感恩老師的演講稿（催人淚下的感恩演講稿）

1、Word - 20 -感恩老師的演講稿（催人淚下的感恩演講稿）感恩老師的演講稿1 敬重的孫云老師，各位家長伴侶、老師、同學(xué)們： 大家下午好！ 今日，在我們學(xué)校這個(gè)新建的操場上，共有4000多名同學(xué)、老師和家長伴侶加孫云老師感恩教育主題 演講 。首先，請?jiān)试S我代表全校三千多名師生以及數(shù)千名家長，對孫云老師來校演講表示最熱鬧的歡迎，對孫云老師欣然同意擔(dān)當(dāng)學(xué)校的德育顧問表示誠心的感謝。同時(shí)，也代表學(xué)校，對二千多名家長伴侶在百忙之中趕來參與學(xué)校的教育活動(dòng)表示由衷的謝意！ 近年來，我們掘港學(xué)校秉承“兼容并蓄，和而不同”的文化主見，著力打造容和教育品牌，本學(xué)期我們策劃了系列教育活動(dòng)，愛國主義教育，集體主義

2、教育、禮儀教育、感恩教育都是我們既定的教育主題。今日的活動(dòng)，是我們在新操場進(jìn)行的第一次大規(guī)模的主題教育活動(dòng)，是我校本學(xué)期德育活動(dòng)中的重要內(nèi)容，是我們“牽手文化”這一德育品牌建設(shè)的又一次創(chuàng)新。 “學(xué)會感恩成就精彩人生”感恩教育主題演講是孫云老師感恩教育和心靈成長討論和實(shí)踐的精華釋放，每一都場都震撼人心，催人淚下，被譽(yù)為“最震撼人心的演講，令人終生難忘的演講”。孫老師感人至深的激情演講關(guān)心許多人重新樹立了生活的自信，查找到人生的方向，讓許多人學(xué)會了愛、寬恕、祝愿和感恩，并由此使人變得更加美妙。 讓我們專心去感悟，專心去 體會 ，專心去理解，愿我們在場的每一個(gè)人的心靈都受到一次洗禮，成為一個(gè)懂感恩、

3、會感恩、能感恩的人！讓我們以學(xué)校為紐帶，真正讓學(xué)校、家庭、社會牽起手來，為孩子們健康成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 感恩老師的演講稿2 敬重的各位老師： 你們好！ 時(shí)間過的很快，一晃三年就結(jié)束了，我們也面臨著畢業(yè)了，對不起始終忙著學(xué)習(xí)，都沒來得及跟您們說一聲感謝，你們占據(jù)了我整個(gè)學(xué)校生涯最重要的一端時(shí)間，特別感謝你們在我迷茫的時(shí)候，為我指引正確的方向，特別感謝你們在我學(xué)習(xí)低谷的時(shí)候，情愿伸手拉我一把，特別的感謝你們這么久以來，不辭艱辛的給我們講課復(fù)習(xí)，特別的感謝 假如說初三的學(xué)習(xí)就像是波濤洶涌的航海之旅，那么老師你們就是指引道路的燈塔，假如說初三的生活就像是在做一場爭分奪秒的賽跑，那么老師你們就是最為公

4、正的裁判，假如是初三的壓力就是像是一座巨大無比的大山，那么老師你們就是堅(jiān)持不懈的愚公。你們真的在無形之中，給了我們太多的關(guān)心了，但是你們要知道一件事，你們所為之付出全部，都在我們牢牢的記在心底，雖然說我們現(xiàn)在還是同學(xué)，不能為你們做什么，但是我覺得你們最想要的還是我們拿出最好的狀態(tài)去進(jìn)行中考，最想要的是我們在中考中凱旋而歸，收到的都是好消息，最想要的是我們班的成果能名列班級第一，這才是你們作為老師最想要的榮譽(yù)，我肯定會在中考中全力以赴，肯定不會讓各位老師絕望的，我其他的不敢說，但是我敢說經(jīng)過這么仔細(xì)的復(fù)習(xí)，我的成果肯定可以比上次模擬考每科都有所進(jìn)步。我深知我能在期末的這段時(shí)間有所進(jìn)步，這都是老師

5、你們的功勞。 語文老師，我感謝您給我們找了那么多的學(xué)習(xí)資料，給我們畫了那么多的學(xué)問重難點(diǎn)，最重要的是，您還自費(fèi)給我們把哪些復(fù)習(xí)資料打印了出來，人手一份，我看著那上面清楚的解釋，我難以想象著是您耗費(fèi)了多少個(gè)日日夜夜才整理出來的。 數(shù)學(xué)老師，我感謝您每天千里迢迢的來給我們上課，要知道您負(fù)責(zé)兩個(gè)學(xué)校的教學(xué)，但是您絲毫沒有對我們這邊有所輕視過，始終盡心盡責(zé)，不會遲到一分鐘，也不會早退一分鐘，您這樣的老師，我會始終牢記在心。 英語老師，我感謝您不辭辛苦，依據(jù)我們班每個(gè)人的實(shí)際狀況的不同，給我們每個(gè)人都定制了學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)，不得不說，有了您的這個(gè)學(xué)習(xí)方案，我在英語方面的進(jìn)步真的是突飛猛進(jìn)。 物理老師，

6、我最要感謝的還是您，您是我們的班主任，我們是初三的同學(xué)每天忙于學(xué)習(xí)，辛苦一點(diǎn)這能理解，但是您為了激發(fā)大家學(xué)習(xí)的動(dòng)力，無論是自習(xí)課還是下課時(shí)間都會在教室，就是為了便利我們有學(xué)習(xí)上的問題了，可以第一時(shí)間得到解答，您是我見過最為恪盡職守的班主任。 還有許多個(gè)任課老師，我就不一一感謝了，但是我想說的是，正是你們的努力讓我們對中考有了無限的信念，我信任，我肯定不會讓你們絕望的。 感恩老師的演講稿3 敬重的老師們，友愛的同學(xué)們： 大家好! 老師，沒有豪言，沒有怨言，沒有壯言。他們大半與粉筆為伍，他們言傳身教，將精彩的品德，淵博的學(xué)問交給我們，使我們受益終生。 老師的愛，滋潤著我的心田，打開記憶之門，感人的

7、場景在腦海里不斷涌現(xiàn) 風(fēng)裹挾著雨，哽咽了我心中的歌聲。夏日的午后，我一個(gè)人孤獨(dú)的徘徊在學(xué)校的操場上，眼前的一切顯得是那么黯淡。剛剛過去的考試，我失利了，心情非常低落，好像四周的一切都籠上了一層灰色。老師讓我自己想一想之后應(yīng)當(dāng)怎么辦。內(nèi)疚，茫然在心頭交織。 風(fēng)雨襲來，掠走了我心中的絢爛。雨珠滑落，成了一道道淚痕，那是我留下的淚水嗎?陷入人生低谷的受挫感，巨石一般壓在我的心頭，我覺得自己身心疲乏，已無力興奮。莫非，我將要倒在驚濤的喧囂里?再也聽不到心中會想的歌聲嗎? 不，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?一時(shí)的烏云遮不住自信的陽光，一時(shí)的暴雨沖不垮堅(jiān)決的信念。我最終明白了老師讓我自己想的道理。 其次天，老師找到

8、了我，和顏悅色地問：“你有沒有想過這次為什么考得這么差?”“我做題太馬虎，學(xué)習(xí)不太勤奮?！崩蠋熉牭竭@些笑了，他又急躁地給我講解了試卷上的難題，并舉一反三。這讓我更深化地了解試卷上的錯(cuò)題。避開了下次再犯此類的錯(cuò)誤。 不知不覺，天已經(jīng)黑了，老師的題目也已經(jīng)講完了?？斓诫x別的時(shí)候，老師告知我要細(xì)心要做題，努力的進(jìn)取。老師的教導(dǎo)，讓原本軟弱的我變得更加頑強(qiáng)，更加的樂觀進(jìn)取。最終，在其次次考試中，我獲得了喜人的成果。老師也投來了欣賞的目光。 老師，讓我慢慢懂得了遇到困難，不能頹廢，不能放棄。假如肯定要有風(fēng)雨，那就讓風(fēng)雨來得更猛烈些吧! 老師，一個(gè)神圣的稱號，在我處于人生的逆境時(shí)，讓我懂得怎樣面對它。感恩

9、老師，老師賜予的暖和讓心靈的暖流在一瞬間迸發(fā)，并將和我永久相伴，走過現(xiàn)在與將來的每一個(gè)日子。我將永久記得感念師恩。 感恩老師的演講稿4 蓬勃之春，炎炎之夏，金黃之秋，寒瑟之冬，雖然這些季節(jié)在不斷地重復(fù)著，但是生命卻在匆忙消逝，是誰帶我們游覽書的海洋?是誰一次次陪我們度過芳香的四季?是誰賜予了我們豐富的學(xué)問?是誰教會我們做人的道理?答案是老師。 老師，您如一根蠟燭，正如春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干一樣，您燃燒了自己，照亮了別人。時(shí)間的痕跡在您的臉上表現(xiàn)的淋漓盡致，隱隱可見的幾根白發(fā)，不時(shí)傳來的咳嗽聲，讓我們心疼不已。老師，您在三尺講臺上揮灑汗水，您的三寸舌培育了三千桃李!十年樹木、十載風(fēng)、十載

10、雨、十萬棟梁! 老師，您如一盞心燈，暖和我們的心靈，照亮我們前進(jìn)的方向。作業(yè)不會做，您急躁地給我們講解，作業(yè)做錯(cuò)了，您急躁地給我們闡釋。您教會了我們正直、勤奮、英勇、樂于助人、頑強(qiáng)不屈您的教導(dǎo)如春風(fēng)，師恩似海深，讓我們難以忘記。 老師，您如一艘小船，帶我們駛向勝利的港灣，到達(dá)幸福的彼岸。我們是祖國的花朵，那您就是辛勤的園丁，把我們培育;我們是嫩綠的葉子，那您就是扎深大地的根，為我們吸取養(yǎng)分;我們是樹苗，那您就是雨露，用學(xué)問滋潤著我們成長。不管寒風(fēng)咆哮，不管磅礴大雨，風(fēng)雨中，我們一起走來，風(fēng)雨中，我們與您同行! 我們歡樂過、流淚過、奮斗過、失敗過，都少不了您的相伴。我們的童年，您陪我們一路路走來

11、，我們的青春，也有您在一旁諄諄教導(dǎo)。 時(shí)間悄然離去，清風(fēng)緩緩訴說著你生命的剎那芳華。 感恩老師的演講稿5 其實(shí)每個(gè)人都是一般人，只是有些人一點(diǎn)都不一般，由于他們有著不平凡的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)究竟是什么？那是老師！ 春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽干。有多少人知道這句話的意思？在我的理解里，就是春蠶死的時(shí)候，已經(jīng)把絲都吐出來了，蠟燭都是灰的時(shí)候蠟燭都用完了。老師為我們付出的辛勤勞動(dòng)日夜存在。白天，老師給我們講課，批改作業(yè)。老師晚上回家要提前備課。老師每天都很累，但從不埋怨。這是干什么？這是由于老師盼望我們長大，對父母好。能成為對社會有用的人！ 我們的楊老師是個(gè)好老師！她看起來很胖，有一雙水

12、汪汪的大眼睛，那雙水汪汪的大眼睛外面有一副小眼鏡。老師還有一對小酒窩，老師笑起來就露出來了。老師總是戴眼鏡，所以我很想看看老師摘眼鏡的樣子。我記得老師從三班級開頭教我們。老師站在我面前的時(shí)候，我對老師的第一印象很名貴，像個(gè)淑女。 漸漸的，我發(fā)覺了一個(gè)問題，就是老師每次上課都會帶那兩對酒窩。老師直到現(xiàn)在還是這樣。 最讓我難忘的是今年的拔河賽。拔河開頭的時(shí)候，我們都用勁拉，但離成功還很遠(yuǎn)，體力也沒了。但是突然聽到一個(gè)聲音，是楊老師的聲音。她大喊，加油！不要放棄！加油！我從老師的聲音里聽出來，老師的聲音有點(diǎn)啞，我聽到老師不死心，始終喊。聽到這個(gè)聲音，不知怎的，我突然覺得自己的身體布滿了力氣。我們最終

13、贏了！從這件事，我知道了老師對我們的執(zhí)著和盼望。 我愛我的楊老師，愛世界上全部勤奮的老師，由于沒有他們，世界上就不會有這么多的人才。在這里我要對全部同學(xué)的老師說：“感謝。” 感恩老師的演講稿6 敬重的老師、同學(xué)們： 大家好! 是誰，給我們帶來了學(xué)問，是誰，給我們帶來了歡樂，是誰，把淘氣的我們教育成能愛護(hù)關(guān)心別人的人，是您老師。 老師您把我從黑暗拉了出來，您把我教育成性格好和品德好，X老師，您為我的付出，令您的頭上的頭發(fā)一根一根的蒼白，老師，我真的很感謝您對我的教育。 記得有一次，李銘鍵不舒適的時(shí)候，是您把他送到辦公室里搽藥油，當(dāng)時(shí)，您的辛勤勞動(dòng)、喜愛關(guān)心別人的心靈，令我牢記于心。還有一次，我上

14、樓梯的時(shí)候一不當(dāng)心摔倒了，我起來了，但是我用完全力也起不來，您剛剛觀察，立刻走了過來，把我扶起，當(dāng)時(shí)我似乎有一個(gè)天使伸出雙手把我扶了起來，當(dāng)時(shí)我的腳不斷涌出那鮮紅鮮紅的血，您把我扶到辦公室里，用紗布把我的腳包扎好，您還勸慰我說：不要哭了，下次要當(dāng)心一點(diǎn)，老師您幫我包扎得結(jié)牢固實(shí)的，過了一個(gè)星期，我的腳好了，但是還有點(diǎn)疼疼的，您走過來對我說：XX，腳還疼不疼，我說：不疼，其實(shí)還疼，但是我不想老師您再為我操勞，所以才講了一個(gè)和善的假話。 老師，我再跟您說一聲：老師您辛苦了，老師感謝您。 感恩老師的演講稿7 尊敬的老師，友愛的同學(xué)們： 大家好! 很興奮能站在講臺上，給老師和同學(xué)們演講。今日我演講的題

15、目是感恩老師。大家都與我有共同的心聲。 老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)厲的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲處時(shí)，教育我的是老師;當(dāng)我遇到一道難題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，是我萬分快樂;一句暖和的問候，是我感受到其次種親情。 有一位老師曾說過：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜愛老師這兩個(gè)字”這些質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教導(dǎo)，然而，再多贊美的語言，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。 感恩老師，并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事。他表現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴： 課堂上，一道堅(jiān)

16、決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，一次精彩的回答，證明白你的全身心投入，你在專注的聽課。這便是感恩老師。我們也曾用這種方法感恩過老師。那在五班級上學(xué)期，我們剛剛換了新的班主任，彼此有些生疏。而看到同學(xué)們自信的舉起手時(shí)，老師的嘴角上露出了絲絲抹不掉的笑。 而在下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問好，老師是多么幸福呀!這也是感恩。 同學(xué)們，在我們身邊到處布滿著感恩。讓我們懂的感恩，一起感恩老師。 感恩老師的演講稿8 友愛的老師同學(xué)們： 大家好！今日我演講的題目是【感恩老師】 有人說，老師是紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人；有人說，老師是春蠶，吐絲無盡，至死不渝；也有人說，老師是粉筆，“粉身碎骨

17、渾不怕，要留學(xué)問在人間”的確，這些比方都形象的表現(xiàn)出了我們的老師無私奉獻(xiàn)的宏大品質(zhì)。但我想老師不僅是紅燭，是春蠶，是粉筆，老師還是太陽，普照萬物，光輝無限；老師還應(yīng)是月亮，驅(qū)散黑暗，指引信念. 友愛的同學(xué)們，試想一下吧，在三尺講臺的方寸之間，我們的老師日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們站彎了自己的脊背，染白了自己的雙鬢，被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依舊握著粉筆，因講課而嘶啞的嗓子，依舊發(fā)出最強(qiáng)有力的聲音，我們的老師不會畫畫，他們卻在黑板上留下了人類最美的圖案；我們的老師不會唱歌，但他們卻唱出了人類歷史上不行缺少的音符。 友愛的同學(xué)們，再試想一下吧，是誰在教我們學(xué)問的同時(shí)，還指引我的們的心靈。除了父母和家人，

18、是誰一如既往的關(guān)懷我們成長道路上的點(diǎn)滴進(jìn)步，是誰的笑容最漂亮，是誰的眼睛最清亮，是誰的雙手最暖和，是誰的語言最親切，這都是我們的老師一個(gè)在平房崗位上制造最多奇跡的人。 老師，感謝你們，感謝始終以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌般的聲音播灑愛的陽光；用溫順的雙手撫慰我們不定的心靈。 感謝你們?nèi)缥U般直立，把我們引領(lǐng)彼岸。感謝你們用粉筆作將，思緒作帆，引領(lǐng)這艘載滿盼望與期盼的船到達(dá)學(xué)問的殿堂。 風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，我們永久感謝你。 感恩老師的演講稿9 鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行;高山感恩大地，由于大地讓它高聳;我感恩許多許多

19、的人，但我最感恩的是我的老師。同學(xué)們，在你們的心靈中確定也珍藏著這樣幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧! 感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。 感謝您老師，您是一個(gè)我們能永久信任的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。 感謝您老師，您將美妙放在我們心中，給我們以教導(dǎo)、見識和想象，由此，營造我們絢爛的一生! 風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們! 老師，您還記得嗎?同學(xué)們都愛聽您的課，您親切和氣，學(xué)問淵博，聽您的課是一種享受，如沐春風(fēng)!或許您講課的每一個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的消逝，我們會遺忘，但我們決不會遺忘您的那份激情、那份仔細(xì)! 老師，您還記得嗎?那一次，班里的一個(gè)同學(xué)感冒了，我陪她找

20、您拿茶杯吃藥，您找不到，就用自己的茶杯，洗了又洗，然后親自沏好送到她手上!您知道嗎，回到教室后我們都感動(dòng)地哭了。一個(gè)微小的動(dòng)作，傳遞出的卻是您對我們無比細(xì)膩膚淺的愛啊! 老師，您還記得嗎?有一次咱班成果考砸了，大家都垂頭喪氣，有的甚至哭了，都在膽戰(zhàn)心驚地等待著一場狂風(fēng)暴雨。而您，用您的微笑和鼓舞，撥開了我們心頭的陰霾，讓我們更加自信地去迎接新的挑戰(zhàn)! 花兒感謝樹木，結(jié)出了豐碩的果實(shí); 蜜蜂感謝百花，釀出了甜美的瓊漿; 我要感謝老師，是您把我培育成一個(gè)真正的人! 老師你是學(xué)海的燈塔，我們是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的舟。你引航舟行天下，笑看那順流逆流，三尺講臺縱論奇偶，用一生激情燃燒，點(diǎn)亮學(xué)子才智明眸。啊!老師你

21、好老師你好、聲聲喊不夠、老師你好老師你好、人間真情你最暖和! 感恩老師的演講稿10 友愛的老師和同學(xué)們： 大家好！ 當(dāng)早晨的第一縷陽光照在你的笑臉上，當(dāng)鳥兒悅耳的歌聲傳入你的耳膜，你是否還記得今日是9月10日，這是我們最喜愛的老師的節(jié)目？ 回顧過去，我花了十幾年的時(shí)間學(xué)習(xí)，一路有老師陪伴?；蛟S，我們停留時(shí)間最長的兩個(gè)地方是家和學(xué)校。毫不夸張地說，學(xué)校是我們的其次個(gè)家。在這個(gè)暖和的大家庭里，我們找到了精神的源泉，我們進(jìn)入了一個(gè)幸福的世界。同時(shí)，我們也踏上了幻想之路。這個(gè)家庭中努力付出最多的“父母”是我們尊敬的老師。 老師是我們心目中最神圣的。他們總是仔細(xì)和善，在教學(xué)中面帶微笑，讓我們時(shí)刻感受到暖

22、和，不斷走向美妙的將來。正是由于老師的諄諄教導(dǎo)，我們才能歡樂學(xué)習(xí)，蓬勃成長。老師就像一把滿滿的弓，把我們的盼望之箭射向藍(lán)天，追尋藍(lán)色的幻想；老師，像一股清泉，在酷熱的日子里帶給我們涼爽，穩(wěn)定我們心中的起伏；老師就像永久照射的紅太陽，給我們帶來光明和盼望，讓我們布滿激情。 老的師，您為同學(xué)付出的太多太多，在您的節(jié)目到來之際，您照舊伏案疾書，為我們制定新學(xué)期的方案，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇腥苏f，您像蠟燭，燃燒自己，卻點(diǎn)亮了莘莘學(xué)子光明的前途;有人說，您像蜜蜂，辛勤勞動(dòng)，為同學(xué)們醞釀甜蜜的生活，有人說，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說，老師，您像一個(gè)悄悄無聞的擺渡者，把

23、我們從學(xué)問的此岸擺渡到勝利的彼岸，周而復(fù)始，永不疲乏。老師更像愛心的傳播天使，這種師愛超越了親子之愛，友人之愛，陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，正是老師無私奉獻(xiàn)愛心的典范。 教育是一塊圣土，老師在這里耕耘，投入生命，奉獻(xiàn)青春，奉獻(xiàn)心血，奉獻(xiàn)才智，培育我們成長、成人、成才。假如說，藍(lán)天教會鳥兒飛行，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們學(xué)問，還教會我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們;您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們。在此，我代表全部的同學(xué)，向尊敬的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!” 同學(xué)們，感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧! 感謝大

24、家! 感恩老師的演講稿11 老師，感謝！感謝你對我們的關(guān)懷，汗水和歲月。老師，你真棒。您無私地為我們奉獻(xiàn)了一切，為我們鋪就了一條公正無瑕的道路，為我們解釋了人生的坎坷，為我們的老師傳授了學(xué)問。感謝！ 幾乎每次去上課，我們有時(shí)候都不聽話，不做作業(yè)，不做筆記，不聽課。你會罵我們的。當(dāng)我們更蠻橫的時(shí)候，我們會反對你?；蛟S我們不明白你為什么罵我們！但是每次想起來。會意識到你為什么罵我們，所以；從現(xiàn)在開頭，我會努力學(xué)習(xí)。我不會那么淘氣不聽話。我們應(yīng)當(dāng)敬重你，這樣你才能減輕負(fù)擔(dān)和苦惱。 老師，您就像一把鑰匙，為我們打開了學(xué)問的大門，讓我們在這浩瀚的海洋中游覽，在這里汲取著豐富的學(xué)問。 老師，你就像一支蠟燭

25、，照亮了我們純凈的心。讓我們永久走在正義的道路上，讓我們不要被生活中的各種挫折所困。 雖然這些話都是寫出來的，但并不代表我心中的一切，所以我們會用行動(dòng)來表達(dá)我們的感謝之情，所以最好的禮物就是報(bào)答你對我們的栽培，報(bào)答你為我們付出的歲月。 感謝老師。祝你身體健康，老師節(jié)歡樂。 感恩老師的演講稿12 友愛的老師、同學(xué)們： 大家好！ 今日我演講的題目是感恩老師。 每當(dāng)想起我們的老師，我就會想起一首歌感恩的心“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有士氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜” 每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是你們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，

26、撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我誠心的感謝老師這些年來的諄諄教育，祝福老師們在今后的日子里幸福、健康、歡樂！ 老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在學(xué)問的海洋中游覽；老師是我們成長的領(lǐng)路人，教育我們?nèi)绾巫鋈?、處事；老師是我們的伴侶，敬重、理解、關(guān)懷我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益 老師的愛看不見、摸不著，像很多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了同學(xué)的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都悄悄無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。 老師，感

27、謝你們，感謝始終以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫順的雙手撫慰我們不定的靈魂。 感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告知我們學(xué)問；如桅桿般直立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿盼望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達(dá)學(xué)問的殿堂。 風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們！ 我演講完了，感謝大家！ 感恩老師的演講稿13 天空因鳥而絢爛，海洋因浪而渾厚，春天因花而絢麗，冬天因雪而晶瑩。而我的生活由于“老師”而美妙。老師，是您把學(xué)問傳授給我們，讓我們在學(xué)問的王國里成長，在學(xué)問的海洋里玩耍。你仔細(xì)的精神值得我

28、們敬佩。 我的語文老師中等身材，黑色長發(fā)，自然優(yōu)雅。一雙水汪汪的大眼睛好像在說話，還有一張白皙的臉。我的老師不僅美麗，而且特別愛我們。 我還記得有一次，由于起晚了，沒吃早飯，同學(xué)都在家吃過了，我只好餓著肚子去上課。上課的時(shí)候，細(xì)心的班主任看到了我的特別。下課后，老師讓我去辦公室。我以為我沒留意上課，所以不敢進(jìn)去。這時(shí)，老師把我拉了進(jìn)來，輕輕摩挲著我的頭，輕聲說：“你怎么了，沒精打采的？”你今日早上沒吃飯嗎？”我像小雞啄米一樣點(diǎn)點(diǎn)頭。老師漸漸從抽屜里拿出一個(gè)雞蛋，兩個(gè)面包，做了一杯熱牛奶，讓我漸漸吃，自己回班了。我沒吃是由于覺得老師確定也沒吃，就跑過去對老師說：“老師，我吃了你的早飯。吃了什么？

29、“你要是沒飯吃，我寧愿餓著！”這時(shí)，我清晰地看到有咸咸的東西從老師的眼角流了出來 ??！老師，你是一個(gè)勤奮的園丁，我們是小樹苗，你是寬闊的天空，我們是只會玩耍的小鳥，你是寬闊的土地，我們是漂亮的花朵。你是一棵大樹，我們是小葉子。你是一支魔筆，我們是一張白紙。 而你把我們從樹苗變成了大樹，從淘氣的小鳥變成了在天空中自由飛行的大鳥，從小小的樹葉變成了綠色的大枝葉。老師，你真宏大！老師，在生活中，你不經(jīng)意的微笑和教育讓我們豁然開朗。你在我們心中是如此和諧，你讓我們相互理解。相互關(guān)心。楓葉裝飾秋天，秋天不再無聊；鳥兒裝飾天空，讓天空不再空曠；而你像陽光一樣裝飾著你的生活，讓它漂亮而不精致。 啊老師！友愛

30、的老師！我無法用人類全部的語言來表達(dá)我對你的感謝。我只能以優(yōu)異的成果報(bào)答老師的恩情！ 感恩老師的演講稿14 每一個(gè)老師都是一般人，卻無私如春蠶。春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會消逝。大家都知道這句話是對老師的褒獎(jiǎng)，但是很少有人真正知道它的真正含義。老師是漂亮宏大的蠟燭。當(dāng)他們?nèi)チ四抢?，就會有學(xué)問的光線。 我們班，有一只“蠟燭”始終悄悄無聞，卻被同學(xué)們奉為“母親”。她長著張媛媛人的臉和披肩長發(fā)。水汪汪的大眼睛外面有一副方形眼鏡。她是我們班的班主任楊雯老師。楊老師永久像“一朵微笑的花”。每個(gè)人看到她都會覺得很親切。 楊老師在別人眼里是個(gè)一般人，在我眼里卻不是。我永久不會遺忘她無微不至的照看。