2018八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)_第1頁(yè)
2018八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)_第2頁(yè)
2018八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)_第3頁(yè)
2018八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)_第4頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2018八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)2018八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)2018八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)V:1.0精細(xì)整理,僅供參考 2018八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)日期:20 xx年X月2018八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利1我國(guó)公民享有的政治權(quán)利和自由是由誰(shuí)規(guī)定的政治權(quán)利和自由主要有哪些依法行使這些政治權(quán)利和自由有什么意義(1)由憲法規(guī)定。(2)公民享有的政治權(quán)利和自由包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)等。(3)意義:我國(guó)公民依法行使這些政治權(quán)利和自由,有利于參與國(guó)家政治生活,管理國(guó)家事務(wù)和社會(huì)事

2、務(wù),管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè),是人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的重要形式。2公民的監(jiān)督權(quán)表現(xiàn)在哪些方面行使這項(xiàng)政治權(quán)利的重要性或意義是什么(1)表現(xiàn):我國(guó)公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員,有提出批評(píng)和建議的權(quán)利;對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為,有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或檢舉的權(quán)利,但是不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。(2)重要性或意義:公民通過(guò)各種途徑和形式行使監(jiān)督權(quán),有助于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力,全心全意為人民服務(wù)。3什么是公民的人身自由人身自由的內(nèi)容和意義分別是什么(1)含義:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。(2)內(nèi)容:包括人身自由不受侵犯,人格尊嚴(yán)不受侵犯,住

3、宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。(3)意義:人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。4除三項(xiàng)政治權(quán)利和自由外,我國(guó)公民還享有哪些基本權(quán)利這些權(quán)利的共同特點(diǎn)是什么(1)公民基本權(quán)利:社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利:主要有財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)。文化教育權(quán)利:主要有受教育權(quán)、文化權(quán)利。我國(guó)公民還享有平等權(quán)、宗教信仰自由等權(quán)利,婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利。(2)權(quán)利的共同特點(diǎn):由憲法規(guī)定,并受到憲法和法律保障。5教育的地位(或作用)是什么我國(guó)為保障公民受教育權(quán)利制定的政策是什么(1)地位(或作用):教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ),為人類文

4、明傳遞薪火,成就民族和國(guó)家的未來(lái)。(2)保障政策:國(guó)家實(shí)行義務(wù)教育制度,保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。國(guó)家制定資助政策,不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。6我國(guó)公民應(yīng)該如何行使基本權(quán)利?(1)公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利。我國(guó)憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。(2)公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序,按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過(guò)程進(jìn)行。每個(gè)公民都應(yīng)該樹(shù)立按照法定程序辦事的意識(shí),通過(guò)正確的途徑和方式,維護(hù)自身權(quán)益。公民權(quán)利如果受到損害,要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。維護(hù)權(quán)利要用

5、協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等方式進(jìn)行。7為什么公民行使權(quán)利要遵守正當(dāng)?shù)某绦??遵守正?dāng)?shù)某绦?,有利于公民?shí)際享受權(quán)利,有效避免和化解糾紛,有利于維護(hù)自身權(quán)益。第四課公民義務(wù)8公民的基本義務(wù)有哪些?基本義務(wù)有:遵守憲法法律。維護(hù)國(guó)家利益。依法服兵役和參加民兵組織。依法納稅。我國(guó)憲法還規(guī)定了公民應(yīng)履行的其他義務(wù),包括勞動(dòng)的義務(wù)、受教育的義務(wù)、夫妻雙方實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)、父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)和成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等。9公民的權(quán)利與義務(wù)是怎樣的關(guān)系我們應(yīng)該如何堅(jiān)持二者的統(tǒng)一(1)二者關(guān)系:公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。公民權(quán)利的充分實(shí)現(xiàn)

6、,可以激發(fā)公民的主人翁意識(shí),調(diào)動(dòng)其履行義務(wù)的積極性和主動(dòng)性,自覺(jué)承擔(dān)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任。反過(guò)來(lái),公民自覺(jué)履行義務(wù),促進(jìn)國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,又為其權(quán)利的實(shí)現(xiàn)提供和創(chuàng)造了更好的條件。公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。我國(guó)憲法規(guī)定,任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)。(2)堅(jiān)持二者統(tǒng)一做法:任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù),也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),依法行使權(quán)利,而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念,自覺(jué)履行法定的義務(wù)。10什么是公民的法定義務(wù)我們應(yīng)該如何履行法定義務(wù)(1)含義:法定義務(wù)是由我國(guó)憲法和法律規(guī)定的,具有強(qiáng)制性。(2)要求或做法:法律要求做的,我們必須去做,如履行受教育義務(wù)、依法納稅、遵守公共秩序、保護(hù)野生動(dòng)物、遵守交通規(guī)則、依法服兵役、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)等。法律禁止做的堅(jiān)決不做。11什么是違反法定義務(wù)的行為其后果是什么(1)含義:在社會(huì)生活中,公民實(shí)施了法律所禁止的行為,或者沒(méi)有實(shí)施法律要求做的行為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論