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文檔簡介
1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請注意:1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1某同學(xué)用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁后,沒有及時停止通二氧化碳,不久溶液又變清了。他通過查閱資料發(fā)現(xiàn)有這樣的反應(yīng):, Ca (HCO3) 2也是硬水中的成分之一。下列說法正確的是( )A實驗
2、1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為: B實驗2中的現(xiàn)象說明CaCO3的溶解性比Ca (HCO3) 2強(qiáng)C在實驗2的試管中加入肥皂水,會出現(xiàn)較多泡沫D實3說明了用煮沸的方法軟化硬水過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)2按下列實驗裝置進(jìn)行相關(guān)實驗,其中能達(dá)到實驗?zāi)康氖茿檢驗氧氣B驗證質(zhì)量守恒定律C硬水軟化D加熱液體3下列化學(xué)觀念錯誤的是A轉(zhuǎn)化觀:二氧化碳和一氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化B微粒觀:二氧化碳是由碳原子和氧分子構(gòu)成的C結(jié)構(gòu)觀:水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同是因為它們分子的構(gòu)成不同。D分類觀:氧氣、氮?dú)?、氫氣均屬于非金屬單質(zhì)4已知某化學(xué)反應(yīng)可以表述為X+Y=M+N,則下列有關(guān)說法不正確的是( )A若生成物之一M為H2O,則
3、該反應(yīng)可能是復(fù)分解反應(yīng)B若生成物之一M為H2O,則該反應(yīng)一定不可能是置換反應(yīng)C若反應(yīng)物之一X為氧氣,則該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)D若生成物之一為鹽,則反應(yīng)物的物質(zhì)類別可以為單質(zhì)、氧化物、堿、鹽5如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是AA的溶解度都大于B的溶解度Bt1時,用等量水分別制成的A、B飽和溶液中,A的質(zhì)量比B大Ct2時,A、B兩種飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等DA、B兩種飽和溶液都從t3降溫到t2,析出的晶體一定等量6下列有關(guān)指定容器中水的主要作用的說法,錯誤的是()實 驗 裝 置硫在氧氣中 燃燒測定空氣中氧氣含 量鐵絲在氧氣中燃燒探究燃燒的 條件主 要 作 用集氣瓶中的 水:
4、 吸收反應(yīng)放 出的熱量量筒中的水: 通過水體積的變化 得出空氣中 O2 體積 分?jǐn)?shù)集氣瓶中的水: 冷卻濺落的熔融物,防 止集氣瓶炸裂燒杯中的 水: 加熱銅片溫 度, 隔絕空氣選 項ABCDAABBCCDD7氮化碳(C3N4,其中 C 為+4 價)硬度超過金剛石,成為首屈一指的超硬新材料。下列有關(guān) C3N4 的說法正確的是A氮化碳屬于非金屬氧化物B氮化碳中氮元素化合價是-3C氮化碳中 C、N 元素質(zhì)量比為 34D氮化碳由 3 個碳原子和 4 個氮原子構(gòu)成8屬于純凈物的是A加碘鹽B蘇打水C米醋D蒸餾水9如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,“”和“”表示兩種不同元素的原子,甲、乙分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物
5、質(zhì),下列說法錯誤的是( )A該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律B該反應(yīng)是分解反應(yīng)C該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變D該反應(yīng)的生成物分子個數(shù)比為1:410某同學(xué)用圖表對所學(xué)知識進(jìn)行歸納(如下圖)。下列表格中的各組物質(zhì)符合這種關(guān)系的是選項甲乙丙丁A黑色固體木炭二氧化錳高錳酸鉀B合成材料塑料合成纖維合成橡膠C溶液糖水生理鹽水醫(yī)用酒精D基本營養(yǎng)素蛋白質(zhì)維生素水AABBCCDD11鹽在日常生活中是用途非常廣泛的一類物質(zhì)。下列說法中不正確的是 ( )A添加大量的亞硝酸鈉來保鮮食品B硝酸鉀在農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥C農(nóng)業(yè)上常用硫酸銅配制波爾多液D用純堿除去面粉發(fā)酵生成的酸12如圖是水的電解實驗裝置圖,關(guān)于該實驗的說法不正確的是
6、()A該實驗的主要目的是驗證水的組成B水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2:1C試管1中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃D電解水的化學(xué)方程式是2H2O2H2+O2二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13金屬活動性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中都有重要作用。現(xiàn)有A、B、C三種金屬,A、B可溶于鹽酸,C不溶于鹽酸,將A投入BCl2溶液中可發(fā)生反應(yīng):A+BCl2=ACl2+B。A、B、C三者金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序為_。與金屬置換反應(yīng)規(guī)律相同,非金屬單質(zhì)之間的置換反應(yīng)也有類似的規(guī)律,根據(jù)下列反應(yīng):Cl2+2NaBr=Br2+2NaCl Br2+2NaI=I2+2NaBrCl2、Br2和I2單質(zhì)
7、的活潑性由強(qiáng)到弱的順序為_。根據(jù)以上規(guī)律,下列反應(yīng)可以發(fā)生的是_。aCl2+2KI=2KCl+I2 b2NaCl+I2=2NaI+Cl2經(jīng)查閱資料,硫單質(zhì)的活潑性比Cl2、Br2和I2都弱,請任寫一個化學(xué)方程式證明該結(jié)論_。14金屬是人類生活中的常用的材料下列生活用品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是_(填字母序號)工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)冶煉鐵的化學(xué)方程式是_現(xiàn)有鋅片、銅片、稀硫酸、硫酸鋅溶液和硫酸銅溶液5種物質(zhì),某同學(xué)欲探究鋅和銅的金屬活動性順序,選擇的一組試劑是_,其現(xiàn)象是_該同學(xué)查閱資料得知,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3),他以銅銹為原料設(shè)計并完成如下實驗(雜質(zhì)
8、不與稀硫酸反應(yīng),且不含銅元素圖中部分物質(zhì)略去)溶液C中所含的溶質(zhì)是_已知銅銹中Cu2(OH)2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%,固體F的質(zhì)量是1.28g,則銅銹中含Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_(結(jié)果精確至0.1%)15化學(xué)源于生活,也服務(wù)于生活(1)近年來,公交車起火事件時有發(fā)生,事故發(fā)生時,消防員常用高壓水槍進(jìn)行滅火,其原理是_;起火事件的發(fā)生引發(fā)了人們對公共交通消防安全問題的重視乘坐汽車、火車等公共交通工具時下列物品禁止攜帶的是_(填序號);A 衣物 B 酒精 C 書刊雜志 D 鞭炮(2)水是生命之源,凈化水的主要操作步驟有沉淀、過濾、殺菌消毒等;硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用_方法降低水的硬度;
9、“節(jié)約用水,從你我做起”,你的一種具體做法是_16為保護(hù)哈市的空氣質(zhì)量,降低汽車尾氣的污染,哈市再次推出了氣電混合動力公交車。目前,哈市電車公司101、102、103路公交線路的80臺氣電混合動力公交車齊上道。 混合動力公交車節(jié)油和節(jié)氣,時速23公里內(nèi)“靜音”不燒氣,減少尾氣的排放。請回答下列問題: 該公交汽車車體外表的鐵質(zhì)外殼噴涂一層黃色漆,其目的是_。該公交車在時速低于23公里行駛時,此過程中的能量轉(zhuǎn)化是(用“”表示轉(zhuǎn)化)_。 該公交車的輪胎中的材料含有合成橡膠、炭黑和鋼絲,該材料為_(填字母)。A金屬材料 B復(fù)合材料 C合成材料 在生活生產(chǎn)中,人們經(jīng)常利用的能源有_等;隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展
10、,人們正在利用開發(fā)其他新能源如太陽能等,新能源的使用的意義_。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17根據(jù)下圖裝置回答問題(以下所選裝置均填圖下字母):寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_;實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時所選用的發(fā)生裝置是_,用該裝置還可以制取氫氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。G圖可用于排空氣法收集氧氣,收集氧氣時氧氣應(yīng)從_(填“a”或“b”)端進(jìn)入。18化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,下圖是初中化學(xué)中的三個實驗,請回答:(1)實驗1中,可得出可燃物燃燒的條件為_。(2)實驗2中,試管中植物油的作用是_。(3)實驗3中,用嘴吹滅蠟燭,其滅火原理是_。四、計算題(本題包括
11、1個小題,共12分)19(6分)過氧化氫溶液俗稱雙氧水,可用作氧化劑、漂白劑、消毒劑等,其化學(xué)式為H1O1請計算回答:過氧化氫(H1O1)分子中,氫、氧元素的原子個數(shù)比為_;過氧化氫(H1O1)的相對分子質(zhì)量為_;過氧化氫(H1O1)中,氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1、D【解析】A、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,故A錯誤;B、實驗2中的溶液渾濁,實驗3中的溶液又變澄清,所以實驗2中的現(xiàn)象說明CaCO3的溶解性比Ca(HCO3)2差,故B錯誤
12、;C、Ca(HCO3)2也是硬水中的成分之一,肥皂水在硬水中的泡沫較少,所以在實驗2的試管中加入肥皂水,不會出現(xiàn)較多泡沫,故C錯誤;D、碳酸氫鈣在加熱的條件下生成碳酸鈣、水和二氧化碳,所以實3說明了用煮沸的方法軟化硬水過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),故D正確。故選D。2、A【解析】A、氧氣具有助燃性,檢驗一瓶無色氣體是否為氧氣的方法是:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,觀察帶火星的木條是否復(fù)燃,能達(dá)到實驗?zāi)康?,故符合題意;B、有氣體參與或生成時,要在密閉容器中驗證質(zhì)量守恒定律,因為,氣體容易逸出,導(dǎo)致反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不相等,無法達(dá)到實驗?zāi)康?,故不符合題意;C、硬水軟化常通過煮沸的方法,過濾達(dá)不到軟化的實驗?zāi)?/p>
13、的,故不符合題意;D、給燒杯中液體加熱時,液體的量應(yīng)以容積的1/32/3為宜,加熱時,須墊石棉網(wǎng),該選項中沒有石棉網(wǎng),不能達(dá)到實驗?zāi)康?,故不符合題意。3、B【解析】A、二氧化碳和一氧化碳在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳,故選項說法正確。B、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,其中不含有氧分子,故選項說法錯誤。C、分子的構(gòu)成不同,構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不同。故水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同是因為它們分子的構(gòu)成不同,故選項說法正確。D、氧氣、氮?dú)?、氫氣均屬于非金屬單質(zhì),故選項說法正確。故選:B。4、B【解析】A、若生成物之一M為H2O,則該反應(yīng)可能是復(fù)分解
14、反應(yīng),例如,酸和堿發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成了鹽和水,A正確;B、若生成物之一M為H2O,則該反應(yīng)可能是置換反應(yīng),例如,氧化銅和氫氣加熱生成銅和水,B不正確;C、若反應(yīng)物之一X為氧氣,Y物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng),屬于氧化反應(yīng),C正確;D、若生成物之一為鹽,則反應(yīng)物的物質(zhì)類別可以為單質(zhì)、氧化物、堿、鹽,例如,鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅;二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水;堿和鹽反應(yīng)生成新堿和新鹽,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查的是化學(xué)反應(yīng)基本類型的具體例子,平時要熟悉基本反應(yīng)類型,且要熟記常見的化學(xué)方程式。5、C【解析】A、大于t2時A的溶解度都大于B的溶解度,小于t2時A的溶解度都小于B的溶解
15、度,故A錯;B、因為在t1時,B的溶解度大于A的溶解度,所以用等質(zhì)量水配制的A、B飽和溶液中,所含溶質(zhì)的質(zhì)量:BA,故B錯C、飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于100%,因為t2時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等,所以該溫度下,A、B兩種飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等,故C正確;D、從t3降溫到t2,A物質(zhì)的溶解度減小的幅度大,所以A、B兩種等質(zhì)量飽和溶液從t3降溫到t2,析出的晶體的質(zhì)量一定是:AB,本題沒說明溶液質(zhì)量是否相等,所以無法比較誰析出的晶體多,故D錯故選C解答本題關(guān)鍵是要知道溶解度曲線表示的意義,知道溶解度如何比較大小,飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式,飽和溶液降溫析出晶體的影響因素6、A【解析
16、】A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,二氧化硫污染空氣,因此水是用來吸收二氧化硫的,故選項錯誤;B、水倒流,通過水體積的變化得出空氣中O2體積分?jǐn)?shù)是正確的,故選項正確;C、集氣瓶中加入水的作用是防止鐵的熔化物溫度過高而炸裂集氣瓶,故選項正確;D、探究燃燒的條件,開水是加熱銅片溫度,隔絕空氣,故選項正確;故選:A。7、B【解析】A氧化物中一定含有氧元素,而該物質(zhì)中不含氧元素,不屬于氧化物,故錯誤;BC3N4中C為+4價,設(shè)氮元素的化合價為x,根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零,則有:(+4)3+4x=0 x=-3,故正確;C氮化碳中C、N元素質(zhì)量比為(123):(144)=9:143:4,故錯誤;
17、D氮化碳是由分子構(gòu)成的,故錯誤。故選:B。8、D【解析】純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。【詳解】A、加碘食鹽中含有氯化鈉和碘酸鉀,屬于混合物,故A不正確;B、蘇打水中含有水和碳酸鈉,屬于混合物,故B不正確;C、米醋中含有醋酸和水等,屬于混合物,故C不正確;D、蒸餾水是水分子構(gòu)成的,屬于純凈物,故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物,純凈物分為單質(zhì)和化合物。9、D【解析】試題分析:由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系是:A、由微粒的變化可知,該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變,該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律,故A正確;B、該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),屬于
18、分解反應(yīng),故B正確;C、由微粒的變化可知,該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變,故C正確;D、由上圖可知,該反應(yīng)的生成物分子個數(shù)比為1:2,故D錯誤。故選D??键c(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì);反應(yīng)類型的判定10、A【解析】A、木炭、二氧化錳都是黑色固體,高錳酸鉀是紫紅色固體,選項正確;B、塑料、合成纖維、合成橡膠都是合成材料,選項錯誤;C、糖水、生理鹽水、醫(yī)用酒精都是均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,選項錯誤;D、蛋白質(zhì)、維生素、水都是人體需要的基本營養(yǎng)素,選項錯誤。故選A。11、A【解析】本題考查的是常用鹽的用途,碳酸鈉、碳酸氫鈉與碳酸鈣,常見化肥的種類和作用,亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與
19、人體健康。根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,亞硝酸鈉具有毒性,復(fù)合肥料是指含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的肥料,硫酸銅中的銅離子具有殺菌的作用,純堿能與酸反應(yīng)生成二氧化碳來解答。A、亞硝酸鈉具有毒性,不能用于保鮮食品,故A錯誤;B、硝酸鉀的組成中含有氮元素和鉀元素,屬于復(fù)合肥料,故B正確;C、硫酸銅具有殺菌的作用,能用于配制農(nóng)藥波爾多液,故C正確;D、碳酸鈉能與面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸反應(yīng)生成二氧化碳,從而除去酸,故D正確。故選A12、B【解析】A、電解水實驗的主要目的是驗證水的組成,正確;B、水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比是2:1,而不是質(zhì)量比,錯誤;C、試管1中的氣體是氧氣,而氧氣具有助燃性,故能使帶火星的木條
20、復(fù)燃,正確;D、電解水的化學(xué)方程式是2H2O通電2H2+O2,正確,故選B。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、ABC Cl2Br2I2 a I2+Na2S=S+2NaI 【解析】(1)A、B可溶于鹽酸,說明A、B在氫前;C不溶于鹽酸,說明C在氫后;將A投入BCl2溶液中可發(fā)生反應(yīng):A+BCl2=ACl2+B,說明A的活動性比B強(qiáng);A、B、C三者金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序為ABC;(2)活動性強(qiáng)的能把活動性弱的置換出來,Cl2+2NaBr=Br2+2NaCl ,氯的活動性比溴強(qiáng), Br2+2NaI=I2+2NaBr,溴的活動性比碘強(qiáng),Cl2、Br2和I2單質(zhì)的活潑性由強(qiáng)到弱
21、的順序為Cl2Br2I2 ;(3)氯氣比碘的活動性強(qiáng),所以氯氣能將碘置換出來;(4)Cl2、Br2和I2三種物質(zhì)中,碘單質(zhì)的活潑性最弱,I2+Na2S=S+2NaI,說明碘的活動性比硫強(qiáng)。14、AB 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 鋅片、銅片、稀硫酸(答案不唯一) 鋅片與稀硫酸反應(yīng)有氣體放出,銅片與稀硫酸沒有氣體放出 FeSO4 5.8% 【解析】(1)鐵鍋是利用金屬的導(dǎo)熱性,銅制火鍋是利用金屬的導(dǎo)熱性,鋁制易拉罐是利用金屬的延展性;(2)一氧化碳具有還原性,能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;(3)根據(jù)金屬活動性順序表,一般情況下,排
22、在氫前的金屬可以與稀硫酸(或鹽酸)發(fā)生置換反應(yīng),排在氫后的金屬不能與稀硫酸(或鹽酸)發(fā)生置換反應(yīng),除非常活潑的金屬外,排在前面的金屬一般可以將排在后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來,要設(shè)計實驗驗證鋅和銅的活動性強(qiáng)弱,可以利用鋅在氫前而銅在氫后,氫前金屬能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,氫后金屬不能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的性質(zhì)設(shè)計實驗選擇試劑。故填:鋅片、銅片、稀硫酸 鋅片與稀硫酸反應(yīng)有氣體放出,銅片與稀硫酸沒有氣體放出;可以利用鋅與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng),現(xiàn)象是鋅的表面有紅色物質(zhì);利用銅片與硫酸鋅溶液,無明顯現(xiàn)象(4)銅銹能與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳和硫酸銅,硫酸銅能與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,故C中一定含有
23、硫酸亞鐵,得到的固體D能與酸反應(yīng)生成氣體,則D中含有鐵和銅,得到的固體F是銅,在一個堿式碳酸銅分子中含有兩個銅原子,故其質(zhì)量關(guān)系為Cu2(OH)2CO32Cu,設(shè):堿式碳酸銅的質(zhì)量為x。 x=2.22g則銅銹的質(zhì)量= 故銅銹中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。15、降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下 BD 煮沸 淘米的水澆花(合理均可) 【解析】滅火的原理:清除可燃物;隔絕氧氣或空氣;溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下?!驹斀狻浚?)滅火的方法有很多種,消防員常用高壓水槍進(jìn)行滅火,其原理是降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下;酒精、鞭炮屬于易燃、易爆品,容易導(dǎo)致安全事故的發(fā)生,公共場合應(yīng)該禁止攜帶,故選BD。(2)生活中常用煮沸
24、的方法降低水的硬度;節(jié)約用水的做法有淘米的水澆花,可節(jié)約用水。16、防止車體銹蝕; 化學(xué)能電能機(jī)械能(或化學(xué)能機(jī)械能) B 化石能源、水能; 部分解決化石能源面臨耗盡的問題,并在一定程度上減少了對環(huán)境的污染 【解析】(1)該公交汽車車體外表的鐵質(zhì)外殼噴涂一層黃色漆,其目的是防止車體銹蝕。(2)該公交車在時速低于23公里行駛時,使用的是電能,此過程中的能量轉(zhuǎn)化是蓄電池中的化學(xué)能電能,然后電能機(jī)械能。(3)該公交車的輪胎中的材料含有合成橡膠、炭黑和鋼絲,該材料為復(fù)合材料。(4)在生活生產(chǎn)中,人們經(jīng)常利用的能源有化石能源、水能、風(fēng)能等;隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們正在利用開發(fā)其他新能源如太陽能等,使用新能源能部分解決化石能源面臨耗盡的問題,并在一定程度上減少了對環(huán)境的污染。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、2KMnO4K2MnO4 +MnO2+O2 B Zn+H2
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