有關(guān)班超的中考文言文閱讀試題2篇（含答案與翻譯）

1、有關(guān)班超的中考文言文閱讀試題（含答案與翻譯）班超字仲升，扶風(fēng)平陵人，徐令彪之少子也。為人有大志，不修細(xì)節(jié)。然內(nèi)孝謹(jǐn)，居家 常執(zhí)勤苦，不恥勞辱。有口辯，而涉獵書傳。永平五年，兄固被召詣校書郎，超與母隨至洛陽。家貧，常為官傭書以供養(yǎng)。久勞苦， 嘗輟業(yè)投筆嘆日:“大丈夫無它志略,猶當(dāng)效張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆研間乎？” 左右皆笑之。超日：“小子安知壯士志哉？”久之，顯宗問固：“卿弟安在？”固對：“為官寫 書，受直以養(yǎng)老母?！钡勰顺瑸樘m臺令史。十六年，遣與從事郭恂俱使西域。超,到都善，都善王廣奉超禮敬甚奮，后忽更疏懈。超謂其官屬日:“寧覺廣禮意薄乎？ 此必有北虜使來，狐疑未知所從故也。明者

2、睹未萌，況已著邪？ ”乃召侍胡詐之日:“匈奴使 來數(shù)舊，今安在乎？”侍胡惶恐,具服其狀。超日：“不入虎穴，不得虎子。當(dāng)今之計，獨(dú) 有因夜以火攻虜使，彼不知我多少，必大震怖，可殄盡也。滅此虜，那么善B善破膽，功成事立 矣?！北娙眨骸吧啤！背跻?，遂將吏土往奔虜營。會天大風(fēng)，超令十人持鼓藏虜舍后，約日： “見火然，皆當(dāng)鳴鼓大呼J余人悉持兵弩夾門而伏。超乃順風(fēng)縱火，前后鼓噪。虜眾驚亂, 超手格殺三人，吏兵斬其使及從土三十余級，余眾百許人悉燒死。超于是召都善王廣，以虜 使首示之，一國震怖。（選自后漢書班梁列傳，有刪節(jié)）.解釋以下句中加點(diǎn)詞語的意思。（2分）（1）不恥勞辱。（1分）（2）見火然，皆當(dāng)鳴鼓大

3、呼（1分） *.以下加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（3分）A.徐令彪之少子也吾妻之美我者，私我也 B.效張騫立功異域，以取封侯誠宜開張圣聽，以光先帝遺德 C.為官寫書，受直以養(yǎng)老母僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝 D.超乃順風(fēng)縱火問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉 .將文中畫裁的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）匈奴使來數(shù)日，今安在乎？（2分）（2）余人悉持兵弩夾門而伏。（2分）.按要求填空。（2分）（1）班超“詐侍胡小約火攻殺匈奴”等細(xì)節(jié)表現(xiàn)了他（成語）的性格特點(diǎn)。 （1分）（2）文中“小子安知壯士志哉？”的句意與司馬遷陳涉世家中“” 有異曲同工之妙。（1分）【參考答案】.恥:認(rèn)為羞恥。然:通“

4、燃”,燃燒。. B. （1）匈奴的使者已經(jīng)來了好幾天了,現(xiàn)在在哪里？ （2）其余的人全都拿著兵器埋伏 在門兩旁。. （1）智勇雙全燕雀安知鴻鵠之志哉！【參考答案】班超字仲升，扶風(fēng)平陵人，是徐縣縣令班彪的小兒子。班超有很大的志向，不拘泥于小 節(jié)。但品性孝順，在家里經(jīng)常辛勤地做粗活，并不認(rèn)為是勞苦羞恥的事。他很有口才，并且 廣泛地涉獵典籍。永平五年，他哥哥班固被征召做了校書郎，班超和母親一起隨哥哥到了洛 陽。家里很貧窮，經(jīng)常被官吏雇傭去抄寫文書來供養(yǎng)家人。長時間的勞作后，有一次曾經(jīng)停 止抄錄工作，扔掉筆感慨道：“大丈夫沒有別的志向，也應(yīng)當(dāng)效仿張騫，出使異城，建立功 業(yè)，來獲取封侯的功名，怎么能長期

5、做這種替人抄抄寫寫的事呢？ ”身邊的人都取笑他，他 說：“凡夫俗子怎么能知道壯士的志向呢？ ”過了很長一段時間后，顯宗（明帝）問班固：“你弟弟在做什么？ ”班固回答說：“替官員抄寫文書，掙點(diǎn)錢奉養(yǎng)老母?！被实塾谑亲尠喑?做了蘭臺令史。十六年，他被派遣和從事郭恂一起出使西城。班起到了割善后，都善王廣禮 節(jié)非常周全地招待他，后來忽然就變得馬虎怠慢起來。班超對他的附屬官員說：“難道沒有 覺察出廣對待我們禮節(jié)疏薄了嗎？這一定是有匈奴的使者來了、他猶豫不決、不知何去何從 的原因。聰明人在事情還沒有發(fā)生前就能覺察出來，何況現(xiàn)在形勢已經(jīng)很明朗了呢？ ”于是 把西域的侍者召來，詐他說：“匈奴的使者已經(jīng)來了好幾

6、天了，他們現(xiàn)在在哪里？ ”西域侍 者驚恐萬狀，把具體情況全部交代了。班超說：“不入虎穴，焉得虎子?現(xiàn)在最好的方法，只 有借著夜色用火攻擊匈奴人，讓他們不知道我們有多少兵力，一定非常震驚害怕，這樣就 可以把他們?nèi)肯麥?。消滅了這些敵人，都善人就嚇破膽了，我們就大功告成了?！北娙苏f:“好?！眲?cè)胍?，就帶著著官兵直奔匈奴人的營地。正遇上大風(fēng)呼嘯，班超讓十個人帶著鼓 藏到敵人住房的后面，跟他們約定說：“看到大火燒起來后，你們一定要一齊擊鼓大喊?！逼?余的人全部帶著兵器埋伏在門兩旁。班超于是順風(fēng)放火，房前屋后的人一齊擊鼓吶喊。敵人 驚嚇得亂了營。班超親手殺了三人，官兵們斬殺了匈奴使者和部下三十多人，其余

7、的一百多 人全被大火燒死。班超于是召見都善王廣，把匈奴使者的頭顱拿給他看，割善全國上下震驚 懼怕。（2011山東濰坊）【甲】亮躬耕隴畝，好為梁父吟。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。 惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿 見之乎？先主曰：“君與俱來?！笔唬骸按巳丝删鸵?，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。” 由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。*【乙】班超字仲升，扶風(fēng)平陵人，徐令彪之少子也。為人有大志，不修細(xì)節(jié)。然內(nèi) 孝謹(jǐn)，居家常執(zhí)勤苦，不恥勞辱。有口辮，而涉獵書傳。永平五年，兄固被召詣校書郎, 超與母隨至洛陽

8、。家貧，常為官傭書以供養(yǎng)。久勞苦,嘗輟業(yè)投筆嘆曰：“大丈夫無他志略, 擾當(dāng)效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆研間乎？ ”左右皆笑之。超曰：“小 子安知壯士志哉1”注釋：扶風(fēng)：漢朝郡名。平陵：漢朝縣名。徐：徐縣.漢朝縣名。永平：漢明 帝年號。固：班超的哥哥班固，漢書的作者。校書郎：官名.傅介子：西漢冒險 家，以計斬樓蘭王聞名于世。17.解釋文中加點(diǎn)詞的具體含義。（2分）由是先主遂詣亮（） 不恥勞辱（） .乙文中有一個句子與甲文中的“時人莫之許也”有同樣的表達(dá)效果，找出這個句子 寫在下面的橫線上。（2分）.將乙文中畫線的句子譯為現(xiàn)代漢語。（2分）家貧，常為官傭書以供養(yǎng)。.下面的句子中有一

9、個通假字，試推測是哪一個字并寫出本字。（2分）大丈夫無他志略，猶當(dāng)效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆研間乎？.刻畫人物有正面描寫和側(cè)面描寫，比擬兩文在這方面有何異同，試結(jié)合原文加以分 析。（4分）【參考答案】（2分）去拜訪以為恥辱（認(rèn)為是恥辱）（每詞1分）（2分）左右皆笑之。（多寫不給分）19. （2分）家中貧寒，常作為受官府雇傭的抄書人來謀生（供養(yǎng)家庭）?；颍杭抑胸毢?，常被官府雇傭抄書來謀生（供養(yǎng)家庭）（2分）通假字：研 本字：硯（各占1分）（4分）相同之處:兩文都有對人物的正而描寫和側(cè)面描寫，如甲文開頭的話和乙 文的大局部文字都屬正面描寫。甲文除開頭的正面描寫外，均為側(cè)面描寫；乙

10、文的“左右皆 笑之”，也是側(cè)而描寫。不同之處是，甲文以側(cè)面描寫為主；乙文以正面描寫為主?；?甲文的正面描寫有對行為的描寫和對外貌的描寫;乙文的正面描寫既有對行為的描 寫又有對語言的描寫，但無對外貌的描寫。甲文的側(cè)面描寫既有對行為的描寫又有對語言的 描寫；乙文的側(cè)面描寫只有對行為的描寫。（從兩種不同的角度分析均可，異同各占2分, 不結(jié)合文本扣一半分。）【參考答案】【甲】諸葛亮親自在田地中耕種，喜愛吟唱梁父吟，他身高八尺，常常把自己和管 仲、樂毅相比，當(dāng)時人們都不成認(rèn)這件事。只有博陵的崔州平，潁川（河南禹州）的徐庶與 諸葛亮關(guān)系甚好，說確實(shí)是這樣。適逢先帝劉備駐扎在新野。徐庶拜見劉備,劉備很器重他，徐庶對劉備說：“諸葛孔明 這個人，是人間臥伏著的龍啊，將軍可愿意見他？ ”劉備說：“您和他一起來吧J徐庶說: “這個人只能你去他那里拜訪,不可以委屈他，召他上門來,將軍你應(yīng)該屈尊親自去拜訪因此先帝就去隆中拜訪諸葛亮，總共去了三次，才見到諸葛亮。【乙】班超字仲升，扶風(fēng)平陵人，是徐縣縣令班彪的小兒子。班超有很大的志向，不拘 泥于小節(jié)。但品性孝順，在家里經(jīng)常辛勤地做粗活，并不認(rèn)為是勞苦羞恥的事。他很有口才, 并且廣泛地涉獵典籍。永平五年，他哥哥班固被征召做了校書郎，