有關(guān)鉛筆童話300字9篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)鉛筆童話300字9篇有關(guān)鉛筆童話作文300字9篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，確定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單便利，以下是我收集整理的鉛筆童話作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 鉛筆童話作文300字 篇1 鉛筆、鋼筆、橡皮、尺是一家人，都住在鉛筆盒里。 一天，它們爭(zhēng)吵起來(lái)，它們?cè)谡握l(shuí)的功勞最大，鉛筆說(shuō)： “我的功勞最大，你們想一想，沒(méi)有我，怎么會(huì)有人想到要把你們做出來(lái)呢?鋼筆其次個(gè)發(fā)言：“沒(méi)有了我，鉛筆字寫下來(lái)，一擦就擦掉了，我寫

2、出來(lái)的字不簡(jiǎn)單消失，所以說(shuō)，我也是功不可沒(méi)的。橡皮生氣地說(shuō)：“沒(méi)了我，錯(cuò)別字都擦不掉，那樣，有了你們鉛筆和鋼筆，又有什么用呢?所以說(shuō)，你們是一群廢物!我的功勞是最大的!它們?cè)诓煌５貭?zhēng)吵著，最終尺意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們的功勞都很大，人人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和短處，你們可不能小瞧別人啊! 鉛筆媽媽、橡皮爸爸和鋼筆兒子聽(tīng)了尺爺爺?shù)脑挘y為情地低下了頭，他們一起對(duì)尺爺爺十分懊悔地說(shuō)：“我們知錯(cuò)了，下次再也不會(huì)吵架了。尺爺爺開(kāi)心地說(shuō)：“沒(méi)什么，每個(gè)人都會(huì)有錯(cuò)，只要知錯(cuò)就改就好，古人云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，你們都是我的好孩子。 此后，它們一家人過(guò)上了幸福和氣的生活。 鉛筆童話作文300字 篇2 哈嘍！我是一塊白

3、橡皮，別看我身材瘦小但我特別樂(lè)于助人。哪個(gè)小朋友寫作業(yè)出了錯(cuò)，我都愿意幫他擦掉錯(cuò)誤。我有三個(gè)好朋友，一個(gè)是鉛筆老兄；其次個(gè)是尺子老兄；第三個(gè)是削筆刀小弟。我們共同生活在文具王國(guó)，一直都是最好的朋友。 但是有一天，一件意想不到的事從天而降，把我們的關(guān)系搞糟了。 那天，小主人上語(yǔ)文課，由于鉛筆頭粗了，所以就用削筆刀削他，結(jié)果把他削的頭暈眼花，渾身疼痛，簡(jiǎn)直快瘋了。為了發(fā)泄憤怒，他竟然向我下手，把我的心臟戳了一個(gè)大洞，還叫來(lái)尺子一起欺負(fù)我，尺子不分青紅皂白舉起大刀，沒(méi)幾下我就被他“五馬分尸了。我疼得哇哇直哭，心想：我又沒(méi)惹你，實(shí)在太過(guò)分了。一怒之下，我跟他們吵了起來(lái)，“我又沒(méi)打你們，打我干啥！鉛筆捂

4、著頭憤怒地說(shuō)：“誰(shuí)讓削筆刀削我的頭，我惹誰(shuí)了！我氣的沖他大喊：“那你怎么不去找削筆刀呢！鉛筆低下了頭。我又沖尺子喊：“誰(shuí)讓你把我五馬分尸的，太過(guò)分啦！尺子也低下了頭。此后以后我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。 其次天，小主人上學(xué)去了，可怎么也找不到我們?nèi)齻€(gè)，看到小主人找東找西慌張的樣子，我們仨都覺(jué)得很慚愧，趕快跑了出來(lái)，看著小主人開(kāi)心的樣子，我們覺(jué)得和好了。 鉛筆童話作文300字 篇3 今天下午，明明剛一放學(xué)就往家里跑。然后，把書(shū)包丟到床邊，就出去玩了。這時(shí)候，他的書(shū)包里可喧嚷了。我們來(lái)看看到底吧，啊，原來(lái)是鉛筆和橡皮在相互訴苦呢。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)些什么吧 橡皮悲傷的說(shuō)：“你不知道，下課的時(shí)候，小主人總愛(ài)和

5、幾個(gè)淘氣的小搗蛋一起玩，玩著玩著就打起來(lái)了，于是小主人就拿起小刀把我身上的肉一小塊一小塊的割下來(lái)去撒那些人。使我身上現(xiàn)在還青一塊紫一塊的呢。 鉛筆接著說(shuō)：“我也比你好不了多少，誰(shuí)叫小主人那么笨呢，上課的時(shí)候，他一遇到難題就用力咬我的頭，痛的我好幾天都睡不著覺(jué)?？赡苄≈魅苏J(rèn)為我們是沒(méi)有生命的吧。 鉛筆和橡皮就這樣說(shuō)著說(shuō)著，他們根本沒(méi)有覺(jué)察明明回來(lái)了，明明聽(tīng)見(jiàn)鉛筆和橡皮的靜靜話后，下定決心不在欺負(fù)他們了。 一個(gè)星期過(guò)后，他們果真沒(méi)有受到欺負(fù)，并且成為了明明學(xué)習(xí)上的好幫手。 鉛筆童話作文300字 篇4 從前，書(shū)包和鉛筆還有橡皮是一對(duì)好朋友，它們的小主人也經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。 可是，有一天它們吵起來(lái)了

6、。你知道它們?cè)诔呈裁磫?？它們?cè)诔痴l(shuí)的功勞最大。鉛筆驕傲地說(shuō)：“我的功勞最大，主人往往拿我畫畫，寫字。“你寫錯(cuò)了，我會(huì)幫你擦掉，莫非我的功勞不大么？橡皮反駁道?！拔业墓诓抛畲螅铱梢园涯銈兌佳b起來(lái)。書(shū)包也不甘示弱地說(shuō)道。 其次天，主人正在考試。本來(lái)胸有成竹的主人遇到了難題，鉛筆寫錯(cuò)了字，橡皮卻在睡大覺(jué)。主人只好把這個(gè)字劃掉，在旁邊重寫一遍。過(guò)了幾天，考試卷發(fā)下來(lái)了，主人考得很差，由于字看不清扣了好多分，悲傷得哭了。文具盒出來(lái)了和它們說(shuō)：“你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)幫助主人，主人才能考高分。 此后以后，它們和好了，主人的分也提高了。它們開(kāi)心地笑了。 鉛筆童話作文300字 篇5 一枝很美麗的鉛筆渾身都繪滿圖案

7、，頭上還有一只小熊在跳舞，真美麗啊！它的旁邊是一枝灰色的的鋼筆，身上一點(diǎn)花紋都沒(méi)有。 鉛筆在小主人的手中寫了不少字，功勞不?。恍≈魅说慕憬阄盏氖悄侵疑匿摴P，功勞也很大。 鉛筆的頭兒禿了，小主人削了削，又尖了；鋼筆沒(méi)水了，姐姐吸了吸墨汁，又好寫了。小主人十分喜歡鉛筆。逐漸地，鉛筆越來(lái)越瞧不起鋼筆：“鋼筆呀，你看你灰不溜秋，長(zhǎng)的多丑啊，生怕你也就能寫寫字了。瞧我，頂上的小熊還可以陪主人玩呢！你能嗎？“對(duì)，你長(zhǎng)的真好看！還有那只小熊多可愛(ài)?。∥摇昂?，瞧我多棒！鉛筆說(shuō)著唱起了歡快的小曲。 兩枝筆在主人的手中用的可真快呀，不多久，鉛筆禿了，鋼筆沒(méi)水了，主人又削又吸。經(jīng)過(guò)幾次“又削又吸，鉛筆比鋼筆矮了

8、一截，身上的花紋也在逐漸地減退。 一天，角落里傳來(lái)鉛筆的啜泣聲，正在認(rèn)真工作的鋼筆被這哭聲所驚，抬頭一看，原來(lái)小主人手中又拿了一枝新鉛筆，垃圾筐里，鉛筆正在悲傷地哭著 鉛筆童話作文300字 篇6 麗麗的桌子上放著一支鉛筆。在她正在吃飯的時(shí)候，小老鼠可可偷偷摸摸地來(lái)到了桌上，他一看到鉛筆就一口咬住了，用力地往洞穴里面拖。 “可可，你可以放開(kāi)我嗎?被拖走的鉛筆無(wú)奈地說(shuō)。 “不行，由于我家的桌子和椅子都?jí)牧耍铱茨闶诌m合做新桌子和新椅子。可可說(shuō)。 “好吧!鉛筆說(shuō)，“不過(guò)你可以給我一次機(jī)遇，讓我畫生前最終的一幅畫嗎?假如不畫下它，那我的一生真是太可惜了! “好吧!小老鼠回復(fù)。鉛筆看小老鼠同意了，深深

9、地嘆了一口氣，扭動(dòng)著身子在紙上畫了一個(gè)圓形。 “啊，這是我最喜歡的蜂蜜餅!小老鼠開(kāi)心地說(shuō)道。 “是的!它是蜂蜜餅的樣子!說(shuō)著鉛筆又在里面畫了兩個(gè)小圓球和一條彎彎的波浪形的線。 “這是我家的一副臉譜!小老鼠說(shuō)道。 “是的。鉛筆說(shuō)著，又在臉譜的左斜下方畫了一個(gè)大圓。 “這是我家的座椅!小老鼠說(shuō)。 但是，當(dāng)鉛筆畫上了四個(gè)半圓，兩個(gè)三角形和六條直線，可可尖叫起來(lái)：“這是一只貓!小老鼠趕快跑回了洞穴，但不忘把鉛筆也帶回了洞穴。洞口只剩下鉛筆的叫聲。 此后以后，小老鼠的家里多了一張新桌子和新椅子，而麗麗卻少了一只鉛筆。 鉛筆童話作文300字 篇7 海底世界里有一個(gè)文具王國(guó)，那里生活著大量可愛(ài)的文具居民，這

10、個(gè)國(guó)王是一個(gè)溫柔良善的文具盒。可是由于一件小事讓文具王國(guó)此后消失了。 文具王國(guó)里有文具傳聞，據(jù)文具長(zhǎng)老說(shuō)，文具王國(guó)不能出現(xiàn)打鬧和吵架，一旦出現(xiàn)，文具王國(guó)就將滅亡。這個(gè)傳聞全國(guó)人都知道，就是有些人不信。 有一次，尺子和橡皮玩藏貓貓，尺子數(shù)到60秒開(kāi)始找橡皮，沒(méi)想到一下子就找到了，橡皮說(shuō)尺子耍賴，但是尺子的60秒數(shù)玩了，它也沒(méi)偷看。橡皮說(shuō)：“你今天不再捉我一次，我就讓鉛筆打你尺子說(shuō)：“有才能讓它來(lái)找我，于是橡皮就去找鉛筆，鉛筆來(lái)了說(shuō)：“你就是尺子？，尺子說(shuō)：“是！話剛說(shuō)完，鉛筆和橡皮就把它打倒了。它們打著打著，就看見(jiàn)文具王國(guó)里的屋子全部倒了，接著火山爆發(fā)，把整個(gè)王國(guó)全部就摧毀了。 就這樣一個(gè)寧?kù)o而

11、漂亮的王國(guó)滅亡了。 一個(gè)游人來(lái)到海邊，看見(jiàn)一個(gè)被海水浸泡的變了形的破爛的文具盒，怕污染環(huán)境，就順手撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。 鉛筆童話作文300字 篇8 有一天，鉛筆和橡皮開(kāi)始吵鬧誰(shuí)的作用大。 “我比你的作用大。橡皮說(shuō)，“你寫錯(cuò)字我還能擦。 “小朋友看了一個(gè)童話有橡皮擦過(guò)的痕跡，那多不好??！鉛筆說(shuō)，“過(guò)不了幾天我就把你全身畫黑。 “你要寫個(gè)字或用一下你我就擦。橡皮生氣地說(shuō)。 他們吵啊吵啊，每日吵，月月吵，年年吵，最終終究不吵了， 可有一天，他們又開(kāi)始吵了。 鉛筆和橡皮吵到了三更半夜，還是吵得不可開(kāi)交。 鉛筆和橡皮的主人一直聽(tīng)到他們的吵鬧，終究忍不住了。 鉛筆和橡皮的主人走到他們的身旁，對(duì)他們說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，當(dāng)然，每個(gè)學(xué)習(xí)用品和事物都有各自的用處。 鉛筆和橡皮聽(tīng)了，終究和好了，再也不會(huì)由于這事吵鬧了。 鉛筆童話作文300字 篇9 一天，本來(lái)和氣相處的鉛筆盒里的文具，由于爭(zhēng)功而打破了他們的恬靜。 鉛筆說(shuō)：“我的作用最大，一、二年級(jí)的小朋友最喜歡我，我最漂亮，畫家、設(shè)計(jì)師用我才能畫出漂亮的圖畫來(lái)。 橡皮不服氣地說(shuō)：“鉛筆、要不是我?guī)湍悖∨笥涯懿恋裟泷R虎的錯(cuò)別字嗎？ 鋼筆也不甘示弱：“我的功勞才是最大，那些秘書(shū)、老板、領(lǐng)導(dǎo)、明星、都是用我