各具特色的民居課文講解課件

1、 第二單元 第八課各具特色的民居 第二單元 第八課各具特色的民居課文導(dǎo)入 我們的祖國地大物博，“百里不同風(fēng)，千里不同俗”，在藝術(shù)形式上百花盛開，在民居上也各有特色?？磮D片，猜一猜這是什么民居？ 課文導(dǎo)入 我們的祖國地大物博，“百里不同風(fēng)，千里圖片欣賞北 京 胡 同 四 合 院 圖片欣賞北 京 胡 同 四 合 院 圖片欣賞江 南 水 鄉(xiāng) 圖片欣賞江 南 水 鄉(xiāng) 圖片欣賞蒙 古 包 圖片欣賞蒙 古 包 圖片欣賞廈 門 民 居 圖片欣賞廈 門 民 居 圖片欣賞陜 西 窯 洞 圖片欣賞陜 西 窯 洞 圖片欣賞上 海 石 庫 門 圖片欣賞上 海 石 庫 門 圖片欣賞四 川 羌 寨 圖片欣賞四 川 羌 寨

2、 圖片欣賞土 家 族 吊 腳 樓 圖片欣賞土 家 族 吊 腳 樓 圖片欣賞無 錫 民 居 圖片欣賞無 錫 民 居 圖片欣賞云 南 版 納 傣 族 圖片欣賞云 南 版 納 傣 族 圖片欣賞皖 南 民 居 圖片欣賞皖 南 民 居 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、讀讀記記“偏僻、清風(fēng)徐來、和睦相處、勤儉持家、秩序井然、遮天蓋地、宏偉壯觀、蜂擁而至、安然無恙、崇山峻嶺”等詞語； 2、有感情朗讀課文，了解客家民居和傣家竹樓的特點； 3、學(xué)習(xí)抓住事物特點進(jìn)行敘述的說明方法。學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、讀讀記記“偏僻、清風(fēng)徐來、和睦相處、字詞積累奇葩 偏僻 夯筑 八卦 摻石灰貯倉 竹篾 茅草 圍屋 侵蝕 崇山峻嶺 安然無恙 秩序井然 遮天

3、蓋地 蜂擁而至勤儉持家 宏偉壯觀 清風(fēng)徐來 和睦相處 橫梁穿柱字詞積累奇葩 偏僻 詞語解釋閩：奧：奇葩：夯筑：八卦：安然無恙：夯筑就是夯實、建造建筑物。 夯:用重物把地或其他粒狀材料砸密實，筑:本義:筑墻。本文指客家在崇山峻嶺夯實地基，筑厚墻，建筑營壘式的土樓。遠(yuǎn)古中國的一套象征性符號，由三條長畫或斷畫組成的八種圖式，在中國和日本用于占卜和象征。安然：平安；恙：病。原指人平安沒有疾病?，F(xiàn)泛指事物平安未遭損害。奇：罕見的、特殊的、非常的；葩：花。廣東省的別稱。福建省的別稱。詞語解釋閩：夯筑就是夯實、建造建筑物。 夯:用重物把地或其他課文講解1、自由讀課文，想一想最能反映客家民居特點的語句。（1）

4、這就是被譽(yù)為“世界民居奇葩”的客家民居。（2）營壘式住宅。（3）夯筑起墻厚1米，高15米以上的土樓。（4）一百至二百多間房屋如橘瓣狀排列，布局均勻，宏偉壯觀。（5）土樓圍成圓形的房屋均按八卦布局排列。（6）樓內(nèi)房間大小一模一樣，他們不分貧富、貴賤，每戶人家平等地分到底層至高層各一間房。課文講解1、自由讀課文，想一想最能反映客家民居特點的語句。（課文講解客 家 圍 屋課文講解客 家 圍 屋課文講解2、再讀課文，找一找客家民居的位置、作用、材料、結(jié)構(gòu)和文化特征。閩西南和粵東北的崇山峻嶺中防備盜匪的騷擾和當(dāng)?shù)厝说呐艛D在土中摻石灰，以竹片、木條作筋骨 它們大多為三至六層樓，一百至二百多間房屋如橘瓣狀排

5、列，布局均勻，宏偉壯觀。 吉祥、幸福和安寧；和睦相處、勤儉持家；他們不分貧富、貴賤，每戶人家平等地分到底層至高層各一間房。課文講解2、再讀課文，找一找客家民居的位置、作用、材料、結(jié)構(gòu)課文講解3、自讀課文，想一想傣家竹樓有什么特點？ （1）竹林深處不時傳來雞犬之聲，那一幢幢竹樓都藏在濃綠的竹林中了。 （2）傣族人民居住區(qū)地處亞熱帶，地溫高，據(jù)說竹樓有利于防止酷熱和濕氣，因此，傣族人家至今依然保持著“多起竹樓，傍水而居”的習(xí)慣。 （3）村邊都有防護(hù)林帶。每家竹樓四周，都用竹籬圍著?；h內(nèi)種植著各種花木果樹?？芍^“樹滿寨，花滿園”。 （4）傣家竹樓建筑結(jié)構(gòu)一般比較簡單，但十分寬敞，別致美觀，室內(nèi)通風(fēng)也

6、很好。 （5）傣族還有個風(fēng)俗：一家蓋房，全村幫忙。新樓落成時，還要舉行“架竹樓”儀式。這時候，全寨子的人蜂擁而至，喜氣洋洋，像過節(jié)一般熱鬧。課文講解3、自讀課文，想一想傣家竹樓有什么特點？ 課文講解傣族竹樓課文講解傣族竹樓課文講解 4、再想一想，傣家竹樓在什么位置？它的作用是什么？用什么材料做成的？它的結(jié)構(gòu)、文化特征是什么？位置：作用：材料：結(jié)構(gòu)：文化特征：竹林里。防止酷熱和濕氣。以前屋頂是用茅草編織的草排或木片覆蓋，近年來大都改為用瓦頂。每幢竹樓呈正方形，分上下兩層，樓上住人，樓下關(guān)牲口、堆柴禾。吉祥、平安，家道興旺。課文講解 4、再想一想，傣家竹樓在什么位置？它的課文講解客家居民 在閩西南

7、和粵東北的崇山峻嶺中，點綴著數(shù)以千計的圓形圍屋或土樓，這就是被譽(yù)為“世界民居奇葩”的客家民居。讀一讀這段話，它運(yùn)用了什么修辭手法？概括地說明了什么？ 這句話運(yùn)用了打比方和比較的方法，概括地說明了客家圓形圍屋在世界 建筑史上的地位。與“世界居民”比較，是一種特殊的、罕見的花?！包c綴” 一詞用得很妙，說明客家居住地在人煙稀少的邊遠(yuǎn)山區(qū)，為下文介紹營壘式的 住宅埋下伏筆。課文講解客家居民 在閩西南和粵東北的崇山峻嶺中，課文講解它們大多為三至六層樓，一百至二百多間房屋如橘瓣狀排列，布局均勻，宏偉壯觀。作者運(yùn)用了什么修辭手法？說明了什么呢？ 作者運(yùn)用了列數(shù)字、打比方的方法，生動、形象地說明圓形圍屋外觀和

8、整體布局特點。難怪外國友人遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見圓形圍屋，禁不住發(fā)出驚嘆“天上掉下飛碟，地下冒出菇”。課文講解它們大多為三至六層樓，一百至二百多間房屋如橘瓣狀排列課文講解土樓圍成圓形的房屋均按八卦布局排列，卦與卦之間設(shè)有防火墻，整齊劃一。土樓房屋為什么用八卦布局排列？有著什么意義？ 因為八卦是我國古代的一套富有象征意義的符號，是我國傳統(tǒng)文化的代表之一?？图揖用竦膱A形圍屋，按八卦布局排列，體現(xiàn)了客家人的祖先崇尚圓形，期盼吉祥、幸福和安寧的民族心理和文化傳統(tǒng)。課文講解土樓圍成圓形的房屋均按八卦布局排列，卦與卦之間設(shè)有防課文講解傣家竹樓傣族人家至今依然保持著“多起竹樓，傍水而居”的習(xí)慣。傣族人家為什么至今依然保持

9、著“多起竹樓，傍水而居”的習(xí)慣？ 竹樓是傣族傳統(tǒng)的建筑形式。這是因為傣族人民居住地處亞熱帶，氣溫高、雨水多，空氣濕度大，竹樓有利于防酷熱和濕氣。所以傣家竹樓是傣族祖先因地制宜創(chuàng)造的一種特殊形式的民居，一直保持至今。 傍：靠近，臨近?！岸嗥鹬駱?，傍水而居”可以理解成，因為傍水而居，以以住竹樓為主。課文講解傣家竹樓傣族人家至今依然保持著“多起竹樓，傍水而居”課文講解籬內(nèi)種植著各種花木果樹。可謂“樹滿寨，花滿園”。為什么說它是“樹滿寨，花滿園”？ 傣族竹樓原本就“藏在濃綠的竹林中”，傣家人還喜歡在竹樓周圍，家家戶戶竹籬內(nèi)栽種鳳尾竹、檳榔、芒果、香蕉，使村寨更充滿詩情畫意，真正可以說是“樹滿寨，花滿園

10、”。課文講解籬內(nèi)種植著各種花木果樹?？芍^“樹滿寨，花滿園”。為什課內(nèi)拓展1、說說下面用什么修辭手法？有什么好處？（1）它們大多為三至六層樓，一百至二百多間房屋如橘瓣狀排列，布局均勻，宏偉壯觀。（2）比如，承啟樓大門上刻著這樣的正楷對聯(lián)：“承前祖德勤和儉，啟后孫謀讀與耕”，表現(xiàn)了先輩希望子孫和睦相處、勤儉持家的愿望。（3）在閩西南和粵東北的崇山峻嶺中，點綴著數(shù)以千計的圓形圍屋或土樓，這就是被譽(yù)為“世界民居奇葩”的客家民居。（4）按照傳統(tǒng)習(xí)俗，先要選好地方，打好地基，再立柱架梁。（列數(shù)字、打比方）（具體、形象直觀）（舉例子）（真實可信）（下定義）（準(zhǔn)確精煉）（引用）（充分具體）課內(nèi)拓展1、說說下面

11、用什么修辭手法？有什么好處？（列數(shù)字、打課內(nèi)拓展 2、想一想，找出文中運(yùn)用列數(shù)字、打比方、引用、舉例子等說明方法的語句，并讀一讀，在讀中體會說明方法準(zhǔn)確運(yùn)用帶來的表達(dá)效果。 3、考考你們：傣家竹樓，以其獨特的建筑形式，優(yōu)美風(fēng)景，成為人們旅游觀光的景點。你能當(dāng)個小導(dǎo)游嗎？給大家介紹你所了解的特色民居，可以是客家民居或傣族竹樓，也可以你知道的，試試吧！課內(nèi)拓展 2、想一想，找出文中運(yùn)用列數(shù)字、打比方暢言教育人民教育出版社 六年級 | 下冊 課外拓展課文下面還有幾幅圖，你們知道這些特色民居的名字嗎？分別是什么民族的？皖南民居北京四合院蒙古包土家族吊腳樓暢言教育人民教育出版社 六年級 | 下冊 課外拓展課文課堂小結(jié) 古人說：“寧可食無肉，不可居無竹”。從意義上說，生活在云南西雙版納地區(qū)的傣族算得上是最幸福的人，因為他們常年居住在“竹”樓里，幢幢造型獨特，具有鮮明的民族風(fēng)格地理特征的傣家竹樓，飄浮在裊裊炊煙和潺潺流水的畫卷里，掩映在茂林修竹和香蕉柚子織成的綠色帷幕中。斑斕多姿的傣族寨子，隨著天地間長風(fēng)流水，與自然和為一體。而圓形土樓真無愧是客家民居的典范