有關(guān)留住秋天九篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)留住秋天九篇有關(guān)留住秋天作文九篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大量人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀測(cè)力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是我整理的留住秋天作文9篇，歡迎大家共享。 留住秋天作文 篇1 “我們先下樓撿落葉。書(shū)法邵老師宣布，“最好是銀杏葉！聽(tīng)到消息后，同學(xué)們有的不解不解，有的歡蹦亂跳，大家討論紛紛地下了樓 深秋的校園，落葉隨處可見(jiàn)，有枯葉蝶般的梧桐落葉，也有宛如一把把金色小扇子的銀杏落葉，紅彤彤的楓樹(shù)葉也特別引人注意，它們?cè)谇镲L(fēng)里騰躍著、飛翔著。同學(xué)們興奮地拾好落葉，陸不斷續(xù)地

2、回到教室。 “這節(jié)課我們?cè)诼淙~上寫(xiě)書(shū)法！邵老師話音未落，同學(xué)們歡呼雀躍。在落葉上寫(xiě)書(shū)法會(huì)是怎樣的感受呢？我?guī)е鴿M腹疑問(wèn)提起了筆，用筆尖稍蘸了點(diǎn)墨，把拾來(lái)的落葉平鋪在面前，試著寫(xiě)起來(lái)。銀杏葉對(duì)比平整、細(xì)膩，和宣紙一樣好寫(xiě)，只是葉脈附近的坑洼簡(jiǎn)單讓墨汁順著它們散開(kāi)來(lái)，要提防翼翼地處理，否則作品就“毀容了。而其他品種的樹(shù)葉就要難寫(xiě)一些了，但都十分好玩兒！ 大家全神貫注地寫(xiě)著，沒(méi)多久，下課鈴響了。我寫(xiě)了“吉、春、冬、最美家鄉(xiāng)等作品，幾片寫(xiě)上書(shū)法的落葉貌似重新煥發(fā)了活力。扇形、金色的銀杏葉配上黑色的漢字，有一種別樣的漂亮和浪漫。 杭州的秋天即將離去，邵老師用一節(jié)別出心裁的書(shū)法課留住了秋天，四年級(jí)的秋天永

3、遠(yuǎn)地留在這一片片漂亮的、寫(xiě)著書(shū)法的落葉里，真好！ 留住秋天作文 篇2 還沒(méi)感覺(jué)到秋的高爽，冬天已經(jīng)靜靜地走進(jìn)了我們的生活。飄然而至的落葉隨風(fēng)舞蹈，多么富有意境的季節(jié)。為了留住秋之韻味，給豆丁們留了一項(xiàng)特別的作業(yè)：和爸爸媽媽一起去撿落葉，并創(chuàng)作一幅葉貼畫(huà)。 以下是豆丁們的作品 欣賞著豆丁們的佳作，秋天的意境美是不是已經(jīng)躍然眼前了呢？還有好多沒(méi)有來(lái)得及整理，有的豆丁的作品直接創(chuàng)作在讀寫(xiě)繪上了（等我們的讀寫(xiě)繪集結(jié)成冊(cè)了大家再欣賞） 豆丁們用自己的雙手和無(wú)限的創(chuàng)意留住了漂亮的秋天，真好！ 留住秋天作文 篇3 秋天，樹(shù)梢掛著紅得像燈籠的柿子，地上曬著金燦燦的谷子，屋檐桂上一串像火苗似的辣椒，多美好呀！可

4、冬風(fēng)一吹，秋姑娘就被吹跑了，冬爺爺駕著雪車，披著酷寒來(lái)了。同學(xué)們都想把秋姑娘留住，還是一年級(jí)的小朋友精明，想出了個(gè)好方法，用樹(shù)葉做一幅幅葉貼畫(huà)，用秋天的各種果實(shí)做成各種各樣的物品。 中午，校園就開(kāi)始喧嚷了原來(lái)是一年級(jí)的小朋友做給秋姑娘的禮品全展出了，跟我去瞧瞧吧！來(lái)到校園的涌道上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一件件，一樣樣琳瑯滿目的作品一字?jǐn)[開(kāi)，等著我們?nèi)ピu(píng)價(jià)呢！瞧！那有個(gè)五顏六色的生日蛋糕，這有只壯壯的小雞，再低頭俯視，一張紅撲撲的娃娃臉正對(duì)著你咧開(kāi)大嘴笑呢！正值我聚精會(huì)神地欣賞著一件件精致的作品時(shí)，一只烏龜映入我的眼簾，“是哪個(gè)小弟弟妹妹送給秋姑娘一只活烏龜？我盯著烏龜自言自語(yǔ)。這時(shí)，“烏龜身上的一場(chǎng)塊“鎧甲

5、掉了，定睛一看，原來(lái)是馬鈴薯做成的，它的頭在風(fēng)中有些晃動(dòng)，好像在向主人要吃的，它的四條腿一縮一縮的，仿佛要爬動(dòng)似的，我看著栩栩如生的烏龜想：“秋姑娘看了一定會(huì)十分開(kāi)心的。 “咚，我的頭被撞了一下，抬頭一看，“哇！上面全是葉貼畫(huà)，剛看一眼，我就被一幅蝴蝶飄舞圖吸引住了，它的翅膀是香樟樹(shù)葉做成的，長(zhǎng)須可威武了貌似在說(shuō)：“我是蝴蝶之王，看我美麗嗎？ 剛看完蝴蝶，我又被“果子聚會(huì)迷住了，它是由貢桔草莓柚子葡萄。組成的，上面還有一朵花呢！水果們可會(huì)打扮了。瞧！貢桔裹著大肥襖搖搖擺擺地來(lái)了葡萄披著薄薄的紫紗裙來(lái)了，草莓愛(ài)時(shí)尚，頭戴一頂小丑綠帽來(lái)了，桂園穿著一身鎧甲威武凜凜地來(lái)了我想冬爺爺確定會(huì)去請(qǐng)秋姑娘來(lái)

6、欣賞的。 夜里，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)秋姑娘回來(lái)了。我們用一張美麗的網(wǎng)把秋姑娘網(wǎng)住了！不信，你瞧，這幾天都是暖暖的，是不是秋姑娘回來(lái)了？ 留住秋天作文 篇4 秋天的清早，我推開(kāi)門(mén)，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，空氣中迷漫著樹(shù)葉的幽香，我走出來(lái)，盡情享受著這大自然給我的恩澤。 一眼望去，全是金色的落葉，軟軟的，厚厚的，輕輕踩上去，猶如走在毛毯上，安逸極了！微風(fēng)拂過(guò)，落葉宛如蝴蝶一樣的翩翩起舞，在陽(yáng)光的照射下，樹(shù)葉顯得特別奪目：紅的似瑪瑙，黃的如玉片，綠的似翡翠那些葉子悄悄地躺在地上，它們是那么的安詳，沒(méi)有一絲埋怨。 我突然想把它們留下來(lái)，永久地陪伴我，我撿起幾片外形特別、顏色雅致的葉子，約上三兩個(gè)玩伴，準(zhǔn)備一起

7、制作樹(shù)葉剪貼畫(huà)。我提防翼翼地把樹(shù)葉放在桌面，迫不及待地取來(lái)一片墨綠的樹(shù)葉，輕輕卷起，粘貼平穩(wěn)，就這樣孔雀的身子就做好了。你瞧！那些小葉子在她們的手下變得那么層次明顯，那么富有色調(diào)。待迅速貼好頭部，接下來(lái)，就是最重要的部分了，我們拿了大量鳳凰葉，一層疊一層，依次平鋪在紙上，用雙面膠貼好，很快，一只栩栩如生的孔雀便出現(xiàn)了。我捧在手中，細(xì)心打量了一番，總覺(jué)得畫(huà)面太空了，假若加上一只千紙鶴一定更美觀吧！我拿起一張彩紙，三下兩下地折好一只揮動(dòng)翅膀的，貼在孔雀的正前方，再配上一幾朵小花。就這樣，一幅樹(shù)葉剪貼畫(huà)就大功告成了。 我打量著這只孔雀，感到無(wú)比驕傲，瞧！它那屹立的身姿，仿佛在與千紙鶴媲美呢！伙伴們看

8、了都連連稱贊，孔雀仿佛聽(tīng)見(jiàn)了，把頭昂得更高了，身子挺得更直了！ 看著這幅剪貼畫(huà)，我開(kāi)心極了，由于我留下了漂亮的落葉，就好像留住了漂亮的秋天，更像是留下了美好的童年。 留住秋天作文 篇5 北風(fēng)呼呼的吹著，樹(shù)兒被凍得瑟瑟哆嗦，晃動(dòng)著身子，好像在說(shuō)：“誰(shuí)能給我們穿件衣服啊？冬爺爺坐著馬車來(lái)了，他們要把秋姑姑帶走了，我走出門(mén)，戀戀不舍地望著坐在馬車上的秋姑姑，心里想：我真想把秋天留下來(lái)啊！ 我要把秋天留下來(lái)，留下那亮晶晶的“眼睛，那掛在枝頭沉甸甸的果實(shí)，就是他的眼睛呀，石榴咧開(kāi)嘴笑了，只聽(tīng)啪啪兩聲，石榴笑破了肚皮，露出了那水晶一樣的牙齒，我要給每一顆果實(shí)穿上一件衣服，這樣他們就不會(huì)在寒風(fēng)中冷得打哆嗦了

9、。 我要把秋天留下來(lái)留下那漂亮的“發(fā)卡，那長(zhǎng)在土地里的花朵就是她的發(fā)卡呀！我要給每一朵花而建造一個(gè)大溫室，讓花兒們不再受野外的風(fēng)吹雨打。 我要把秋天留下來(lái)，留下那火紅的手掌，那在樹(shù)上的楓葉就是她的“手掌呀！我要給每一棵楓樹(shù)圍上長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，楓樹(shù)也不再冷了，楓葉也確定不會(huì)落多少的。 秋天是個(gè)風(fēng)景宜人的季節(jié)，好想一直停在秋這個(gè)季節(jié)?。?晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我拿著一個(gè)大網(wǎng)子把秋姑姑網(wǎng)住了，我開(kāi)心地笑了。 留住秋天作文 篇6 秋天是清爽的，頭上是高闊的天空，不雜一絲云彩;腳下是平坦的大地，四處有成熟的金黃，寧?kù)o的街道。風(fēng)中飄灑著黃葉的颯颯聲，與清澈透底、歡愉騰躍的小溪輕聲伴和，一切都是那樣的清純和瀟

10、灑。 秋天是收獲的，柿子樹(shù)上綴滿了小燈籠似的柿子，沉甸甸的，把枝頭都?jí)簭澚?。楓?shù)的葉子火紅火紅的，像一簇簇正在燃燒的火焰。那梧桐樹(shù)的枯葉在秋風(fēng)中紛紛飄落下來(lái)，像翩翩起舞的金色蝴蝶。 雨后，梧桐樹(shù)的葉子悄然落了一地，秋天呈現(xiàn)出它絢爛多姿的一面。我想：為什么不留住秋天呢?于是，我便找出了一個(gè)空瓶子，先將瓶子灌滿水，然后來(lái)到離家不遠(yuǎn)的濱江公園，那兒一地的落葉如蝴蝶漂亮的翅膀，我捧起一片梧桐樹(shù)的葉子，提防翼翼地放入瓶中，它仿佛很開(kāi)心，在瓶子里跳起了歡快的“華爾茲。身旁不時(shí)有淘氣的樹(shù)葉與我捉迷藏，它一會(huì)兒飛到了我的頭頂上，一會(huì)兒又趁我低頭時(shí)快速地滑下來(lái)，玩得開(kāi)心極了!我又撿起一片楓葉，上面還有幾顆晶瑩的

11、水珠在打滾兒，我將它放入瓶中，它就像一葉小舟，在水面上漂流著，不一會(huì)兒，便與瓶子里的其他“伙伴兒玩耍起來(lái) 留住秋天作文 篇7 在秋天家鄉(xiāng)的園子里，總能看到一位悄悄等在桂花樹(shù)下的老人。 小時(shí)候，奶奶總是喜歡帶我去到園子里的桂花樹(shù)下。奶奶用她那粗糙的雙手和藹地?fù)崦鴺?shù)干，桂花散發(fā)出沁人心脾的清香。我在草地上蹦蹦跳跳。玩累了，就躺在撒滿了桂花的草地上，枕著桂花而眠。而奶奶便坐在我身邊，悄悄地守護(hù)著我。秋日暖洋洋地照著高大樹(shù)影下依偎著的一老一小。 奶奶喜歡用桂花來(lái)做花包。奶奶叫我去拿個(gè)簍子來(lái)摘桂花，我一聽(tīng)到要摘桂花，立馬飛奔著去拿竹簍。我抱住桂花樹(shù)用力地?fù)u，天空立刻飄起了一陣桂花雨，我怡然自滿地沐浴在

12、花雨之中，奶奶站在一旁看著我慈祥地笑，幾朵桂花同樣飄落在了她的肩頭，襯得這笑容更加溫暖。奶奶吃力地蹲下身，細(xì)心地挑揀著朵朵桂花，放進(jìn)竹簍里，又篩出沙土，最終裝在一個(gè)用碎布拼接的花包中，然后又系在我的腰間。我笑了起來(lái)，奶奶也笑了。 時(shí)光荏苒，我早已長(zhǎng)大，而奶奶與我的秋天貌似也將不復(fù)存在。 再次回到家鄉(xiāng)，只見(jiàn)干燥的桂花樹(shù)下站著一個(gè)瘦小的身影。寬大的衣服下包裹著瘦小的身軀，仿佛一片隨時(shí)飄落的枯葉一般。我走到奶奶身邊，奶奶抱住我的肩頭，感慨地說(shuō)：“孫女長(zhǎng)大了呀。我鼻頭忽一酸，又看看旁邊的桂花樹(shù)，雖然時(shí)令是秋天，但是樹(shù)上卻沒(méi)有幾朵桂花開(kāi)放。奶奶突然想到了什么似的，急忙走回屋中，隨即笑瞇瞇地端來(lái)了一碗什么

13、。我往碗中一望，啊，是桂花湯！我嘗了一口，還是那么的清甜溫暖，宛如奶奶的笑容一般。 喝著桂花湯，我心中最美的秋天又如約而至。我和奶奶的秋天，從未消失，一直都在。 留住秋天作文 篇8 秋天，是你染紅了楓葉、香樟樹(shù)葉、廣玉蘭葉;是你染黃了竹葉、銀杏葉、柳葉;是你帶來(lái)了香氣撲鼻的菊花，是你帶來(lái)了香甜的瓜果，秋天我要把你給留住。 我在盆景園里精心挑揀了大量形態(tài)各異的樹(shù)葉，其中最多的是銀杏葉。一堆五彩繽紛、奇形怪狀的葉子放在眼前，心想做什么好呢?我眼睛一亮，哦!用銀杏葉做一些漂亮的蝴蝶，蝴蝶很美麗，又惹人喜歡。太好了!我挑揀出適合的銀杏葉，用剪刀將葉柄從中間剪開(kāi)，再向兩邊輕輕彎一彎，就是蝴蝶纖巧的觸須了

14、。 接著，我想：用什么來(lái)畫(huà)出蝴蝶翅膀上彩色的鱗片呢?試試用水粉顏料吧，可是太不便利了，由于要等第一層水粉干了，才能涂其它的顏色，即使很提防的話，顏色也簡(jiǎn)單溶在一起。我又試著用了油畫(huà)棒，可是尖尖的蠟筆頭畫(huà)在脆弱的葉片上，很簡(jiǎn)單弄破銀杏葉，唉!怎么辦呢? 我試了大量方法，荷，用真彩棒怎么樣?于是我拿來(lái)最喜歡的畫(huà)筆真彩棒，我涂上了葉子，哈哈!顏色還真嬌艷，那色調(diào)發(fā)著瑩光，就像真蝴蝶翅膀上的鱗片，顯得嬌艷奪目。 上完色嘍!我興奮不已，銀杏樹(shù)葉蝴蝶大功告成。我覺(jué)得還少了點(diǎn)什么，對(duì)了，背景，我畫(huà)了一幅春天百花盛開(kāi)圖，把五顏六色的蝴蝶貼到畫(huà)上，一幅“彩蝶戲花圖就完成啦! 太好了!我把秋天留住了!雖然秋天離我

15、們遠(yuǎn)去，但是秋天留給我們美好的東西，仍舊留在我的身邊。 留住秋天作文 篇9 秋，對(duì)我的印象是那么漂亮，那么短暫。在這短暫的時(shí)光里，唯有一種東西留住它，那就是秋天各式各樣的樹(shù)葉書(shū)簽。 上周六下午，我和我的小伙伴宋金禾到家門(mén)口的公園里玩，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉翩翩起舞，漂亮極了。我想：怎樣才能把這漂亮的秋天留住呢。我和同伴商榷著，“不如我們撿些樹(shù)葉做一些樹(shù)葉書(shū)簽吧！宋金禾大聲地說(shuō)：“好啊！ “嘿，桂花葉！原來(lái)是同伴發(fā)現(xiàn)了掉落的桂花葉。我撿起一片細(xì)細(xì)地觀測(cè)起來(lái)：桂花葉全身翠綠，葉脈中央有一條淡淡的黃色；外形像一葉小船；用鼻子一聞，散發(fā)著淡淡的幽香。順著葉柄往下摸，有一種凹凸不平的感覺(jué)；不按順序摸，有一鐘粗粗的感覺(jué)。一陣微風(fēng)吹過(guò)桂花樹(shù)在風(fēng)中搖曳，桂花和桂花葉像一只只黃蝴蝶和綠蝴蝶在空中翩翩起舞，類似仙女下凡，過(guò)了一會(huì)兒，滿地便都是金黃的桂花和碧綠的樹(shù)葉了。