木頭人的游戲

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 木頭人的游戲木頭人的游戲作文【優(yōu)秀5篇】 在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的考前須知有大量，你確定會寫嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼哪绢^人的游戲作文【優(yōu)秀5篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。 木頭人的游戲作文【優(yōu)秀5篇】1 周五下午的語文課上，錢老師說：“今天我們來玩一個游戲，1，2，3！木頭人！好不好？同學(xué)們聽了，個個愉快得手舞足蹈，歡呼雀躍，教室里即刻像菜市場一樣喧嚷。 “你們聽好了，規(guī)矩是這樣的：你們先擺好一個姿態(tài)，當(dāng)我說完1，2，3！木頭人后，你們一：不許動；二：不許笑；三：不許露出大門

2、牙。聽明白了嗎？“明白了！我們一個個小雞琢米似的點著頭。 第一局游戲開始了，當(dāng)老師說完木頭人的時候，教室里瞬間寧靜下來，錢老師好像是孫悟空，剛剛還吵吵嚷嚷的教室，立馬變得鴉雀無聲，仿佛一根針掉到地上都能聽見。再看看同學(xué)們擺的造型真是千奇百怪：你瞧，楊天寶舉著一把“搶對著我，我正朝他翻白眼；再看，許康擺了個老虎的造型，看起來還挺威猛；最好玩兒的，當(dāng)屬張陳涵和周希晨了，周希晨兩手捏著張陳涵的臉，張陳涵也不甘示弱，雙手捏著周希晨的鼻子，哈哈哈！周希晨好像一只可愛的小豬哎呀！我撐不住啦！“哈哈哈，哈哈哈！我實在憋不住了笑出了聲。我被淘汰了。 其次局開始了，我只能悄悄地坐著看他們玩了，他們的定力好強啊，

3、好像時間定格了一樣，好像一張張照片，紋絲不動。我突然靈機一動，我去逗他們，我變換著各種搞怪的動作去逗沈王濤，他終究笑了，我又去逗吳雙，可她竟然忍住了，我好佩服哦！ 通過這個游戲，我明白了：堅持就是勝利！ 木頭人的游戲作文【優(yōu)秀5篇】2 今天的作文課真好玩兒，老師讓我們玩“木頭人的游戲，同學(xué)們愉快極了。老師告訴我們，在下令之后，擺出各種的造型，不準(zhǔn)說話不許動，誰違反規(guī)矩誰就淘汰了。 木頭人游戲開始了，同學(xué)們像著了魔似的，各種各樣的造型讓好多同學(xué)忍俊不禁。你瞧！有的像活潑可愛的小白兔，有的做起了逗人愛好的小金魚，還有的露出了大門牙，類似一條游動的大鯊魚 我呢！耳旁聽到老師說：“不許說話不許動的口令

4、，馬上做起了又可怕又兇猛的大老虎，張大了嘴巴，瞪大了眼睛，一副吃人的樣子。逗笑人用小動物的叫聲來引誘我，“咪咪、旺旺、吱吱我忍住了，沒露出大門牙，沒動，也沒笑。我旁邊的小剛露出大門牙，張大嘴巴哈哈大笑起來，他淘汰了，還看看我，有意朝我做了個鬼臉， 我看著他的怪樣子，臉兒漲得通紅。我暗暗地想：不能笑、不能笑，笑的話就會被淘汰，我一定要堅持。 其次次變換動作的時候，我的同桌朱成博選中為逗笑人，他把一張嶄新的10人民幣在周周面前晃來晃去，還一本正經(jīng)地說：“喂，你的錢掉了。周周不動聲色，他求助同學(xué)來幫忙，大家跳起了搞怪舞，講起了超級笑話，逗得全班同學(xué)都笑了，周周依舊不動，類似一座雕像，朱成博只好敗下陣

5、來，以失敗告終。周周被評為超級木頭人。 木頭人游戲太好玩了，我喜歡這樣的課。 木頭人的游戲作文【優(yōu)秀5篇】3 每個人都有自己喜歡的游戲，我最喜歡玩“一二三，木頭人。 木頭人是不能說話不能動的，但可以眨眼睛，假如你動了或笑了，那你就out了。逗笑人可以動，可以說話的，他會逗你笑，逗到你動了為止。 “一二三，木頭人。隨著逗笑人的.指令，木頭人們一個也不動，有坐在桌子上的，有站著的，有蹬著腳的，有蹲著的，還有躺著的。逗笑人開始行動了，我想著：絕對不能動啊，也不能笑啊，我可不想被淘汰！此時此刻，我是站著的，而且在最前面。我想：我怎么會這么倒霉啊，選擇了這個方位！逗笑人在我面前，捉弄我，雖然是假動作，但

6、很簡單讓人發(fā)笑，我緊閉著嘴，不笑。 其次輪，我閉上眼睛，心想：這次不會再找我吧！可逗笑人又來到了我面前，不管他怎么說，我也不笑。逗笑人氣壞了，揚了眉毛，一副生氣的樣子。 該我當(dāng)逗笑人了，不管我怎么說他們也聽不進去，我只好用絕技，彎著眉毛，笑道：“喲，兄弟的臉笑不起來了！他想笑，卻忍住了。我用絕技也沒用，只好說：“誰不笑是笨蛋！過了一會兒，大家都笑了，誰都不想當(dāng)笨蛋呀，我大獲全勝了，哈哈。 木頭人游戲可好玩了呢！不信你可以玩玩看，我可以保證，你上課還想玩呢。告訴你一個小絕技：不要做太難的動作哦！要不然，你會輸?shù)煤芸欤?木頭人的游戲作文【優(yōu)秀5篇】4 “心里的花，我想要帶你回家，在那深夜酒吧，哪管

7、它是真是假教室里有野狼disco的歌聲響起，原來，我們在玩“一二三、木頭人的游戲。 第一輪，是邱炳瑧來當(dāng)“木頭人。老師一聲令下，“逗笑人就使出渾身解數(shù)，要逗笑“木頭人：有的在“木頭人旁跳舞，像一個喝醉酒的大漢；有的在“木頭人旁邊走來走去，宛如老鷹在回旋；還有的人為了逗笑“木頭人還在唱歌，類似青蛙在“呱呱亂叫。但是邱炳瑧還是冰山一座，絲毫沒有想動的感覺。 這下，邱炳瑧逼我使出了我的必殺技：“溜街子！我像夾了個公文包，然后拿出一包香煙，抽出一根，像模像樣地喊他：“喲！小邱弟，還玩手機??？來，抽根華子？可是，他好像對“溜街子免疫了似的，一動也不動，也沒有想笑的跡象，我只好灰溜溜地敗下陣來。 接著，“

8、重量級王牌選手張澤浩“閃亮登場！ 他可謂是“有備而來啊！他帶了一個小籃子，還有一張僵尸貼！一看就是很專業(yè)的“逗笑人！ 只見他頭上貼著了那個僵尸貼，走著貓步，彎著腰，手里還像現(xiàn)在那種千金大小姐一樣提著小籃子，不把人逗笑，才怪呢！哈！“小邱哥原本抿著的嘴角逐漸上揚，眼睛里充滿了喜悅之色，像是收到生日禮物似的。最終，“嗤的一聲，像漏氣的皮球笑開了。 這時，輸贏已經(jīng)不重要了，由于，每個人都笑得很開心。 木頭人的游戲作文【優(yōu)秀5篇】5 今天老師破天荒帶我們在課堂上玩“一二三，木頭人的游戲。首先老師告訴我們游戲規(guī)矩：一二三木頭人，不能說話不能動，不能露出大門牙，還要保持一分鐘，否則將被淘汰。 游戲開始了。

9、只見老師大聲喊到：一二三，木頭人只見同學(xué)們個個表面手舞足蹈，實際上都在豎著耳朵聽老師的口令。只聽老師“不能動！的話音剛落，喧嘩的教室里即刻鴉雀無聲，同學(xué)們?nèi)级ǜ裨诶蠋熥罱K一個字的動作表情上：有的瞪著眼睛；有的仰著頭；有的像鳥一樣張著雙臂沒過多久好多同學(xué)憋不住笑了，但大部分同學(xué)還在努力堅持著。我的臉都漲紅了，手部動作貌似還在微微哆嗦，時間過得好慢啊！又過了一會兒，老師終究喊停，我長長舒了一口氣慨嘆道：“老天爺呀！我手都麻了。 接著老師又讓幾個做的好的同學(xué)上臺加入其次輪游戲。一開始他們圍著教室清閑地轉(zhuǎn)著圈，隨便地手舞足蹈著。突然老師輕聲說：“一二三木頭人，不許說話不許動，不許露出大門牙。他們瞬間就定住了，離我最近的高銘澤一動不動像雕像一樣，