有關(guān)校園生活的4篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)校園生活的4篇有關(guān)校園生活的作文4篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是我精心整理的校園生活的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 校園生活的作文 篇1 光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活快要終止了，此時此刻，我耳邊又響起了朗朗書聲，眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動場面，好玩兒開心的郊游，你追我趕的賽場我忘不了，忘不了這一切。 忘不了，忘不了那一次，我考試考得很差很差，心里像打翻了五味瓶一樣難受，眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)，但

2、我還是忍住了。這是語文老師走過來說：“是不是沒考好??！我聽了，淚流滿面。語文老師說：“失敗乃成功之母，人生會有成功，也會有失敗，你這次考差了，就應(yīng)當(dāng)振作起來，努力學(xué)習(xí)，爭取下一次考好。我聽了擦掉淚水，點了點頭，我抬頭看了一下老師，您笑了，笑得十分開心，忘不了，那次我到食堂打飯，回來時一不提防摔了一跤，飯撒了一地。這時同學(xué)們端著自己的飯盒說：“朱佳萍，今天我盛的飯?zhí)?，分你一點。不一會兒，我的飯盒堆滿了飯菜，我望著這一切又流下了眼淚 往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠??！ 六年光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝。我要感謝同學(xué)，是他們讓我懂得了友情的寶貴；我要感謝老師，是她教會我做人的道理，

3、為我開啟聰慧之窗?！罢l言寸草心，報得三春暉。我要感謝母親，是她，讓我在她的懷抱里，從無知變得懂事，從膽小變得大膽，從幼稚變得成熟！ 校園生活的作文 篇2 校園的生活五彩斑斕，開啟回憶錄，歷歷往事如天涯的彩虹，紅橙黃綠青藍紫，豐富了我的課余生活。 憂傷的白色 有一次，我和同學(xué)打架了，老師把我們倆叫進辦公室訓(xùn)斥了一頓。后來得知值日生由于我們倆打架扣了我們班一分，我們又被老師批了一頓。走出辦公室，走進教室，同學(xué)們滿臉的憤怒。班長生氣地對我說：“文澤宇，你讓班級扣掉了一分，我們的文明班有可能飛走了！我不敢看班長的眼睛。班主任讓我抄禮儀三字歌20遍，我憂傷地回到座位上開始抄寫。我的心里很懊惱，都怪自己一

4、時沖動，害得班級丟了分，下次再也不要沖動了，沖動是魔鬼！ 熱心的紅色 這一天，同桌沒帶筆，我“大發(fā)慈悲借筆給他用，他說：“感謝你，文澤宇。我說：“不用客氣??！平日他需要橡皮、尺子、圓珠筆什么的，我都會毫不躊躇地遞給他，由于我和他從一年級到五年級都是好朋友，上學(xué)和放學(xué)都在路上一起玩。我請他，他請我，我們是好哥們！校園生活由于有了這樣的好朋友，才充滿了開心，充滿了笑聲。 開心的綠色 那一次，我英語考了91.5分，我十分開心。我看了看同桌的試卷，他考了88.5分，我大笑一聲！他從洗手間回來，看了一眼我的成績，垂頭喪氣地說：“文澤宇，你贏了！我愉快地跳了起來?；氐郊乙院?，我把成績單給媽媽看，媽媽愉快地

5、說：“真棒，不要高傲??！我點點頭，告訴自己下次要繼續(xù)努力。今天真是開心的一天！ 校園的好多事都給我留下了深刻的印象，六年級即將到來，我會好好珍惜這最終一年的小學(xué)時光，為小學(xué)生活畫上一個完滿的句號。 校園生活的作文 篇3 一個個躍動的小音符，每天將我圍繞，讓我在不知不覺中享受幸福：喜怒哀樂交織著。 （一）喜 又是新的一周，又是一個新的開始，我們歡歡喜喜、高愉快興地跨進校門，聽瑯瑯的讀書聲，讓我昂揚精神，看早早來干值日的同學(xué)，那股熱火朝天的勁兒，提醒了我，我也加快腳步去干值日。一日之計在于晨，我們要上早讀了，同學(xué)們個個認(rèn)真的讀著，好像書本中有引力在吸引我們，我知道是我們的求知欲生吸引我們，我的求知

6、欲也很強，端著書本，大聲的一遍一遍讀著，看著大家一天一個進步，我好開心，我們班好幸福哦。 （二）怒 一個同學(xué)竟敢亂下位，我氣沖沖的走過去，咳嗽了兩聲，那同學(xué)趕快坐好，端出一副學(xué)習(xí)很認(rèn)真的樣子，我說：“別裝了，方才干什么了？他意識到不好，迅速說：“是，坦白從寬，抗拒從嚴(yán)，我說。隨之就是同學(xué)們一陣哄堂大笑。一時的憤怒消失了，我又咳嗽了兩聲，班里馬上鴉雀無聲。我回到位上，一陣竊喜，然后感到了一種成就感，真是爽極了！ （三）哀 唉，一次考試失利，班主任狠狠的批了我一頓，我好悲傷哦，心里埋怨：憑什么只批評我，我考的又不是很低?？晌矣忠幌耄豪蠋煿芪遥徽怯捎陉P(guān)心我嗎？我怎么可以埋怨老師？也正是由于有太多

7、太多的師愛伴我左右，我已經(jīng)不再“哀了，我感到校園就像我的家，有給我遮風(fēng)避雨的老師，我好幸福。 （四）樂 一聽到上體育課這個好消息，同學(xué)們一蹦三尺高，由于體育課是我們完全放松的時間，可以在草地上追趕打鬧，談天說地，像個小孩子但又充滿朝氣的我們做游戲，好開心，好開心。時間過的真快，一晃45分鐘過去了，我們又投入了緊張的學(xué)習(xí)中，但我好像還沉浸在體育課的幸福之中。 喜、怒、哀、樂構(gòu)成了一曲世間最幸福的歌。校園里的這四種音符，不管少了哪一種，歌不是歌，調(diào)也不成調(diào)了，校園生活也會很空虛。 我喜歡校園，喜歡學(xué)校里的幸福音符，正如一首歌：“什么時光最珍愛，是這幸福的中學(xué)時代 校園生活的作文 篇4 我是一名五年

8、級的小學(xué)生，雖然我們學(xué)校場地不大，但我的校園生活豐富多彩。 我每天伴著鳥語花香走進學(xué)校，在知識的海洋中吮（shn）吸營養(yǎng)，課本上的知識豐富我的頭腦。從一年級開始至今，老師讓我主持每一期的板報，在這一活動中，我不但能應(yīng)用書本的知識，還學(xué)到大量書本上沒有的知識，開拓我的視野、提高我的組織能力、動手能力，豐富我的文化生活，從中我受益匪淺。 我班做板報的成員有五個。每一期的板報我都在課外積極查找資料，動手畫一些相關(guān)內(nèi)容的彩圖，使我的畫畫技巧能力有所提高，用卡紙剪出花招繁多的花邊圖案，襯托主題。我班的板報也屢屢得到學(xué)校的嘉獎和表揚。 就拿上一期的板報：“三八婦女節(jié)、交通安全教育、愛耳日、預(yù)防結(jié)核病，來講吧，我用課外時間積極查找資料，從中我知道“三八婦女節(jié)的由來；交通安全方面的資料，我受到了教育，懂得了遵守交通法規(guī)，珍愛生命；愛耳日、預(yù)防結(jié)核病方面的資料，讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的重要性。經(jīng)過我們板報小組成員的分工合作，圖文并茂