部編版六年級上冊《盼》課后習題及答案

1、16吩要點用i!沒有點一背,勸夫,打不好枝&一、把握基本點。.本文國統(tǒng)“盼”一共寫了三件事，分是:盼下雨；盼到下雨即未能出門：盼 到南雉續(xù)下，終于如想以償地穿上新雨衣出門。.支巾通過描寫一我”認為雨點兒落在雨衣上一定十分美麗.來耒現“我”盼著穿上雨衣 的心理的句子是:可雨點兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢，那一定比珍珠瑪瑙還好看.文中表現了 “我,在熱切的吩望中終于穿上新雨衣出門時興奮喜悅的心情的句子 是：我走在街上，甩著兩只透明的綠袖子,覺得好像而點兒都杵別愛往我的雨我上 落.它們在我的頭頂 和用膀上起勁地跳躍：湎答，滴答滴 答二、識記重點詞。窸窸窣率：形容厚擦等輕微細小的聲音。逗引：用言語、行動

2、逗弄對方借以取樂。三、延展性積累。用詞煉句。擬聲詞：沙啦啦味咪喀窸窸窣翠滴冬滴答句子：吃過晚飯，雨還在不停地下玲，臉味喀地打若破璃窗，好像是就若鼓點這引 出去。路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明足晃的玻璃；路燈照看路旁 的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙,可雨點兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢，那一 定比珍珠瑪瑙還好看:基礎過關_）一、下面的字形和加點字的讀音完全正確的一項是（A.縮短瓦藍預報煙飯（m。n） 寒窸窣窣（cui） B.叫壤遮蓋逗引瞟見（曲。） 吧嗒（比） .C.海油衣柜蹦跳腥味(xTng) 瑪瑙（ndo） .D.甩開砧鬧晴況W.“我不再說話，也不敢再去看媽媽，急忙背過身子盯住

3、碗架.上邊的瓶瓶鐮廉確實 滿滿當當，看來不會有出去買東西的希望了。K這句話通過描寫“我”的動作和心理 活動.表現了 “我”因說謊而懊悔青博以及不能出門的失望心情（）建能力提升四、課內閱讀。吃過晚飯.雨還在不儕地下若，（）地打著玻璃窗,好像是像是鼓點逗點我出去,我跑到雷前，不住地朝街上張望著?；嗜敉鴣V擔心起來：要是今天而卻下定 了，那明天還有雨可下嗎？最好還是留到明天吧.說來也怪，南來又像我希望的那樣住了。四冏一下子變得那樣安勢6我推開窗子，涼 爽的空氣撲了過來，還帶點兒混味,路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像結了 一層明 冕晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙：霍里黑H麥

4、也至 迷統(tǒng)笠密曳至上胃之變二五生里生里也生技左上我撲到自己的床上，一心想著明天雨點 兒打在雨衣上的事0我走在街上，見著兩只透明的綠袖子，覺得好像雨點兒都特別愛往我的雨衣上落它 們在我的頭頂和痂膀上起勁地跳躍：滴答，（） .選擇恰當的擬聲詞，填在選文中的括號里。 沙啦啦 嗒嗒嗒 滴答滴答 窸窸窣窣.下面的說法中不正確的一項是（）A.選文畫“的句子將雨打在玻璃窗上的情景描寫得生動有趣.也從側面寫出 了 ,我”內心的愉悅QB.選文畫“”的句子表面上是寫雨點兒逗弓1我出去，實際上是寫“我”對穿I- 新雨衣走在雨中的期盼。C.選文畫“”的句子通過寫“我”認為雨點兒淋在淡綠色的雨衣上比珍珠瑪瑙 還好看.寫

5、出了“我”盼里穿上新雨衣出門的急切心情。.選文第I自然段的最后兩句寫了“我”擔心今天雨都下完了明天沒有雨可下,第2自然段中畫“”的旬子寫了“我認為雨點兒要是淋在雨衣上一定十分美*w*w*w*附,這兩處心理描寫都表現了“我”渴望F雨后穿JL新雨衣。3.雨點兒是我的“特別愛往我的雨衣上落”嗎？想一想，寫出你的理由,并分析“我”為 什么這樣想。五J2018黃岡）課外閱讀。密碼中的真情初入大學時，父親為她辦了一張銀行借記卡，并存入一學期所需要的全部賢用口運行 的前夜，父親特意告訴她卡的密西，并告誡她，這個密碼要銘記在心，千萬不要I連處亂記.女孩當時意乞風紀，對未來滿懷憂慌,對父親的話并未在意。到了學校

6、，要繳納6 (XX) 元的學費，女孩把卡插入自動取款凱啟，卻怎么也想不起密碼:無菸，她只好打電話問父 親，父親耐心地將密碼重復了幾遍,為了便于她記憶，父親特別描示說：,這密碼是你母 親的生日，你可要記住嘮！ ”女孩問父親為什么不把密科設成她的生日g “不設瓦成你的 生9，是為了保辦保 ”也解絳說，“逋常.人們會牌投行卡和身份證裝在一起,這樣.如果 兩樣東西同時被盜，后果不堪設想從此女孩記住了母親的生日.在母親生日的時候，女 孩還專門給母親穿了 一張漂亮的賀卡，收到賀卡后父母很是欣慰,不久，家鄉(xiāng)傳來噩耗：父母在一次車禍中同時遇難。女孩瘋一樣地趕回家，0倒在父 母的遺體前。在眾多親友的幫助下.女孩

7、安葬了父母。整理父母遺物時，地發(fā)現了 一張儲 笛卡。女孩潸然淚下,父母曾經告訴過她，家里還有一張卡,存看她四年大學生活的全部 費用。女孩知道，這是父母多年的血汗錢二拿著卡回到學校.，女孩日日以淚洗面。雖然很思念很悲傷，可走日子還是耍過。在老 舞的關愛和同學的幫助下，她漸漸恢復過來.女孩自己卡上的鉞已經用完，她拿出父母遺留下的卡夫取我，在自動取款機上,她先 輸入母親的生日，哥察顯示：錯！再榆入父親的生日，還是顯示錯q也急忙將卡釉出，心中 疑慮：卡會用什么敢字作密碼呢？她再度把卡推人，下意識也榆入自己的生日。屏幕立即 顯示：請輸入取款金額。女孩的眼淚嘩嘩應流了下來，父母使用的儲巷卡用的宓碼肯定是他

8、們最容易記憶的 教字，也是他們最疼愛珍惜的數字，這一點做女兒的怎么沒想到呢？取完錢,女孩修改了密碼,她輸入的數字數父母的忌日這是一個靛不應該忘記的教 字。生活之中，很多東西需要我犯以感恩之心牢牢記住。(作者：看忠義,選文有刪改).讀僮題FL結合短文內容填空。(1)本文的繞,懵碼中的真情”寫了兩張銀行卡的密碼，第一張卡的密碼是因為;第二張檸的密碼原本是 因為,(2)題目“密碼中的在情”既有 的 之情，又有的 之情。.讀讀網線句了.分析女孩這樣做的原因D.“生活之中，很多東西需要我們以感恩之心牢牢記住o ”對這句話理解正確的一項 是()A.女孩的父母為女孩留下了一大筆錢，所以女孩應該感恩父母，牢記

9、父母。B.生活中有很多有趣的東西，我仰應該記住它們QC.生活中有許多人給過我們幫助、溫暖和關愛，我們應該以感恩之心牢牢記住，并 以實際行動報答他們616盼旗要點:背記沒有點洋,功夫，如不好枝蒸一、把握基本點.本文圍統(tǒng)“盼”一共寫了三件事，分別是：盼下雨:盼到下雨卻未能出門：盼 到而繼續(xù)下,終于如愿以償地彎上新雨衣出門。.文中通過描寫“我”認為雨點兒落在雨衣上一定十分美麗，親袤現“我”盼著穿上雨衣 的心理的句子是：可雨點兒要是冰在淡綠用的雨衣上呢，那一定比珍珠嗎瑙還好看，.文中表現了 “我,在熱切的盼望中終于穿上新雨衣出門時興奮喜悅的心情的句子 是：我走在街上，甩著兩只透明的綠袖子，覺將好像雨點

10、兒都特別愛往我的雨衣上琳,侖們在我的 頭丁百和肩 膀 上起初欣跳躍：滴答,滴答渝冬二、識記重點詞。您窸窣窣二形容凈格等輕微細小的聲音， 逗弓I:用言語、行動逗弄對方借以取樂。二、延展性積累。用詞煉句。擬聲詞：沙啦啦啥喀啥窸窸翠窣滴答滴答句子：吃過晚飯，雨還在不停電下著，喀哆哆地打梟豉璃窗，好像吳敲著鼓點返引我 出去。路燈照著大的沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明先泡的玻璃；路燈照著路旁 的小楊樹,小楊樹上像掛滿丁珍珠瑪地.可雨點兒要能淋在淡綠色的雨衣上花，冰一 定比珍珠瑪瑙還好看）基礎過關A.縮短瓦藍預報婀飯A.縮短瓦藍預報婀飯（m&n） B.叫壤遮蓋逗引瞟見（而0） C.醬油衣柜蹦跳腥味（xi

11、ng） D.甩開昭鬧晴況嘟曜（ndng） 二、根據拼音，寫同音字。peng -?1(夏）瓜（棚）（決渤jiang(醬一、下面的字形和加點字的讀音完全正確的一項是（C ）xiu（袖）筒（繡）花 生（銹 ti 樓（梯chun嘴（格）（見）潔（后）音 feng（施）三.判新下面說法的對錯，對的畫“八，錯的畫也，窸窸軍窣（疝） 吧號（屹） 瑪尊（做） T（fei）*透 匠),峰 (C n I 落球利 / X? 7 降踢伴 /I zf zf 料 狂I.課文以“我”的新雨衣為線索，細致地描寫了“我”盼望穿I：新雨衣的心理活動，因 此題目改成“我的新雨衣”更好。（X ）.課文選取盼下雨f盼到下雨卻未能出門”

12、“如愿以償地穿上新雨衣出門”這三件事來寫“盼、（7 ）.“我不再說話，也不敢再去看媽媽，急忙背過身子盯住碗架，上邊的瓶腋磔罐確實 滿滿當當，看來不會有出去買東西的希望了?！边@句活通過描寫,我”的動作和心理 活動,表現了“我”因說謊而懊悔第愧以及不能出門的失里心情（ 7），能力提升四，課內閱讀。吃過晚這.雨還在不在地下著，（ 嗒嗒嗒 ）地打著玻璃窗,好像是像是鼓點速引 我出去:我跑到窗前，不住地期街上張望著:望希望著又擔心起來：要是今天雨都下完 了，那明天還有雨可下嗎？最好遷是留到明天吧。說來也怪，雨果真像我?？盏哪菢油Ａ?。四周一下子變得那樣安掙，我推開窗子，涼 火的空氣撲了過來，還帶點兒底味.

13、路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬珞上像鋪了一層明 見晃的跛璃；路燈照著谿旁的小筋樹，小楊樹上像拄滿了珍珠瑪竭，叉咆些匹皇生遺隹 涔箋生也由去上遇二處二邑也受史當為當竺史士我撲到自己的床上，一心想著明天而點 兒打在雨衣上的事。我走在街上，甩君兩只透明的綠袖子,梵彳導好像的點兒都特別愛往我的雨衣上落6它 41在我的頭頂和肩膀上起劭地跳趺：湎答 滴答滴答 ）I,選擇恰當的擬聲詞，填在選文中的拈號里。沙啦啦 嗒嗒嗒 滴答滴答 窸窸窣窣.下面的說法中不正確的一項是（A ）A.選文“.的句子將雨打在玻璃窗上的情景描寫得生動有趣，也從側面寫出 r “我”內心的愉悅。B.選文畫“”的句子表面上是寫一點兒逗弓1“我

14、”出去，實際上是寫“我”對穿上 新雨衣走在雨中的期盼。C.選文網“ 一”的句子通過寫“我”認為的點兒淋在淡綠色的附衣上比珍珠瑪瑙 還好看，寫出了“我”盼望穿上新雨衣出門的急切心情。D.選文第1自然段的最后兩句寫了我”擔心今天雨都下完了明天沒有雨可下.第2 門然段中畫“”的旬子寫了“我”認為雨點兒要是淋在雨衣上一定十分美 麗，這兩處心理布都表現了 U我”渴望卜雨后穿上新雨衣。3.雨點兒是真的“特別愛往我的雨衣上落”嗎？想一想，寫出你的理由,并分析“我”為 什么這樣想。不是 雨點兒是自然下落的，并不會因為“我”有無新雨衣而產生變化，而“我”覺得雨 點心,特別愛往我的雨衣上落工這表說了“我的天真可愛

15、和穿上新雨衣的興恭7林五、（2018黃岡）課外閱讀。需碣中的真情初入大學時，父親為荻辦了 一張銀疔借記卡，并存入一學期圻落姿的仝部會用.，遠擰 的前夜,父親持法告訴她卡的密碼，并告誡她,這個密碼要銘記在心，千萬不要隨處亂記。女孩當時志氣風發(fā)，對未來滿怵掩憬,對父親的話并未在意，到了學故，要繳納6 000 元的學費，女孩把卡插入自動取款機后，卻怎么也想不起密碼，無奈，她只好打電話問父 親,父親時心也將密碼重花了幾遍.為了便于地記憶，父親特別提示說：“這密碼是你母 親的生日，你可要記住嘮！ ”女孩問父親為什么不把密碼設成她的生日,“不設竟成你的 生日，是為了保護你。”他解鋒說，“通常，人佝會將狼行

16、卡和身份證裝在一起,這樣，如果 兩樣東西同時被盜，后果不堪設想 J從此女孩圮住了母親的生日.在母親生日的時候，女 孩還專門給母親寄了一張漂亮的賀卡，收到賀卡后父母很是欣慰j不久，家鄉(xiāng)傳來塞禮：父母在一次車禍中同時遇瑰）女孩瘋一樣地趕回家，昏倒在父 母的遺體前。在眾多親友的幫助下，女孩安葬了父母。整理父母遺物時，她發(fā)現了一張儲 落卡。女孩潸然淚下，父母曾經告訴過她,家里還有一張卡.存著她臼年大學生活的全郃 費用。女孩知道，這是父母多年的血汗錢，拿著卡回到學校，女孩日日以淚洗面.雖然很思念很悲傷，可是日子還是要過。在老 師的關愛和同學的幫助下，她漸漸恢復過來.女孩自己卡上的錢已經用完，她拿出父母遺

17、留下的卡去取錢,，在自動取款機上，地先 榆入母親的生日，屏幕昱示：錯！再榆入父親的生R，還是顯示錯。他急忙將卡抽出,心中 疑慮：卡會用什么數字作密碼呢？她再度把卡插入，下意識地輸入自己的生日。屏底立即 顯示：請輸入取款金頹。女孩的眼淚嘩嘩地流了下來，丈母使用的儲蓄卡用的密碼肯定是他們最容易記憶的 數字.也是他們談疼愛珍情的數字，這一點做女兒的怎么沒想到呢？取完我，女孩修改了密碼,姆槍人的人的是父母的忌日 這是一個最不應該忘記的數 字。生活之小，很多東西需要我們以感恩之心穿率記住，（作者：霍忠義，選文有刪改）L讀懂題目，結合短文內容填空Q（I）本文圍繞“密碼中的真情寫了兩張銀行卡的密碼.第一張卡的密碼是女孩人親 的生日 因為 父母想保護女孩.也想讓女孩懂和感恩，記住母親的生日;第二張k的密碼原本是 女孩的生日 .因/-貴疼愛的是