版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第 雙減政策家長(zhǎng)心得范本集雙減政策家長(zhǎng)心得范本集 雙減政策是黨中央從兩個(gè)大計(jì)的高度做出的重大決策部署,事關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng),事關(guān)教育高質(zhì)量發(fā)展,事關(guān)國(guó)家和民族的未來(lái)。下面為您整理的雙減政策家長(zhǎng)心得范本集,希望能夠幫助到您! 雙減政策家長(zhǎng)心得范本1 雙減政策是黨中央從兩個(gè)大計(jì)的高度做出的重大決策部署,事關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng),事關(guān)教育高質(zhì)量發(fā)展,事關(guān)國(guó)家和民族的未來(lái)。為確保雙減工作扎實(shí)推進(jìn),我校特制定了松山區(qū)第四中學(xué)雙減工作實(shí)施方案。通過(guò)對(duì)關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)以及對(duì)學(xué)校雙減工作實(shí)施方案的學(xué)習(xí),我有了更深刻的認(rèn)識(shí)。 雙減政策的內(nèi)容主要是減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、減輕校
2、外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。還要求義務(wù)教育學(xué)校開(kāi)設(shè)課后延時(shí)服務(wù),提升課后服務(wù)水平。從內(nèi)容可以看出,政策的目的在于讓每一個(gè)孩子能夠接受更全面、更健康的教育,減輕家長(zhǎng)的壓力,提升教育質(zhì)量、提升人民群眾對(duì)教育的滿意度。 作為一線教師,為了更好地貫徹雙減政策,我們要做到以下幾點(diǎn): 首先,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),積極更新教育理念。 雙減政策的實(shí)施對(duì)教師工作有了更高的要求,我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)雙減精神,提高自己的判斷力,切實(shí)提升自己實(shí)施素質(zhì)教育的意識(shí),才能用新理念開(kāi)展教育教學(xué)工作,創(chuàng)造新的經(jīng)驗(yàn)方法。 第二,充分鉆研教材教法,提升能力。 學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地,教師的核心素養(yǎng)是教育教學(xué)質(zhì)量的保障。作為教師,不僅要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),
3、提高教師職業(yè)技能,還要聚焦雙減,加大力度豐富教育教學(xué)理念。學(xué)習(xí)比較前沿的教育教學(xué)理論,觀摩優(yōu)秀教師課堂實(shí)錄,充分鉆研教材教法,提升課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施的能力水平,以豐富多彩的課堂學(xué)習(xí)類型,助力學(xué)生學(xué)習(xí),提升學(xué)生學(xué)習(xí)力,讓學(xué)生體會(huì)課堂學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 第三,以學(xué)生為主體,發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。 教育教學(xué)的核心目標(biāo)是立德樹(shù)人、五育并舉,發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。我們必須在黨的教育方針指引下,結(jié)合學(xué)生的發(fā)展需要,通過(guò)深度鉆研教材、精準(zhǔn)聚焦目標(biāo)、巧妙設(shè)計(jì)活動(dòng)、科學(xué)合理實(shí)施、理性綜合評(píng)價(jià)等一系列教育教學(xué)活動(dòng)以確保教育教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成。第四,提高作業(yè)水平,提升作業(yè)質(zhì)量。雙減政策要求教師一定要?jiǎng)?chuàng)新作業(yè)的內(nèi)容與形式,提高作業(yè)
4、的設(shè)計(jì)、批改和反饋的管理水平。讓學(xué)生的作業(yè)在完成中有一定的獲得感。 作為一名人民教師,我們時(shí)時(shí)刻刻都行走在教育教學(xué)這一條知行合一的行動(dòng)研究的道路上。在這條路上,我們會(huì)遇到問(wèn)題、分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,我們會(huì)調(diào)整改進(jìn)提升。教育教學(xué),需要我們每一個(gè)教育人勤于學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,善與反思,樂(lè)于分享。只有這樣,雙減政策下的教師才會(huì)有更加清晰的奮斗目標(biāo),我們的教育人生才會(huì)更有意義。 雙減政策家長(zhǎng)心得范本2 雙減意見(jiàn)出來(lái),讓教育行業(yè)發(fā)生了一次地震!上市培訓(xùn)企業(yè)股價(jià)大跌,行內(nèi)行外人議論紛紛。 第一時(shí)間去看了原文件,讀完之后給我的第一感覺(jué)是不是有點(diǎn)激進(jìn)了!?接著看完一個(gè)老師對(duì)文件解讀后,意識(shí)到國(guó)家在出臺(tái)這項(xiàng)之前確實(shí)已
5、經(jīng)做了很多措施,頒布了一系列政策,對(duì)一些政策也已經(jīng)開(kāi)始了試點(diǎn)工作。綜合這兩年的政策來(lái)考慮,才意識(shí)到原來(lái)這項(xiàng)不是空穴來(lái)風(fēng)呀。 綜合來(lái)說(shuō)主要可以總結(jié)為:減壓保質(zhì)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)對(duì)整個(gè)教育體系進(jìn)行了規(guī)范。校內(nèi)教育uarr;,校外教育darr;,教師責(zé)任uarr;,家長(zhǎng)與學(xué)生任務(wù)darr;。 對(duì)校內(nèi)教師來(lái)說(shuō),壓力越來(lái)越大,還記得我在實(shí)習(xí)學(xué)校有一位老師感慨到每天上班時(shí)間超過(guò)9小時(shí),工作時(shí)間超過(guò)12小時(shí),要求教師要能教學(xué),教好學(xué),會(huì)寫(xiě)論文,擅做學(xué)生工作,還要應(yīng)付一堆領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的任務(wù)。這老師真不好做呀 可能在行外人看來(lái),教師的工資高待遇好,還有寒暑假。但深入了解會(huì)發(fā)現(xiàn)不是所有地區(qū),所有學(xué)校的教師都是高薪酬,高
6、福利,晉升途徑明顯的。這是地域資源問(wèn)題,也沒(méi)辦法比較。 對(duì)校外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),在我看來(lái),規(guī)范管理是必不可少的,但,也確實(shí)有點(diǎn)激進(jìn)了。前段時(shí)間看了韓國(guó)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的興衰歷程,從別墅補(bǔ)習(xí)到補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)一條路,這樣極速的打壓與放開(kāi),讓韓國(guó)補(bǔ)習(xí)行業(yè)走進(jìn)兩個(gè)極端。對(duì)于課外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),我個(gè)人認(rèn)為,最好的管理方法是融入校內(nèi)教育系統(tǒng),與學(xué)校教育處于同一個(gè)管理體制,真正的成為學(xué)校的輔助教育機(jī)構(gòu)。(不過(guò)這也是我不成熟的想法) 對(duì)于學(xué)生而言,減壓是必要的,之前觀看了一場(chǎng)講座,一教授就談到校內(nèi)減壓,校外加壓是行不通的。對(duì)于該觀點(diǎn),當(dāng)時(shí)我也寫(xiě)了一篇隨筆,不能把超前看做超常,不能讓學(xué)生在校外教育,在校內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)。所以這種怪象確實(shí)要改變!
7、當(dāng)然,也希望課程評(píng)價(jià)改革的步伐能趕上減壓政策。因?yàn)?,教育改革的核心在課程改革,課程改革的主要瓶頸在課程評(píng)價(jià)改革! 雙減政策家長(zhǎng)心得范本3 雙減政策實(shí)行,孩子在家的時(shí)間充裕了,怎么安排?雙減政策后,怎樣讓自己的孩子脫穎而出?雙減政策后,對(duì)家長(zhǎng)有什么影響?充分思考之后,我竟心生歡喜,其實(shí),這樣的政策讓家長(zhǎng)的角色回歸,家長(zhǎng)更像家長(zhǎng)了。但同時(shí),也需要家長(zhǎng)做一些調(diào)整。 一、 要有更多的時(shí)間來(lái)陪伴孩子 雖說(shuō)現(xiàn)在有課后延遲服務(wù),但是下班后就要全心全意照顧好孩子了。不像以前有課外班的時(shí)候,孩子下課就七八點(diǎn)鐘了,有些家長(zhǎng)把孩子送進(jìn)課外班繼續(xù)忙工作了,或者去見(jiàn)見(jiàn)好友,逛逛商場(chǎng)?,F(xiàn)在不僅沒(méi)有課外班了,家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)也
8、減輕了,回家后孩子基本沒(méi)有家庭作業(yè)了,空余時(shí)間變多了。這段時(shí)間怎樣學(xué)習(xí)?做些什么呢?尤其是小學(xué)生自律性還不是很強(qiáng),還不能對(duì)自己的生活有一個(gè)很好的規(guī)劃,更需要家長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助了。這就要求家長(zhǎng)安排好自己的工作和社交,留出充足的時(shí)間陪伴孩子成長(zhǎng)。 二、學(xué)點(diǎn)教育理論 培養(yǎng)孩子和諧全面發(fā)展,不只是關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī),需要家長(zhǎng)不斷地學(xué)習(xí),更新自己的教育觀念。和孩子在一起最重要的是學(xué)會(huì)如何溝通,形成民主平等的家庭氛圍,讓孩子既聽(tīng)從家長(zhǎng)的教導(dǎo)又有自己的主見(jiàn)。建議家長(zhǎng)多讀一些教育書(shū)籍,像非暴力溝通正面管教等等,不斷提高自己的科學(xué)育兒能力。家長(zhǎng)要從日常生活中給孩子樹(shù)立正面的榜樣,建立良好的親子關(guān)系,和孩子一起成長(zhǎng)。 三、建設(shè)學(xué)習(xí)型的家庭 家庭是孩子成長(zhǎng)最重要的場(chǎng)所,家長(zhǎng)也是孩子的老師。家長(zhǎng)的生活習(xí)慣,待人接物的處事方式都將影響著孩子的成長(zhǎng)底色。家長(zhǎng)要重視學(xué)習(xí)型家庭建設(shè),陪孩子一起解鎖生活新技能,陪孩子一起閱讀,引導(dǎo)孩子參加到家庭建設(shè)中來(lái),讓孩子感覺(jué)到整個(gè)家庭積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。家長(zhǎng)要善于學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí),言傳身教,讓學(xué)習(xí)能力在生活中落地生根。 四、跟老師聯(lián)系更加緊密 以往,家長(zhǎng)通過(guò)看孩子的試卷和輔導(dǎo)作業(yè),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年重慶水務(wù)集團(tuán)公開(kāi)招聘205人(共500題含答案解析)筆試資料歷年高頻考點(diǎn)試題摘選
- 幼兒園中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃(16篇)
- 電話銷售年度個(gè)人工作總結(jié)(3篇)
- 膝關(guān)節(jié)痛及運(yùn)動(dòng)療法課件
- 暑假實(shí)習(xí)實(shí)踐總結(jié)
- 《儀器分析》訓(xùn)練試題部分含答案(大學(xué)期末復(fù)習(xí)用)
- 保定學(xué)院《管理學(xué)概論》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 現(xiàn)代交換原理第二章
- 米酒的釀造過(guò)程-文檔資料
- 新課標(biāo)2023版高考地理一輪檢測(cè)五十四“區(qū)域與區(qū)域發(fā)展”類題目
- 傭金保密協(xié)議合同模板
- 醫(yī)院護(hù)理培訓(xùn)課件:《留置針靜脈輸液操作技術(shù)》
- DZ-T 0017-2023 工程地質(zhì)鉆探規(guī)程
- 小學(xué)英語(yǔ)單詞自然拼讀法速記
- 小學(xué)生生涯規(guī)劃班會(huì)課教案設(shè)計(jì)
- 人教部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷(含答案解析)
- 企業(yè)文化智慧樹(shù)知到期末考試答案2024年
- 抗球蟲(chóng)藥1課件
- 2024屆上海市部分區(qū)高三英語(yǔ)二模試題分類匯編:語(yǔ)法填空(含答案)
- ESG投資與可持續(xù)金融
- GB 1903.66-2024食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)食品營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑二十二碳六烯酸油脂(發(fā)酵法)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論