福建省莆田市2017屆高三下學(xué)期高中畢業(yè)班3月教學(xué)質(zhì)量檢查理綜生物試題含答案

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精福建省莆田市2017屆高三下學(xué)期高中畢業(yè)班3月授課質(zhì)量檢查理綜試卷生物試題一、選擇題：1。以下相關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的表達(dá)，正確的選項是A.核糖體是噬菌體、細(xì)菌和酵母菌共有的細(xì)胞器B。高等植物細(xì)胞之間都經(jīng)過細(xì)胞膜接觸來進(jìn)行信息交流C。癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變相關(guān)。細(xì)胞核是遺傳信息庫，也是細(xì)胞代謝的中心2。以下關(guān)于實驗中變量的表達(dá)，正確的選項是。研究酸堿度對過氧化氫酶活性的影響，過氧化氫分解速率是自變量B.研究植物生長調(diào)治劑濃度對插條生根的影響，插條生根數(shù)是因變量C.模擬研究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系，瓊脂塊的體積大小是沒關(guān)變量D.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分別與復(fù)

2、原實驗，原生質(zhì)層地址的變化是無關(guān)變量3。關(guān)于生物變異與進(jìn)化的表達(dá),正確的選項是。自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變B。用秋水仙素辦理單倍體幼苗均能獲得純合子C.基因突變、基因重組與染色體變異為藍(lán)藻進(jìn)化供應(yīng)原資料D.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉實現(xiàn)了蘇云金芽孢桿菌與棉花的共同進(jìn)化4.以下關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)治的表達(dá)，正確的選項是A.內(nèi)環(huán)境中可發(fā)生性激素、神經(jīng)遞質(zhì)等物質(zhì)的合成學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精B.胰島素經(jīng)過催化葡萄糖的氧化分解降低血糖含量C.在膝跳反射中，愉悅在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的。組織液滲回血漿和浸透淋巴的量相差較大5。以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的表達(dá)，錯誤的選項是。調(diào)査作物植株上蚜蟲的種群密度

3、能夠采用樣方法B.保持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能需要不斷獲得來自系統(tǒng)外的能量C.群落的演替達(dá)到相對牢固階段后，物種組成不再發(fā)生變化D.一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜抵抗力牢固性越高6。某研究發(fā)現(xiàn)，與抑癌基因周邊的基因能指導(dǎo)合成一種反義RNA,該反義RNA能夠與抑癌基因轉(zhuǎn)錄成的mRNA形成雜交分子，進(jìn)而阻斷抑癌基因的表達(dá)。以下表達(dá)錯誤的選項是A.細(xì)胞中若出現(xiàn)雜交分子,則相應(yīng)的翻譯過程被控制B。該反義RNA阻斷抑癌基因的表達(dá)需要tRNA的參加C。細(xì)胞內(nèi)該反義RNA量的異常增加，會使細(xì)胞易于癌變D.與抑癌基因?qū)φ眨s交分子中特有的堿基對是AU三、非選擇題29。某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)光合作用和細(xì)胞呼吸的等

4、知識后，繪制了以下所示物質(zhì)變化的過程圖。該小組成員應(yīng)用所學(xué)知識，研究不相同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響,利用密閉玻璃容器設(shè)計實驗,實驗結(jié)果以下表.請解析并回答以下問題：組別12345678學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精溫度/1010202030304040光照強(qiáng)度/lx10000100001000010000開始時CO25。05。05。05.05。05.05。05.0量（單位)12h后CO24。55。13.55.41.95.92。05.8量（單位)(1）圖中不應(yīng)當(dāng)存在的生理過程是(填序號),耗資ATP的過程有(填序號），過程發(fā)生的場所是，表示有氧呼吸過程的有(填序號）.(2）表中第1、3、5

5、、7各組實驗前后C02含量變化值的含義是；第2、4、6、8組組成的實驗組合，可用于探究。（3）依照表中實驗數(shù)據(jù)可知,較有利于該植物進(jìn)行光合作用的溫度為（填“20”、“30”或“40”)。30.（7分）以下列圖表示健康人和洋溢性毒性甲狀腺腫病人（Graves病)激素分泌的調(diào)治系統(tǒng),A、B、C為三種激素,C激素不會影響抗體的分泌.解析并回答相關(guān)問題：學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精(1)圖中A是。下丘腦分泌A,促進(jìn)垂體釋放B，使甲狀腺增加C的合成和分泌,該過程表現(xiàn)了c分泌的調(diào)節(jié).（2）從免疫學(xué)角度解析,Graves病是一種病。3）人體長遠(yuǎn)缺碘會以致血液中C的含量降低，與Graves病患者對照，長遠(yuǎn)缺碘者

6、血液中B的含量。（4)Graves病人體內(nèi)C比正常人的分泌量更多，其主要原因：一方面是患者體內(nèi)的，使甲狀腺機(jī)能增強(qiáng)；另一方面是C激素不能夠經(jīng)過反響調(diào)治控制抗體的分泌。（8分）擬南芥是研究植物生理學(xué)的理想資料，科研人員以擬南芥為資料進(jìn)行相關(guān)實驗研究：（1)已知外源施加生長素及生長素近似物都能夠控制擬南芥主根生長,為研究外源施加生長素及生長素近似物對擬南芥主根詳盡地域的影響?？蒲腥藛T分別用含合適濃度的IAA、NAA、2,4-D三種人工合成激素的培養(yǎng)液培養(yǎng)擬南芥種子，8天后，對主根分生區(qū)和伸長區(qū)長度進(jìn)行測量統(tǒng)計，結(jié)果以以下列圖：學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精由圖可知，IAA和NAA主要經(jīng)過對擬南芥主根起

7、作用；2，4D經(jīng)過對擬南芥主根起作用。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，IAA和NAA能夠與根細(xì)胞膜上的一種蛋白ABP1結(jié)合,而2,4-D能夠與另一種蛋白Rx結(jié)合，進(jìn)而激活相關(guān)基因的表達(dá)，說明ABP1和Rx作為與相應(yīng)的生長素及生長素近似物特異性結(jié)合，開啟不相同信號通路，進(jìn)而對細(xì)胞分裂或伸長產(chǎn)生影響.2)科研人員又將長壯的擬南芥根尖放在含不相同濃度生長素的培養(yǎng)液中，加人少量蔗糖作為能源分子,同時也將另一些相同長壯的根尖放在的培養(yǎng)液中,作為比較。經(jīng)過一段時間后發(fā)現(xiàn)，在含生長素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，而且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯含量也越高，根尖的生長也越緩慢。據(jù)此實驗結(jié)果推知:水平放置的植物根向重力生長的可能原因是

8、：,進(jìn)而控制根的近地側(cè)生長。32.（13分）鵪鶉的性別決定方式為ZW型,其羽色受Z染色體上兩同等位基因控制,A基因控制栗色,a基因控制黃色;B基因控制羽色的顯現(xiàn)、b基因為白化基因，會控制羽色的顯現(xiàn)。請解析回答：（1)鵪鶉羽色的遺傳屬于(填“常染色體”或“伴性”）遺傳，控制羽色的這兩對基因（填“依照”或“不依照”)基因的自由組合定律。(2）采用純種黃羽雄鶉（ZaBZaB)與白羽雌鶉雜交，子一代雄鶉羽色均為栗色，子一代雌鶉羽色為，親本白羽雌鶉的基因型學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精為；讓子一代雌雄相互交配（不考慮基因突變和交叉互換)，則子二代的表現(xiàn)型及比率為。3)有時未受精的鵪鶉蛋也能孵化出二倍體雛鶉，

9、出現(xiàn)原因可能有三種：第一種是卵原細(xì)胞沒有經(jīng)過減數(shù)分裂，直接發(fā)育成雛鶉；第二種是卵細(xì)胞與極體結(jié)合后直接發(fā)育成雛鶉；第三種是卵細(xì)胞核染色體加倍后直接發(fā)育成雛鶉。請展望上述每一種原因所發(fā)育成雛鶉的性別比率如何（WW的胚胎不能夠存活）？(二)選考題：38。(15分）出血熱（EBHF）是由埃博拉病毒（EBOV）引起的傳生病，EBOV衣殼外有包膜，包膜上有多種蛋白，其中GP蛋白最為要點(diǎn)，能被宿主細(xì)胞強(qiáng)烈鑒別。以下列圖為EBOV疫苗生產(chǎn)和抗系統(tǒng)備的部分流程圖，請回答：（1)埃博拉病毒（EBOV)的遺傳物質(zhì)是，代表的是過程。（2）若要在體外獲得大量的GP蛋白基因,常采用技術(shù)，該技術(shù)必定用到的酶是.（3）過程采

10、用的技術(shù)是,獲得的X是。學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精(4）對健康人進(jìn)行埃博拉出血熱免疫預(yù)防，可采用圖中基因工程生產(chǎn)的用圖中的福建省莆田市制備成疫苗。對該傳生病疑似患者確診時，能夠進(jìn)行特異性結(jié)合檢測.2017屆高三下學(xué)期高中畢業(yè)班3月授課質(zhì)量檢查理綜試卷答案生物答案16C29。（除注明外(1）(1分）BADC,每空2分，共（1分）B11分）葉綠體類囊體的薄膜（1分）2）相應(yīng)溫度下,植物12h凈光合作用耗資的CO2量（或相應(yīng)溫度下，植物12hCO2吸取量；或相應(yīng)溫度下，植物12h凈光合量）溫度對植物呼吸率(強(qiáng)度）的影響3）3030。(除注明外，每空1分，共7分)（1）促甲狀腺激素釋放激素分級（2分）（2）自己免疫(3）偏高（4）抗體起著B激素(促甲狀腺激素）近似的功能（2分）31。(除注明外,每空2分，共8分)（1）控制伸長區(qū)的生長（1分)控制分生區(qū)和伸長區(qū)的生長（1分）受體學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精（2）含等量蔗糖但不含生長素（近地測）高濃度生長素引誘產(chǎn)生了更多的乙烯32.（除注明外，每空2分，共8分）（1)伴性(1分)不依照（1分)貧色（1分）ZAbW黃羽雄鶉:栗