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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 期中反思的三篇【精華】期中反思的作文三篇 在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼钠谥蟹此嫉淖魑?篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 期中反思的作文 篇1 今天,劉老師發(fā)了期中考試卷,我一拿到試卷,眼淚馬上奪眶而出,由于:我,考得太差了! 這次考得差的原因是:1.錯字多,光錯字就扣了我5分。2.太馬虎,有一道題,要求只讓把第一自然段的動詞寫下來,而我呢,則把全文的動詞都寫了下來,又白白失去了2分。3.作文詞句太羅嗦,最終一段寫得太少了,所以被扣了1分。4

2、.平日老師讓默寫和聽寫的知識把握得不太穩(wěn)固,竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章,讓大詩人晚生了幾十年;我還把亡羊補牢這個成語的意思寫錯了,一共被扣了4分。5.沒有把句子意思表達完整。有一題,我把句子意思才寫了一半,突然,我心里冒出一個想法:不寫了,反正這道題也扣不了多少分。就這樣,我又白白丟掉2分。另外,我還有一個最致命的缺點寫完卷子不檢查,若不是不檢查而左顧右盼,我還可能得100分呢! 不過嘛!我還是有優(yōu)點的。我組詞組得特別好,卷子上的組詞可是一個字也沒有錯呀。 雖然這次考得不太好,但我一定要把我的優(yōu)點發(fā)揚光大,把缺點都改成優(yōu)點,雖然世界上沒有幾個十全十美的人,可我就要做那幾個人中的一人!

3、 眼就到了期中考試,成績已經(jīng)出來了,但基礎知識的得分卻讓我很失望。 第一,給詞加點字選擇意思,我錯了。錯的原因就是沒有把字的意思套進詞里,反復讀,并加以理解。 其次,判斷題,我錯了。原因是我沒有認真、細心、反復讀題。再一個,那道題不好理解,我應當多讀、多想,再做題。 第三,閱讀理解的概括全文的題,我錯了。原因還是沒有反復閱讀短文、理解短文,并寫出起因及結果。 第四,最終,老師還發(fā)現(xiàn)我“堵字下面的“日字寫成了“目字。哎有馬虎了!我每次考試都有不應當錯的地方,以后我要認真細心答卷。 這次考試雖然考完了,但這次犯的錯誤卻讓我難以忘卻。下次考試我一定要認真細心的答題,反復閱讀題目,爭取下次考高分。 期

4、中反思的作文 篇2 今天,期中考試發(fā)卷的時候“,李晨87分,夏小芳69分!念道這里,老師還埋怨的望了我一眼了我一眼,“什么?多少分?“69!一個幸災樂禍的聲音傳來。竟然69分,我心中盤算著我這次至少可以考80來分的,可怎么考了69分,嬌艷艷的69與卷上地紅叉直刺我的雙眼,我抓著頭發(fā),把卷子揉成一團,塞進了抽屜的最角落里。放學回家的路上,我叫像灌了鉛似的沉重,風吹在臉上像螞蟻在爬,小鳥的歌聲特別刺耳,我一路上踢著石頭,唉!真不知道回家以后我媽會怎樣對我,我的心煩透了。 回到家,我如愿以償?shù)匕ち艘活D“竹筍炒肉絲,等媽媽念完“大頭經(jīng)后,我窩在墻角,看著窗外的一些考得好的,在外面常玩的小朋友,心中有一

5、種說不出的難受,也有一種羨慕,現(xiàn)在窗子已被我哈出的氣息模糊,這樣更好,我的心可能會安慰一點。 可也對呀,人生沒有真正的完美,只有不完美才是最真實的美;人生沒有一帆風順,只有披荊斬棘才能路路順;人生沒有永遠的成功,只有在挫折中站起才是真正的成功;人生沒有永恒,只有閃光的人生才算是生命的永恒。我眼中閃過一絲光彩,只有在挫折中站起才是真正的成功,我眼中又重現(xiàn)了自信的光彩。 我細心想了一遍,是我在考試之前沒有認真復習,才導致了則樣的后果,“書到用時方恨少,是非經(jīng)過不難?!吧賶巡慌?,老大徒傷悲。,我以后一定要好好讀書,挽回我現(xiàn)在的馬失前蹄,讓大家看見我的進步! 期中考試后的反思,期中考試后對半個學期做

6、一個整理和總結,以及反思,為接下來的學習奠定好基礎。下面是期中考試后的反思范文,希望對你有幫助。 期中反思的作文 篇3 這次期中考試終究終止了,不過,這次考的不是很理想,奧數(shù)不是我的真實水平,我應當好好反思。 在這次考試中,我的奧數(shù)考了34.5分,數(shù)學考了108分,英語成績還沒出來,但是,我相信,我一定可以考好。由于平常奧數(shù)都沒有低于四十多分,這次真是考砸了,就算數(shù)學考得再高,也已經(jīng)挽救不回來了,我還不能泄氣,由于英語還說不準,不過,英語我占的優(yōu)勢對比小,就算我考一百分,班里還有好多考一百分的,我覺得,這次期中考試,我是考的最糟糕的一次,數(shù)學老師都對我沒有希望了,由于,我就是由于馬虎才把那兩分丟的,本來我是可以再考更高點兒分的。但是,我的數(shù)學考得很好,應當在前五名,我很開心,回到家,爸爸媽媽一定會夸我的。 不過我不能再暴躁下去,以后,我要認真聽老師講課,老師說什么,我都要記到腦子里去,不能想別的事,老師說一個題,我不會,我就要去問老師,老師不讓干什么,我就不干,

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