是感動(dòng)是什么感動(dòng)是一種發(fā)現(xiàn)，于人于自然解于關(guān)懷 ; 感動(dòng)更是一種動(dòng)力，于思想于志向于行動(dòng)?？傊?，我們的生命少不了感動(dòng)，

5、 是感動(dòng)讓我們記住過(guò)去， 體味現(xiàn)在，憧憬未來(lái)。其實(shí)，只要我們細(xì)心去觀察、去發(fā)現(xiàn)，會(huì)看到我們身邊，科有很多感動(dòng)著我們的人。他們有學(xué)生，有老師，有父母，科他們都在以不同的方式感動(dòng)著我們。今天我就從中選取一位典型，與大家分享一下他的故事。他是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，擔(dān)任過(guò)村小教導(dǎo)主任職務(wù)，曾經(jīng)長(zhǎng)年擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，現(xiàn)在已經(jīng)成功轉(zhuǎn)型，成為我?？茖W(xué)學(xué)科的領(lǐng)頭人，說(shuō)到這里相信大家應(yīng)該已經(jīng)猜出他是誰(shuí)，對(duì)了，他就是熊干才老師。從語(yǔ)文學(xué)科轉(zhuǎn)軌到科學(xué)學(xué)科，站在新起點(diǎn)上，他知道其實(shí)要想上好科學(xué)課并不容易，科學(xué)學(xué)科不是所謂的“小兒科”學(xué)學(xué)科知識(shí)包羅萬(wàn)象，涉及到的知識(shí)面非常廣，涵蓋物理、化學(xué)、生物、

6、地理等學(xué)科的基本常識(shí)。他沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上他認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向其他老師請(qǐng)教，經(jīng)常見(jiàn)到他在三樓辦公室與李維忠校長(zhǎng)、馬軍老師等討論學(xué)生作業(yè)中的難題。他善于學(xué)習(xí)，總是抓住外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)不斷充實(shí)自己，通過(guò)幾年的積累，現(xiàn)在對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)應(yīng)該已經(jīng)是輕車熟路了，熊老師對(duì)科學(xué)學(xué)科的熱情，也深深地影響了學(xué)生。利用課外時(shí)間，他和學(xué)生一起做實(shí)驗(yàn)，走近大自然， () 近兩年，他輔導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)的科學(xué)小論文和制?請(qǐng)時(shí)刻牢記：永遠(yuǎn)不要做語(yǔ)作的科學(xué)小發(fā)明等頻頻獲獎(jiǎng)。此外，他自己撰寫(xiě)的科學(xué)教學(xué)?請(qǐng)時(shí)刻牢記：永遠(yuǎn)不要做語(yǔ)設(shè)計(jì)榮獲姜堰市小學(xué)科學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。

7、他還能夠出色地完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理員工作，能夠協(xié)助熊劍文主任做好科學(xué)學(xué)科的相關(guān)工作。記得在去年創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的時(shí)候，有一次，我們校務(wù)會(huì)成員利用雙休日在校加班整理資料，學(xué)校沒(méi)有通知他到校加班，但是他卻一個(gè)人默默地來(lái)校錄入科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理軟件中的相關(guān)數(shù)據(jù)，作為一名老教師，電腦操作并沒(méi)有年輕教師那么得心應(yīng)手，完全靠的是持久戰(zhàn)，靠充足的時(shí)間做保證。要不是我們?nèi)ナ程贸燥垥r(shí)聽(tīng)見(jiàn)后教學(xué)樓上的聲音上去查看，還真不知道怎么回事呢。熊老師是位多面手，不僅寫(xiě)得一手好字，而且文學(xué)功底深厚。學(xué)校相關(guān)職能部門搞到活動(dòng)時(shí)經(jīng)常邀請(qǐng)他寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，寫(xiě)?yīng)劆睿鲈u(píng)委，出板報(bào)，這時(shí)他總是笑臉相迎。他還積極參與文學(xué)創(chuàng)作，已有多篇作品發(fā)表在姜堰文

8、聯(lián)的相關(guān)刊物上。還經(jīng)常受邀去鎮(zhèn)里參加相關(guān)文體活動(dòng)。說(shuō)了這么多，相信大家對(duì)他應(yīng)該有了更為深刻的了解了吧，一位即將離開(kāi)教師工作崗位的老同志都能始終牢記“活到老，學(xué)到老”這樣的古訓(xùn)，作為我們年輕教師有什么理由不“愛(ài)崗愛(ài)生，敬業(yè)精業(yè)”呢! ; 人生是杯無(wú)色的;! ; 人生是杯無(wú)色的; 人生朋友，在人生中會(huì)有很多的成立的葉甸中心小學(xué)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)俱樂(lè)部這一平臺(tái)，助推自身的專業(yè)成長(zhǎng)，也為學(xué)校添一份感動(dòng)，添一份精彩吧謝謝大家 ! 勵(lì)志人生演講篇三尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好 ! 人生是條無(wú)名的河，是深是淺都要過(guò)茶，是苦是甜都要喝道路展現(xiàn)在你的面前，要走哪條道路，還得你自己做決定。正因?yàn)槿绱?，我們?yīng)該認(rèn)

9、真地品味一下人生，在品味的過(guò)程中去體驗(yàn)生活中的酸甜苦辣以及人生對(duì)每個(gè)人的重要意義，正所謂“時(shí)間一去不復(fù)返”人生亦是如此。對(duì)于我們這些青少年而言，以后走得很長(zhǎng)，隨著我么漸漸長(zhǎng)大，時(shí)光也在流逝著。它就是在告知我們?nèi)松虝海瑲q月不長(zhǎng)留。在少年時(shí)期，我們會(huì)享受青春的激情、快樂(lè)與美好。我們?yōu)t灑、叛逆 ; 充滿激情、意氣風(fēng)發(fā)、揮斥方遒。當(dāng)然，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也只是人生的開(kāi)始。在中年時(shí)期，我想我們將會(huì)體會(huì)到為家庭奔波的那一份充實(shí)和幸福。肩上的有了擔(dān)子，心智也逐漸成熟，我們將迎來(lái)人生的頂峰時(shí)刻。在晚年時(shí)期，我想我們會(huì)坐在垂柳樹(shù)下，回憶自己這一生的故事，并與自己身邊的友人們說(shuō)說(shuō)自己的人生是多么的美好品位人生會(huì)讓你

10、有所收獲，每個(gè)人都有屬于自己的人生，讓我們一同去品位自己的人生，讓自己的人生綻放獨(dú)特的光芒 ! 勵(lì)志人生演講篇四尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好 ! 人生之光澤與真諦，倘若沒(méi)有一顆善感的心，便會(huì)與生活失之交臂，我們的生命便會(huì)黯淡無(wú)光。閱讀正是那打開(kāi)我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們被塵世蒙蔽的心靈，每時(shí)每刻品味人生的滋味。閱讀對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是任務(wù)，是工作，但更是一種樂(lè)趣。我早上起來(lái)就看書(shū)，我的爸爸讓我去洗臉、吃飯，我就當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)在書(shū)的海洋中游覽，一直到看完一本書(shū)之后才去。晚上睡覺(jué)的時(shí)候也要閱讀，讀著讀著就睡著了。; 飛衛(wèi)又讓?因?yàn)樗麄冇兄腔? ; 飛衛(wèi)又讓?因?yàn)樗麄冇兄腔? ; 他們這本書(shū)中每一

11、個(gè)小故事都告訴了我們一個(gè)人生的哲理，讓我們有更多智慧。如一篇叫紀(jì)昌學(xué)箭講的是紀(jì)昌拜飛衛(wèi)為師學(xué)箭。飛衛(wèi)讓他練好不眨眼的功夫，他練成了他練習(xí)把小東西先變成大東西的功夫，他又苦練成了。飛衛(wèi)這才開(kāi)始教他練箭。大道理是：要想學(xué)習(xí)本領(lǐng)，必須腳踏實(shí)地苦練基本功，并循序漸進(jìn)，由淺入深，才能獲得最后的成功?！皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。書(shū)可以讓我們的智慧有所進(jìn)步，讓我們的才能有所進(jìn)步，讓我們更加聰明，這就是書(shū)的力量，這就是人類讀書(shū)的力量。古人為什么能寫(xiě)下那么多的詩(shī)為什么有智慧 ?因?yàn)樗麄兿矚g讀書(shū)，并且是博覽群書(shū)。讓閱讀照亮我們的人生吧勵(lì)志人生演講篇五尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好 ! “予人玫

12、瑰，手留余香”是分享一份快樂(lè)，在快樂(lè)中感悟人生價(jià)值 ; “但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”是分享一份思念，; “舉杯邀明月，對(duì)影成三人”是分; ; “舉杯邀明月，對(duì)影成三人”是分; “先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而;“明享一份孤獨(dú)，在孤獨(dú)中感嘆人生苦短當(dāng)俞伯牙傍水將瑟瑟琴聲縈繞山谷時(shí)，于江之上的鐘子期聽(tīng)得如癡如醉。那么深?yuàn)W而又玄妙的琴聲，竟被鐘子期如此巧妙的領(lǐng)悟，這便是分享了弦外之音。依山傍水的感受讓鐘子期感嘆這世間竟有如此一位能與自己分享喜悲的知己。人生苦短，當(dāng)鐘子期逝世后，俞伯牙便斷琴而誓，從此不再?gòu)椙?，曾?jīng)互相分享的一切也隨之消散盡凈。古往今來(lái)， 多少文人墨客揮筆抒情， 留下多少千古絕唱，令今天的

13、我們也分享到了他們的故事，體味了他們內(nèi)心流露的真情實(shí)感。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶淵明在與大自然分享時(shí)找到了一份恬靜安逸樂(lè)”的范仲淹在與岳陽(yáng)樓分享時(shí)找到了人生的奮斗目標(biāo)月松間照，清泉石上流”的王安石在與山水分享時(shí)體味了人生另一種境界 ; “落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的王勃在與黃鶴樓分享時(shí)領(lǐng)略了一種脫俗的感嘆天地萬(wàn)物，太陽(yáng)分享了它的光芒，水滴與魚(yú)兒共同分享一片海，白云與鳥(niǎo)兒共同分享一片藍(lán)天，它們都是樂(lè)于分享?! 的，它們是快樂(lè)的?？捎袝r(shí)為什么人與人不能互相分享呢?! 我國(guó)貧困地區(qū)的孩子缺少許多東西，例如食物、衣物等，他們最需要的，是關(guān)愛(ài)。社會(huì)各界人士有的慷慨解囊，有的卻冷眼相待，他們不懂得怎樣去分享他們的愛(ài)，去奉獻(xiàn)他們的愛(ài)。共同生存在這個(gè)世界上，大家共同分享愛(ài)，這個(gè)世界會(huì)更美好，更和諧