有關(guān)漫畫老師五年級的集合10篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)漫畫老師五年級的集合10篇有關(guān)漫畫老師五年級的作文集合10篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題分散甚至無主題。相信好多朋友都對寫作文感到十分苦惱吧，以下是我為大家整理的漫畫老師五年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 漫畫老師五年級的作文 篇1 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們班的高老師每次上課時，都會給我們講一個小故事，讓我們聽得聚精會神。 記得有一次，老師說她是過敏體質(zhì)，對粉塵、灰塵過敏。正好有個老師推門進來，聽到了這句話，尖著眼睛說了一句：“是的，

2、昨天上學(xué)時你還好好的，今天就過敏了。其次天，我們見高老師帶著口罩來上課，我們的好奇心驅(qū)使著我們問了一句：“老師，你為什么戴口罩來上課呀？老師不好意思的說：“我過敏了，怕怕摘下口罩嚇著你們。我們當(dāng)時不約而同的笑了笑，但心里都在想：高老師，你還真的是過敏體質(zhì)啊！ 還有一件事讓我印象深刻，老師說她很喜歡“蹭傘，但是到了大學(xué)時，老師發(fā)現(xiàn)“蹭不了傘了。由于每個人要去的食堂不一樣，所以老師每次下雨時都“喜歡淋雨。到了夏天的時候，老師想：我下雨都不帶傘，大晴天帶什么傘？所以老師每次去圖書館的時候別人都會用異樣的眼神看她，老師便買了一把一百多元的傘，但從沒用過，還是喜歡“蹭傘，老師的老師便問她：“你為什么不帶

3、傘??？老師想了想，回復(fù)：“我忘掉了。旁邊的同學(xué)便異口同聲地說：“她都忘了十年啦！ 高老師讓課堂變得生動好玩兒，即使是學(xué)渣也會不分神的聽著，假如你也想體會這種課堂，就到我們班上來吧！隨時歡迎你哦！ 漫畫老師五年級的作文 篇2 我認(rèn)識的老師中，英語老師整日板著嚴(yán)肅的面孔，胖胖的身材，以及摸不透的性格，給我留下了深刻的印象。 她中等個頭，在她又圓又大的臉上，有一雙小眼睛，不是在她生氣的時候，我們很難分清是睜著的還是閉的，不過，我總能看見從她眼皮的縫隙中射出的犀利目光，讓我望而生畏。 性格奇怪，是英語老師的特點。記得有一次在上英語課時，老師說：“要考試了，把單詞背一下。并讓我們背誦四單元的單詞。我們不

4、敢怠慢，很快比就背下來了。心想，這次考試一定能考個高分，我們的美夢還沒醒，等考卷一發(fā)下來，死的心都有，所背的那些題一道都沒有。一時間，弄得我們措手不及。老師看著我們莫名其妙的神態(tài)，說了一句讓誰聽了都“揪心的話：“我從不按套路出牌，你們要有心理準(zhǔn)備，最好把該學(xué)的都自覺記住了，免得難堪。 值得一提的是她的嘴很小，講起課來，口齒明了，底氣十足，絕對夠播音員的材料，聽起來及其享受。 如今，我理解英語老師奇怪的性格，并非與生俱來的，她是為了管理我們的學(xué)習(xí)，不得已而為之，會深深地印在腦子里。 漫畫老師五年級的作文 篇3 二年級的時候，劉老師一直是我們的語文老師以及班主任，他中等身材，有著一雙赫赫有神的眼睛

5、，顯得嫻靜溫柔。 他上課的時候經(jīng)常使用大屏幕，讓我們?nèi)バ蕾p大自然的美好，讓我們學(xué)的更好玩兒，不斷增長我們各個方面的知識，記得有一次劉老師給我們上哪吒鬧海一文時，課前先給我們播放了一部哪吒鬧海的動畫片，讓我們整體感受那種情景，在教學(xué)時，由于老師課前為我們播放了哪吒鬧海這個動畫片，我們特別積極，劉老師也為我們陳述了，哪吒、龍王、夜叉等一系列人物戰(zhàn)斗的圖片，讓我們進一步的去了解了哪吒本人，讓我們很快融入到文章里去。 劉老師有時對我們嚴(yán)肅，有時對我們溫柔，在上課的時候只要有同學(xué)插嘴，他就會狠狠的去批評他，只要有同學(xué)上課說靜靜話，劉老師是會很很的瞪他一眼哈哈哈，是不是很嚴(yán)肅？但是劉老師十分像我們的“媽媽

6、，他會一遍遍的去提醒我們，要注意冷暖，并給我們家長發(fā)信息，讓父母給我們加減衣服 怎么樣？這就是我的語文老師一位好玩兒而又關(guān)心我們的好“媽媽！ 漫畫老師五年級的作文 篇4 同學(xué)們你們愛看漫畫嗎？我就特別愛看漫畫?？湔Q的畫面加上獨特的畫風(fēng)，就成了一幅幅引人注目的漫畫。今天我就給我的老師畫張畫，噓，同學(xué)們千萬不能告訴她呀！ 這個老師有一頭柳條般的頭發(fā)，烔烔有神的眼睛，月牙兒般的鼻子，一個櫻桃小嘴，高高的個子配上一條秀美的裙子，漂亮極了。她，就是我的晚托班李老師。 李老師，每天都會把自己打扮的美美的，一條條秀美的裙子，那是數(shù)不勝數(shù)??！一件件像寶石一樣的衣服，使人一見李老師心生傾慕之情。李老師不僅漂亮大

7、方，而且為人負(fù)責(zé)。 放學(xué)了，我們抬頭挺胸的來到晚托，好像胸有成竹的樣子，我們放下書包。開始了我們的“聯(lián)歡會。一位位同學(xué)鬧哄哄，像在耍猴子一樣，蹦蹦跳跳。突然李老師不知不覺的，神出鬼沒般提防翼翼的走進了我們的“聯(lián)歡會阻止了我們，然后使出“佛山獅子吼，那聲音驚天動地，我們紛紛坐好，也只能聽見大家寫字的沙沙聲。 就是這樣一位對我們特別負(fù)責(zé)的晚托老師李老師，被我天馬行空的畫出來了！ 漫畫老師五年級的作文 篇5 我的作文老師是開心作文的燕子老師，她姓陳，所以，有的時候同學(xué)們私下都會喊她“老陳。 老陳身材不算好，矮胖型的，一頭披肩發(fā)，兩道濃濃的眉毛，眉毛下的眼睛不大，笑起來的時候可就瞇成了一條縫。高挺的鼻

8、子下那張能說會道的嘴，可把大家逗得哈哈大笑呢。 記得上次的作文課，老師特地帶著我們玩了一個游戲我能堅持五分鐘。大家一聽都愉快極了，這下又可以拿到“老陳的大獎了。于是我們都認(rèn)真地把筆放在了自己的手腕上，一動不動地等著“老陳計時?？伞袄详愂纸苹髅鬟^了3分鐘，她卻說只過了一分鐘；明明時間還沒到，她卻說時間到，幾個信以為真的同學(xué)只好淘汰出局。小王同學(xué)和“老陳理論，說“老陳騙人。而“老陳則笑瞇瞇地說：“我只是聲音小了點，說時間快到了，沒聽明了怎么能怪我呢？瞧瞧這“老陳，太狡猾了，幸好我沒上“老陳的當(dāng)。一場比賽下來，最終獲勝的同學(xué)寥寥無幾。大家都說“老陳的獎勵太難拿了。 還有一次，由于是下午的課，大

9、家沒睡午覺會有些困?！袄详惪次覀儧]什么精神，于是便給我們講了一個故事?？此贿呏v，一邊那手舞足蹈的樣子，實在是滑稽極了，逗得大伙哈哈大笑。有的同學(xué)笑得趴在了桌子上，有的同學(xué)笑得用手捂住了肚子，還有的同學(xué)笑得眼淚都流了下來而“老陳則一本正經(jīng)地看著我們，說：“這會應(yīng)當(dāng)沒人犯困了吧！而大伙更是笑得上氣不接下氣，此刻睡意全無，在“老陳詼諧幽默的課堂上，開始了新的一課的學(xué)習(xí)。 這就是我的“老陳，我喜歡她那種幽默與狡猾，讓我不再畏懼寫作文，深深地喜歡上了作文課。 漫畫老師五年級的作文 篇6 在新的學(xué)期里，我們班來了一個新老師李老師。 李老師留著短發(fā)，短短的頭發(fā)貼在她耳朵后面，很服帖。只偶爾淘氣一下蹦出來搗

10、亂，但一點都不影響老師漂亮的形象。 漂亮的李老師給我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。 你瞧！李老師正在聚精會神地給我們講課，每個同學(xué)都聽得津津有味?？晌覅s望著時鐘，心里想：快！快下課呀！今天媽媽做了我最愛吃的可樂雞翅，我得快點回家。 就在這時，李老師一個眼神像劍一樣向我“殺過來，正好射中我的心，溜了號的心瞬間歸位，我細(xì)心的看著老師，認(rèn)真的聽講，畏懼再被老師的眼神“殺了。 李老師不但眼睛特別而且還很幽默。有一次，老師在給我們講課，突然傳來一陣呼嚕聲。老師環(huán)顧教室：哦，原來有一位同學(xué)睡著了。老師把食指放在嘴上，示意我們別出聲。她靜靜地走向那位同學(xué)，伸出食指輕輕地?fù)纤W癢，同學(xué)的手動了一下

11、，抬頭一看呀！老師正在站他桌前，嚇了一大跳。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑起來，同學(xué)不好意思地?fù)蠐项^，趕快端端正正地坐著聽課。老師像什么事也沒發(fā)生過繼續(xù)講課。 這就是我們的語文老師李老師。 漫畫老師五年級的作文 篇7 生活中，有著許大量多的人陪伴我度過，爸爸媽媽、弟弟妹妹、同學(xué)而老師，也是我生活中的一員，給我印象最深的是信息老師劉老師。 劉老師是信息技術(shù)老師，性格十分溫柔。頭發(fā)又密又長，眉毛猶如黛黑的柳葉般安在她那月芽般又彎又長的睫毛上。她那水靈靈的眼睛讓我們看著沒有一絲畏懼，都會讓我們感到安心。她很喜歡樂，笑起來嘴巴笑的像一個月芽；她的聲音十分好聽，特別溫柔，特別親切。她的皮膚很白，像花了妝一樣。夏

12、天的時候她喜歡穿裙子，特別是長裙子，她穿的鞋子幾乎全是高跟鞋。 說她嚴(yán)，其實也不嚴(yán)，就是對我們帶鞋套有些嚴(yán)肅。鞋套是我們進信息技術(shù)室時必需穿的，由于把信息技術(shù)室踩臟了的話沒有人清潔。每次去信息技術(shù)室之前，劉老師都會檢查我們帶了鞋套沒有，沒有的話她就會讓那個人帶筆，紙，去窗臺上寫檢討。 說她溫柔也確實不錯，每次上課時，她總是會帶著微笑，用溫柔的聲音來教我們怎么用電腦完成一些任務(wù)，怎么熟悉鍵盤，怎么用雙手打字每一樣我們都學(xué)分認(rèn)認(rèn)真真，每一樣劉老師都會耐心的教我們。 我們的信息老師劉老師，是我最溫柔的老師之一，莫非不是嗎？ 漫畫老師五年級的作文 篇8 她個子高高的，臉上總帶著微笑，不管何時何地，她都

13、愛穿著一身粉紅長裙，看起來十分有活力。她就是我們的語文老師陳老師，她是個名符其實的“舞王。 每當(dāng)那上課鈴聲一響，她都隨著美好的鈴聲，邁著幽美的步伐走進教室。她站在講臺上，挺直了背，像一朵亭亭玉立的荷花。她用她那對炯炯有神的眼睛看了看我們，就開始上課了。 有一次，陳老師給我們安排了一個任務(wù)背書。我正在津津有味地背著，突然一個巨大的身影來到我的身邊。我的心里打起了小鼓，“陳老師在干嘛？莫非我犯什么錯了嗎？我額頭上不禁冒出豆大的汗珠。我頭一抬，只見她的手左右揮舞著，好像立刻就要打到我的頭上了。我嚇得閉上眼睛，過了好久，我睜眼一看，她瞇著眼睛，頭輕輕上仰，嘴角微笑著，沉浸在她的音樂世界當(dāng)中。腳還不停地

14、挪著舞步，這一段幽美的舞蹈過后，她又開始換了個步伐來，我摸了摸腦袋“這是老師自己創(chuàng)編的舞蹈嗎？真好玩兒。 陳老師在值周的時候也不浪費一點兒時間，她會跳起她自己編的舞蹈，每到下課時間，我總感覺有一股吸引力，會把同學(xué)們都引到陳老師那兒。由于陳老師跳的舞實在在精彩了，圍著觀看的同學(xué)都在拍手叫好，而陳老師只會笑瞇瞇地說“這還不算什么！于是又給我們表演起更精彩的來。 我喜歡我們的陳老師，每當(dāng)她跳起舞來，像一只花蝴蝶，吸引著我們。 漫畫老師五年級的作文 篇9 當(dāng)我閉上眼睛，頭腦里浮現(xiàn)的竟是我的數(shù)學(xué)啟蒙老師陳老師，她是多么的嚴(yán)肅，她又是多么的溫柔。 陳老師不高，略微顯瘦，臉上戴著一副高度近視的眼鏡。陳老師經(jīng)

15、常把那頭烏黑的頭發(fā)扎成一根辮子，我們一直以為她很年輕。今年教師節(jié)，學(xué)校給教齡30年的老教師頒獎獻花，其中就有陳老師，我這才意識到，陳老師已經(jīng)不年輕了。 陳老師十分嚴(yán)肅，從不寬容每一個拖欠作業(yè)的學(xué)生。去年開學(xué)第一天，我沒有認(rèn)真檢查作業(yè)，結(jié)果數(shù)學(xué)作業(yè)漏了一道沒寫。其次天，組長收作業(yè)時，我這才發(fā)現(xiàn)自己欠作業(yè)了。我抱著僥幸心理，把作業(yè)交上去了。 其次節(jié)體育課上課了，我和幾個欠作業(yè)的同學(xué)被叫到辦公室。陳老師問我們?yōu)槭裁辞纷鳂I(yè)，我們支支吾吾說不出口。陳老師的臉沉了下來，兩道嚴(yán)肅的目光從我們臉上掃過，我們的臉一陣發(fā)燙。陳老師用嚴(yán)肅的口吻地對我們說：“這才開學(xué)第一天，你們就欠作業(yè)，我不罰你們，你們以后還會接著

16、寫完作業(yè)不檢查的。陳老師停了一下又說：“你們這節(jié)體育課就不用上了，先回教室把作業(yè)補起來給我檢查，假如還寫錯，就要罰抄十次。我們像獲得赦免一樣，趕快拿回自己的作業(yè)本，兔子一般跑回教室補作業(yè)。 當(dāng)我們把補好的作業(yè)拿回來給陳老師批改時，老師一邊批改一邊滿意地點點頭，說：“看來還是知錯就改的好孩子，這次原諒你們了，以后寫完作業(yè)要記住檢查。下次再欠作業(yè)就要罰站了。我們把頭點得跟雞啄米似的，心里提著的大石頭終究放下了我們又可以回到操場繼續(xù)上我們最喜歡的體育課了，陳老師還是挺不錯的。 陳老師其實也是一個很溫柔的老師，她十分喜歡同學(xué)們下課去找她問問題。陳老師還特別關(guān)心我，每當(dāng)課堂做練習(xí)時，老師總會走到我身邊看

17、看我寫得怎么樣，課堂上她也經(jīng)常叫我起來回復(fù)問題。每當(dāng)有一兩道難題時，老師就會把目光投向我。我在老師的關(guān)心下越來越喜歡數(shù)學(xué)。 今年，陳老師沒有再教我們了，她又去教一年級了。我心里好不舍得她。每當(dāng)我在學(xué)校里遇到她，我總會說一聲“老師好！ 難忘我們既嚴(yán)肅又溫柔的“雙面陳老師。 漫畫老師五年級的作文 篇10 我估計我們的作文老師是全校最坑人的老師了。 我的作文老師，叫俊俊老師，頭圓圓的像一個小小的西瓜，眼睛像兩顆漂亮的珍珠。面對我們微笑時，像一朵璀璨的太陽花，漂亮極了! 說到俊俊老師坑人那可不是假的。 星期六的下午，我們早早地來到教室，一直看著門，寧靜地等待著俊俊老師的到來?！靶膼鄣膶毼飩儯襾砹?。老師用甜美的聲音說。 這時，俊俊老師手里端著一杯不明液體從門口走進來。我們的目