小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊（年新編）三 分一分 認(rèn)識圖形《分一分》教案

1、分一分教學(xué)設(shè)計古藺一小:扶遷教學(xué)內(nèi)容：西師版一年級數(shù)學(xué)上冊第5152頁分一分教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力方面：（1）實際經(jīng)驗入手，根據(jù)事物的特點，學(xué)習(xí)分類的方法（2）悟分類與日常生活的緊密聯(lián)系。2、過程與方法（1）引導(dǎo)學(xué)生通過物體外觀的顏色、形狀、大小、用途等，對具有相似點的物體進(jìn)行分類；（2）充分利用多媒體和生活實踐，讓學(xué)生初步了解到分類與生活的緊密聯(lián)系；（3）從個人操作到小組合作，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中經(jīng)歷合作的學(xué)習(xí)方式，同時又有自己的獨立思考空間。3、情感態(tài)度與價值觀：（1）培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、勇于探索的學(xué)習(xí)態(tài)度；（3）認(rèn)真觀察事物，善于發(fā)現(xiàn)問題。教學(xué)重、難點：重點：通過實例，體會分類在日常生活中的重

2、要性，了解分類的意義，學(xué)習(xí)分類的方法。難點：學(xué)會對同一事物進(jìn)行不同標(biāo)準(zhǔn)的分類。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：教學(xué)用具：課件、4個圓片、4個三角形、學(xué)具：4個圓片、4個三角形、教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入1、出示主題圖，談話引入孩子們，今天老師帶大家去參觀小猴子的房間，（燈1）我們一起來看一看，喲，小猴子的房間怎么樣?。。ê脕y），小猴子不好意思了，在家收拾了一下，（燈2）現(xiàn)在看看，它的房間怎么樣了？小猴子是怎么收拾的？把相同特點的東西放在一起，把玩具放在一起，把書放在一起，像這樣把同樣的東西擺放在一起，就是分類。我們也要像小猴子這樣，一起試著分一分（板書、齊讀課題）二、探究新知（一）教學(xué)例1師：看到大家這么能干，小

3、猴要和我們一起分鉛筆，大家有沒有信心？（課件顯示例1，學(xué)生獨立思考后說分法，課件展示）（二）教學(xué)例2（分衣褲）1、課件出示，討論分法師：看到大家這么會分，小猴拿出來她漂亮的衣褲，想請大家?guī)退盅b在兩個箱子里，你們愿意嗎？（課件顯示例2）貼心的小猴想讓我們分起來方便就在每件衣褲上標(biāo)注了序號。（1）小組討論分師：說說你們是怎么分的？（按顏色分 按類別分）（2）小結(jié)師：大家看一下，同樣的衣褲，我們卻得到了兩種分法，也就是說分類標(biāo)準(zhǔn)不一樣，得到的分類結(jié)果也就不一樣。（2）按類別分、按顏色分師：如果我們按類別分，（課件顯示紅色 藍(lán)色）那么屬于上衣這一類的圈里應(yīng)填哪些序號？（生說，示序號，強(qiáng)調(diào)序號的填法）

4、師：那屬于褲子這一類的圈里應(yīng)填哪些序號？（生說 課件顯示序號）（3）讓生在書上填序號后集體交流。（用實物投影儀展示學(xué)生作業(yè)），剛才我們是按類別分的，還有其他的分法嗎？（4）小結(jié)師：大家真聰明，即會用實物來分，又會用序號來分，小猴想請大家參觀一下他的學(xué)具三、課堂活動1、導(dǎo)入師：看到大家這么能干，小猴要和我們一起分學(xué)具，大家有沒有信心？（課件顯示例1）2、分一分師：請孩子們拿出課前準(zhǔn)備好的學(xué)具，先觀察一下，再把它們分成兩堆，看看可以怎樣分？（生分學(xué)具，教師巡視）3、展示匯報師：誰上來把你的分法展示給大家看（請生上臺分），說說你是怎樣分的？（按形狀分、按大小分、按顏色分）4、小結(jié)5、收學(xué)具小猴對你們

5、的分法十分滿意。它決定邀請我們到動物園去參觀一下，五、課堂活動（完成書上練習(xí)題）（一）涂一涂（課堂活動第一題）師：參觀完動物園，猴媽媽為我們準(zhǔn)備了豐盛的午餐?？纯炊加行┦裁?？（課件顯示題目）請把飲料這一類的圈起來。學(xué)生獨立完成后全班交流。（三）說一說（生活中的分類現(xiàn)象）1、導(dǎo)入師：孩子們，今天我們一起解決了很多分類問題，同學(xué)們想一想，生活中還有哪些分類現(xiàn)象？（生自由發(fā)言）2、參觀超市，師小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)超市里的東西都是分類擺放的，假如要買衣服，我們可以直奔服裝區(qū)，假如要買文具，我們可以直奔文具區(qū)，這樣可以節(jié)省時間，也就是說分類還可以給我們的生活帶來很多方便。（板書：方便）（四）理一理（整理書包）1、導(dǎo)入師：因此小朋友要養(yǎng)成分類整理東西的習(xí)慣，我們可以整理自己的文具盒、書包、書柜、房間等等。如果老師要你整理自己的書包，你準(zhǔn)備怎樣整理？今天回去就整理一下自己的書包吧！五、全課總結(jié)師：今天我們和小猴一起學(xué)習(xí)，