山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)2020-2021學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題

1、山東省南槐蔭區(qū) 2020-2021 學(xué)年九年上學(xué)期期中歷試學(xué)校_班級(jí)_姓名_學(xué)號(hào)_一、選題1. 某法典規(guī)定：“剎帝利辱罵了婆羅門要罰款 帕那（銀錢單位），吠 舍罵了要罰款 150 到 200 帕那，首陀羅罵了，要用滾燙的油灌入他的口中和耳 中?！边@一規(guī)定出自A古代印度 B古代中國 C古巴比倫王國 D古代埃及2. 下列漫畫反映出古代雅典A公民大會(huì)是最高權(quán)力機(jī)構(gòu) C所有居民都有參政的權(quán)利B重視教育并鼓勵(lì)學(xué)術(shù)研究 D通過擴(kuò)張成為地中海霸主3. “亞歷山大在所征服地區(qū)興建了許多城堡，有些逐漸發(fā)展成經(jīng)濟(jì)文化中心， 使希臘文化傳播到東方，一種混合著希臘和東方因素的文明誕生?！币陨喜牧?說明亞歷山大帝國的征

2、服（ ）A促進(jìn)了東西方文化交流B促使希臘文明走向衰落C促使東方文明走向衰落D促使東西方文化被毀滅4. 莊園是西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村的典型組織形式。下列關(guān)于西歐莊園的描述，不正確 的是A西歐莊園中的農(nóng)民和農(nóng)奴要向國王繳納租稅B莊園的土地分兩部分，一部分是領(lǐng)主的“直領(lǐng)地”，一部分是佃戶的“份 地”C西歐莊園中的農(nóng)民可以通過莊園法庭維護(hù)自己的一些權(quán)益D領(lǐng)主不能隨意沒收佃戶的份地，說明領(lǐng)主與佃戶之間具有一定的契約關(guān)系5. 以下是西歐政權(quán)演變示意圖，圖中方框內(nèi)應(yīng)該填寫A巴比倫王國 B亞歷山大帝國 C法蘭克王國 D拜占庭帝國6. 12 世紀(jì)初，倫敦市民每年向王室繳納 300 稅金，以此獲得國王對(duì)市民自 選市長和市

3、政官的許可。材料反映出中世紀(jì)歐洲A封君封臣制度逐步形成B國家稅收主要來源于城市C城市獲得了部分自治權(quán)D市民以暴力方式反抗貴族7. 公元 6 世紀(jì)前期，東羅馬帝國組建了一個(gè)法典編纂委員會(huì)，收集自 世紀(jì)初 以來歷任羅馬皇帝頒布的法令，刪除其中相互矛盾的條例，編成了一部法律文 獻(xiàn)。其名稱為A漢謨拉比法典 B查士丁尼法典C羅馬民法大全 D拿破侖法典8. 古代有一個(gè)歐洲帝國，國運(yùn)延續(xù)千年之久，地跨歐、亞、非三洲，兼收并 蓄，創(chuàng)造出獨(dú)具特色的文化。其保存下來的古希臘和古羅馬的史料、著作、哲 學(xué)思想，為后來西歐的文藝復(fù)興提供了豐富的精神營養(yǎng)。 這一帝國是 A亞歷山大帝國 B羅馬帝國C法蘭克王國 D拜占庭帝國

4、9. 下圖為某同學(xué)的課堂筆記。據(jù)此判斷，他學(xué)習(xí)的內(nèi)容是A城市的重新興起 C大學(xué)的興起B(yǎng)早期資產(chǎn)階級(jí)的產(chǎn)生 D西歐莊園的出現(xiàn)10. 古印度創(chuàng)造的“計(jì)數(shù)法”、中國發(fā)明的指南針都由“他”傳到了歐洲，對(duì) 世界文化的傳播與交流作出了重大貢獻(xiàn)，因此被譽(yù)為“東西方文化交流使 者”?！八敝窤希臘人 B阿拉伯人 C羅馬人 D蘇美爾人11. 中世紀(jì)晚期，西歐社會(huì)處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，原來的封君封臣制度和莊園制度發(fā) 生了很大變化，隨之而來的是資本主義生產(chǎn)方式的出現(xiàn)，它們是A工廠和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)B租地農(nóng)場和工廠C鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和手工工場D租地農(nóng)場和手工工場12. 神曲、蒙娜麗莎、哈姆雷特創(chuàng)作的時(shí)代背景是A中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起 B人文

5、主義思潮的流行C新航路的開辟 D資產(chǎn)階級(jí)革命的興起13. 下圖“新航路開辟”中，發(fā)現(xiàn)美洲大陸和第一次完成全球航行，證明地圓 說正確的分別是A B C D14. 下列圖示，能正確反映三角貿(mào)易路線的是（ ）A B C D15. 有學(xué)者認(rèn)為，“在樹立法國的國際威望方面，人權(quán)宣言所起的作用勝 過了法國軍隊(duì)所打的一切勝仗”。這主要是因?yàn)樗麬超越了英國 1689 年的權(quán)利法案B克服了美國獨(dú)立宣言的局限性C是 18 世紀(jì)末法國大革命的綱領(lǐng)性文件D對(duì)民主思想傳播起到了巨大的推動(dòng)作用16. 紀(jì)錄片大國崛起解說詞說到：“瓦特馴服了地下之火，使之轉(zhuǎn)化為機(jī) 械能愛迪生則以天上之火的形式，用于照明和動(dòng)力?！鄙鲜鑫淖种刑?/p>

6、到的 瓦特和愛迪生的貢獻(xiàn)分別是A發(fā)明珍妮機(jī)、發(fā)明內(nèi)燃機(jī) B改進(jìn)蒸汽機(jī)、發(fā)明耐用的白熾燈泡 C設(shè)計(jì)蒸汽機(jī)車、制造出汽車 D改進(jìn)蒸汽機(jī)、發(fā)明現(xiàn)代炸藥17. 某歷史學(xué)家認(rèn)為“19 世紀(jì) 80 年代，世界交通領(lǐng)域里的一場革命源于一種 新動(dòng)力的發(fā)明”。以下使用這種“新動(dòng)力”的交通工具是ABCD18. 在共產(chǎn)黨宣言的影響下，1864 年，歐洲各國工人建立國際工人協(xié)會(huì) （史稱第一國際），1871 年巴黎公社成立，隨后的俄國十月革命、中國的新民 主主義革命等相繼展開。這表明馬克思主義誕生A只適合歐洲的無產(chǎn)階級(jí)革命B是中西方無產(chǎn)階級(jí)革命經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)C只適合中俄兩國的暴力革命D極大地推動(dòng)了世界無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)19.

7、 以下是 19 世紀(jì)中后期至 20 世紀(jì)初列強(qiáng)實(shí)力對(duì)比變化表，這些變化最終導(dǎo) 致了項(xiàng)目18701913 年工業(yè)增長速度 （%）1913 年工業(yè)產(chǎn)量所占位置英133德462法194美8111913 年殖民地面積所占位置 1425A美德經(jīng)濟(jì)迅速崛起B(yǎng)資本主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡 C英法國際地位下降D第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)20. 19 世紀(jì)末 20 世紀(jì)初，西方列強(qiáng)為重新瓜分世界形成了兩大軍事集團(tuán)。下 列示意圖中屬于三國同盟的是ABCD21. 與下面兩幅圖片相關(guān)的歷史事件是A法國大革命 C俄國十月革命B美國內(nèi)戰(zhàn)D第一次世界大戰(zhàn)22. 制作知識(shí)卡片是學(xué)習(xí)歷史的一種重要方法。以下是某同學(xué)整理的華盛頓會(huì) 議的資

8、料卡片，其中表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A歷史背景 C主要內(nèi)容B召開時(shí)間 D主要影響23. “1922 年美國召集的華盛頓九國會(huì)議簽訂了一個(gè)公約，又使中國回復(fù)到幾 個(gè)帝國主義國家共同支配的局面。”這個(gè)公約是（ ）A凡爾賽條約 B九國公約C北大西洋公 約D華沙條約24. 分析圖表從中提取有效信息，是學(xué)習(xí)歷史的重要能力。據(jù)下表可以推斷， 蘇俄（聯(lián)）這一時(shí)期成就的取得得益于19211929 年世界主要國家工業(yè)總產(chǎn)值增長表國家蘇聯(lián)英國法國德國美國日本年均增長率 24.3 179.47.14.33A廢除農(nóng)奴制改革、戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策B新經(jīng)濟(jì)政策、社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)C實(shí)行多黨制、赫魯曉夫改革D農(nóng)業(yè)集體化、戈?duì)柊蛦谭蚋?/p>

9、革25. “世界歷史上，還沒有任何一個(gè)國家如此全面而細(xì)致地規(guī)劃過自己的發(fā)展 進(jìn)程，這是斯大林的一個(gè)創(chuàng)造。在那個(gè)時(shí)代，所有的生產(chǎn)、運(yùn)輸、銷售都由國家計(jì)劃安排對(duì)它而言，未來幾十年的興衰都和這種創(chuàng)造聯(lián)系在了一 起?！辈牧现械摹皠?chuàng)造”指的是A十月革命 B巴黎公社C新經(jīng)濟(jì)政策 D蘇聯(lián)模式二、綜題26. 閱讀材料，完成下列要求。材料一 英國用“光榮革命”的非暴力手段建立了一種新的政治制度，新制 度營造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境，使英國第一個(gè)敲開了通向現(xiàn)代世界的 大門，開始了從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變。摘編自錢乘旦世界現(xiàn)代化歷程總論卷（1）材料一中“建立了新的政治制度”是指什么制度？其建立的法律依據(jù)是什

10、么?并依據(jù)材料一概括該制度對(duì)英國歷史產(chǎn)生的影響。材料二 “人人生而平等，他們都從他們的造物主那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn) 讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利， 所以才在人們中間成立政府。如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這 些目的的，那么，人民有權(quán)利來改變它或廢除它，以建立新的政府。”獨(dú)立宣言（2）材料二體現(xiàn)了北美民眾的哪些訴求？這一文件在美國歷史上的影響是什 么？材料三 它宣布保護(hù)私有制度，規(guī)定一切動(dòng)產(chǎn)、不動(dòng)產(chǎn)的私人所有權(quán)都是 絕對(duì)的，受到法律嚴(yán)格保護(hù)的。法典根據(jù)法律上公民平等的原則，規(guī)定一切人 都享有民事權(quán)利。對(duì)于體現(xiàn)資本主義生產(chǎn)關(guān)系的契約，法典給予了特別的重

11、視，規(guī)定了一系列保障契約自由和契約法律效力的條款。如恩格斯所說， 這部法典“總括了革命的全部法規(guī)，在法律上承認(rèn)了整個(gè)這種完全改變了的秩 序”，是一部“典型的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的法典”。劉祚昌、王覺非世界史近代史編（上卷）（3）材料三反映的是哪一部法律文獻(xiàn)的內(nèi)容？依據(jù)材料三，概括該法律文獻(xiàn)所 體現(xiàn)的原則。27. 閱讀材料，完成下列要求。材料一 它確立的聯(lián)邦制、三權(quán)分立制開創(chuàng)了世界先例，有利于維護(hù)美國 的獨(dú)立、統(tǒng)一和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。但是，土著居民印第安人和處在南方種植園奴隸制 下的廣大黑人不能享有這些基本人權(quán)，南北不同經(jīng)濟(jì)體制之間的矛盾并未解 決。美國的聯(lián)邦制度和民主制度仍有待完善。摘編自王斯德世界通史（1）

12、材料一中使美國開創(chuàng)“世界先例”的文件是什么？ 依據(jù)材料一，歸納 “美國的聯(lián)邦制度和民主制度仍有待完善”的表現(xiàn)。材料二 “宣布從 年元旦起，南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠(yuǎn)獲得自由，并 可以以自由人的身份加入北方軍隊(duì)” 九年級(jí)上冊(cè)歷史教材（2）材料二中的內(nèi)容出自哪一文件？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，該文件對(duì)美國產(chǎn)生了什么 影響？材料三 美國內(nèi)戰(zhàn)是兩種不同經(jīng)濟(jì)制度之間矛盾與沖突的結(jié)果，也是一場 維護(hù)國家主權(quán)完整的戰(zhàn)爭。如果主權(quán)完整得不到維護(hù)，領(lǐng)土得不到統(tǒng)一，資本 主義制度就難以一統(tǒng)美國天下，工業(yè)化就會(huì)推遲。如果美國分裂成了兩個(gè)或者 更多的國家，或者北方?jīng)]有贏得勝利，美國就不可能成為 世紀(jì)世界第一強(qiáng) 國。摘編自任學(xué)安、陳晉等主編的大國崛起（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)回答，哪兩次戰(zhàn)爭促使美國成為“20 紀(jì)世界第 一強(qiáng)國”？這兩次戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)人分別是誰？28. 閱讀材料，完成下列要求。材料一項(xiàng)目俄國的改革改革名稱改革目的實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵；學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)改革內(nèi)容 鼓勵(lì)興辦手工工 場，準(zhǔn)許工場主購買 整個(gè)村莊的農(nóng)奴改革影響成為歐洲軍事強(qiáng) 國；開啟了進(jìn)程鞏固沙皇統(tǒng)治農(nóng)奴獲得人身自 由農(nóng)奴獲得解放時(shí)可以 獲得一份土地但必須 出錢贖買是俄國歷史上的 一個(gè)重要轉(zhuǎn)折 點(diǎn)。推動(dòng)俄國走 上的道路（1）材料一是某歷史興趣小組進(jìn)行“俄國的改革”研究性學(xué)習(xí)成果表，請(qǐng)你在