《電磁波的海洋》優(yōu)教教案1

1、PAGE4第2節(jié)電磁波的海洋教學目標【知識與技能】1了解電磁波的產生和傳播。2知道光是電磁波、電磁波在真空中的傳播速度。3知道波長、頻率和波速的關系?！具^程與方法】1通過演示了解電磁波的存在、電磁波在真空中的傳播。2通過觀察圖表,認識電磁波在不同波段有不同的作用。【情感態(tài)度價值觀】通過學習電磁波的知識,了解科技為人類帶來的便利,養(yǎng)成主動學習科學的習慣。教學重難點【教學重點】電磁波的傳播?！窘虒W難點】電磁波的波長、波速和頻率。教學過程一、新課導入2022年6月20日,女航天員王亞平在中國首個目標飛行器天宮一號上為青少年授課,講授失重環(huán)境中的物理現象等,成為中國首位“太空教師”。可你知道王亞平是靠

2、什么與地面建立聯(lián)系,實現信息傳遞的呢？二、教學步驟探究點1電磁波是怎樣產生的閱讀課本/s”思考還記得“聲音不能在真空中傳播”的實驗嗎當我們聽不到瓶內手機的聲音時,我們還能看到手機在閃爍,這說明了什么呢提示手機依然能接收到信號,說明電磁波可以在真空中傳播。思考你能列舉電磁波可以在真空中傳播的事例嗎提示王亞平在太空授課,太空中沒有空氣,信息是通過電磁波傳播的。思考你知道電磁波在真空中的波速是多少嗎歸納提升科學測量表明,真空中電磁波的波速c=2108m/s3105m/s。思考電磁波的波速、波長與頻率三者之間存在什么關系提示波速相當于人行走的速度,波長相當于人走一步的距離,頻率相當于人每秒鐘邁出多少步

3、。小結用表示波長,用v表示波速,用f表示頻率,則三者間的關系式為v=f。歸納提升在真空中電磁波的波速一定,所以電磁波的頻率與波長成反比關系。波長越長,頻率越低;反之,波長越短,頻率越高。閱讀課本P152“電磁波頻率的單位電磁波的海洋中。”思考電磁波頻率的單位是什么提示電磁波頻率的國際單位是赫茲,另外還有兩個常用單位,即千赫和兆赫。思考光是不是一種電磁波呢提示電磁波是一個大家族,可見光只是其中的一小部分。思考觀察P152“圖4”,指出無線電波是電磁波的哪一部分提示用于廣播、電視和移動電話的是頻率為數百千赫到數百兆赫的那一部分,叫做無線電波。思考觀察P152“圖4”你知道電磁波還有哪些應用嗎提示用

4、于通信的無線電波只是電磁波的一部分。除此之外,還可利用射線做手術、X射線拍片、紫外線消毒等。歸納提升電磁波是一個大家族,不同的波長就有不同的作用。閱讀課本P152“微波爐”思考你知道微波爐是怎么加熱食物的嗎提示微波爐內有很強的電磁波,它的波長很短。食物的分子在微波的作用下劇烈振動,使得實物的表面和內部同時加熱水分子共振,從而將電磁波的能量轉化為食物的內能。思考我們知道微波爐的外殼是金屬的,玻璃上有屏蔽網,可以減小電磁波的泄漏,這能否說明電磁波對人體也有一定的危害呢提示人體長時間處在電磁波輻射下,容易產生失眠或嗜睡等自主神經功能紊亂癥狀,還可能會導致視力下降、免疫力降低等癥狀。三、板書設計第2節(jié)電磁波的海洋1電磁波的產生2電磁波的傳播1波峰、波谷、波長、頻率、波速2電磁波可以在真空中傳播3波長、頻率與波速的關系式3電磁波的應用教學反