有關(guān)61兒童節(jié)匯總4篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)61兒童節(jié)匯總4篇有關(guān)6.1兒童節(jié)作文匯總4篇 無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我整理的6.1兒童節(jié)作文5篇，歡迎閱讀與珍藏。 6.1兒童節(jié)作文 篇1 那一天，我們本來想在操場(chǎng)上玩得十分開心的?？墒牵炜詹蛔髅?，竟然下起了大雨來了。我們只好迅速地往教室里跑。 來到教室，老師把學(xué)生們分派了一下，叫那些在一年級(jí)做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級(jí)教室里和一年級(jí)的學(xué)生一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的，所以我就跟著另外幾名導(dǎo)生一起到一年級(jí)教室去了。來到一年級(jí)教室，那里的老師就

2、叫我們負(fù)責(zé)搞活動(dòng)。我們幾個(gè)稍微商榷了一下，就想出了幾個(gè)適合一年級(jí)小朋友玩的游戲來了。游戲有貼鼻子、唱兒歌不過最好玩的要算搶位子了。我們先讓一年級(jí)的學(xué)生自己上來八個(gè)學(xué)生，然后搬出七只椅子讓他們八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生就被淘汰。游戲開始了，我們當(dāng)導(dǎo)生的一個(gè)學(xué)生拿起一把尺在桌子上敲。開始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時(shí)快，一時(shí)慢，一時(shí)聲音洪亮，一時(shí)聲音消極一年級(jí)的學(xué)生不停地?fù)屩?。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下來。這時(shí)，六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位，有兩個(gè)人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。由于原來規(guī)定沒有座位的人被淘汰，而現(xiàn)在他們都坐在座位上。我們

3、就去問了問坐在旁邊座位上的學(xué)生，知道了一個(gè)人先坐，另一個(gè)學(xué)生慢坐。我們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)進(jìn)行?，F(xiàn)在，我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子，一個(gè)人一個(gè)人地被淘汰，最終剩下的一個(gè)人就是冠軍。我們拿出自己準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了獎(jiǎng)品。 我們還組織一年級(jí)學(xué)生玩了一些其他的游戲，引得他們笑個(gè)不停。 今天是一個(gè)特別的日子六一兒童節(jié)，句號(hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)們幾個(gè)同學(xué)就聚到一起，它們決定去游樂園玩，過自己的六一。 來到游樂園，它們被眼前的一幕嚇呆了，游樂園里面人山人海，句號(hào)說：“人可真多呀。逗號(hào)說：“是呀，那我們先去玩什么呢。冒號(hào)想了想就說：“我們玩?zhèn)€刺激

4、的吧，就玩云霄飛車，好嗎?大家回復(fù)說：“好，那我們走。大家就坐上了云霄飛車，而這時(shí)分號(hào)的心理十分畏懼，十分想下來不做云霄飛車，可是為了朋友，它就豁了出去。過了不久云霄飛車就啟動(dòng)了，速度十分快，句號(hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)都尖叫了起來，就好像坐上了時(shí)光機(jī)一樣，終究云霄飛車停了下來，句號(hào)就說：“真是刺激呀，我們?cè)俳又媾雠霭?。句?hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)就自己坐一輛碰碰車，四個(gè)人就開始相互撞來撞去，這句號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)就一起撞逗號(hào)的碰碰車，這一撞竟然把逗號(hào)撞了出來，還好沒有受傷。這一天它們就快開心樂地度過了。 6.1兒童節(jié)作文 篇2 這個(gè)星期二，我們學(xué)校加入了“六一兒童節(jié)的演出。一大早，我們乘車前往目的地華夏一

5、中。?。∪A夏一中可真美麗，紅的花、綠的草，我們就像走入了一個(gè)大花園。 來到大會(huì)場(chǎng)，我們剛坐下，管弦樂隊(duì)便開始演奏起幽美的樂曲，其中有我最喜歡的二胡曲賽馬，接著，上場(chǎng)的是校舞蹈隊(duì)的表演，節(jié)目表演得十分精彩，但各個(gè)年級(jí)舞隊(duì)的精彩的表演也毫不遜色，真是“八仙過海，各顯神通呀！四（2）班的同學(xué)們不甘示弱，表演的灰姑娘好看極了，那可是小演員們的功勞。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，大家互不相讓，你爭(zhēng)我奇跡，一心想奪得優(yōu)秀節(jié)目的獎(jiǎng)狀，時(shí)間一點(diǎn)一滴過去了，終究輪到我們上場(chǎng)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)卯足了勁，決定一展身手。我們表演的節(jié)目是詩詞選，大家朗讀了一首又一首，輪到我領(lǐng)讀的部分了，我胸有成竹地接過麥克風(fēng)，毫不緊張、抑揚(yáng)頓挫地朗

6、讀完后，背景音樂響起，豐順繼續(xù)充滿激情地朗讀，節(jié)目表演完畢，全場(chǎng)響起了雷鳴般的強(qiáng)烈掌聲。 回到座位上，我們繼續(xù)觀看演出。有一個(gè)王小兒的節(jié)目可好笑了，禮堂里充滿了同學(xué)們開心的笑聲。還有桃花妹、五環(huán)旗下你我他等節(jié)目都表演得很不錯(cuò)。看完節(jié)目，我們還展開了拉歌大賽，先是我們挑戰(zhàn)五年級(jí)，然后他們反攻我們，我們互不相讓，好玩兒極了。 這次“六一節(jié)，我們不僅欣賞了精彩分呈的節(jié)目、增長(zhǎng)了知識(shí)，還鍛煉了自己的心理素質(zhì)，體會(huì)到在表演中不要慌張，要放松放松情緒，才能夠發(fā)揮好，遇事要冷靜，只要靜下心來想一想，就一定會(huì)有方法。 6.1兒童節(jié)作文 篇3 “六一兒童節(jié)快到了，媽媽說“兒童節(jié)快到了，媽媽送你一件禮物吧！我聽了

7、心里美滋滋的，我是多么渴望?。『芟胫蓝Y物是什么! 終究媽媽的禮物提前到了， 開啟箱子一看。哇！原來媽媽是（想）給我換一個(gè)新書包，這個(gè)新書包是我最喜歡的粉紅色，也是我最喜歡的芭比公主的圖案呢！書包上還有好多不一樣的花紋，還加有閃光絲，色調(diào)十分秀美，書包拉鏈上還掛著一個(gè)精致的水晶掛飾呢！ 開啟書包一看，里面還有好多驚喜，書包內(nèi)送了一個(gè)愛心形的卷筆刀、一把尺子和一支鉛筆，媽媽另外還給我配上了一個(gè)美麗的芭比公主水壺。 啊！這個(gè)書包太完美了，媽媽送給我的禮物太棒了，這是我最喜歡的書包，感謝我的媽媽，媽媽我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來報(bào)答您！ 評(píng)語：十分棒的一篇作文，將禮物的由來，樣式還有自己心里的喜悅描述的

8、很棒。小記者開頭就和我們說了這個(gè)禮物的特別由來，然后給我們介紹了這個(gè)書包的樣子，而且還特別認(rèn)真的給小記者配了好多禮物。但是啊！寫出書包，小記者的“醉翁之意不在酒，而是媽媽的愛！所以，小記者最終點(diǎn)題了！所以，十分棒！ 6.1兒童節(jié)作文 篇4 光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了嬌艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底悄悄告誡自己：我是一名榮譽(yù)的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光芒的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，每日向上! 無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過分地追憶過去，不要太多地向往未來，踏踏實(shí)實(shí)、無怨無

9、悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。 半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬類，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是資產(chǎn)。知識(shí)愈多，就愈有價(jià)值，知識(shí)愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。求知的道路是艱辛的，坎坷的，險(xiǎn)峻的。生活的長(zhǎng)河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的對(duì)岸。求知不也是如此?揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無怨無悔。 人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)