上海外國語大學課程建設(shè)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)上海外國語大學課程建設(shè)驗 收 報 告 書課程名稱 課程負責人 所在院系 立項年份 課程類型 （精品課程、主干課程、微課程和一般課程）填表日期 年 月上海外國語大學教務(wù)處制表一、課程基本情況課程名稱課程開設(shè)專業(yè)課程性質(zhì)（通識教育課/專業(yè)基礎(chǔ)課 /專業(yè)核心課/專業(yè)方向課）立項年份二、課程負責人及師資隊伍情況2-1 課程負責人簡況負責人姓名性 別出生年月學歷/學位職 稱職 務(wù)請簡述在課程建設(shè)周期中的授課情況、教學及科研、獲獎情況等（近三年來講授的主要課程（含課程名稱、課程類別

2、、周學時；屆數(shù)及學生總?cè)藬?shù)）（不超過五門）；承擔的實踐性教學（含實驗、實習、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計/論文，學生總?cè)藬?shù)）；主持的教學研究課題（含課題名稱、來源、年限）（不超過五項）；在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學研究論文（含題目、刊物名稱、署名次序及時間）（不超過十項）；獲得的教學表彰/獎勵（不超過五項）2-2 課程建設(shè)參與人員（含參與授課的外校/籍教師、專家等）姓 名出生年月職 稱專兼職情況在課程建設(shè)中的分工2-3教學隊伍整體結(jié)構(gòu)教學隊伍的學歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學緣結(jié)構(gòu)、師資配置情況（含輔導教師或?qū)嶒灲處熍c學生的比例）三、課程建設(shè)總結(jié)報告3-1簡述課程立項時的建設(shè)目標和規(guī)劃3-2簡述課程的目標完

3、成情況和在建設(shè)期內(nèi)采取的舉措3-3簡述課程在建設(shè)周期內(nèi)所取得的成果（含發(fā)表的教學研究論文等，教師、學生獲獎等）3-4簡述課程建設(shè)在提高教學質(zhì)量方面所取得的效果和特色（包括實際上課效果、教材選用情況、教學內(nèi)容與方法的創(chuàng)新、課程教學特色、第二課堂、考試考核的方法等）3-5簡述課程存在的問題及不足、與目標規(guī)劃對比未完成的部分，以及今后的改進措施四、課程資源4-1本課程在學校課程中心上的網(wǎng)址（請確保該網(wǎng)址各欄目均已設(shè)置為對“本校師生開放”或?qū)Α吧鐣婇_放”，否則無法進行網(wǎng)上評審）4-2網(wǎng)上資源名稱列表及網(wǎng)址鏈接（課程教學大綱、教學日歷、教案及多媒體課件、參考文獻、課后習題、題庫、資料庫等教學資料，請對照相應(yīng)的課程建設(shè)標準）4-3課程試卷及參考答案鏈接（僅供專家評審期間參閱）五、驗收意見5-1課程負