畫畫的啟示四篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 畫畫的啟示四篇畫畫的啟示作文四篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是我為大家收集的畫畫的啟示作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 畫畫的啟示作文 篇1 我玩兒過許大量多的游戲，譬如：老鷹捉小雞、三步連、孔雀回頭定、三個(gè)字、肚子疼、四個(gè)蠟燭。這些游戲都是在疲憊的時(shí)候玩的，這些游戲可以放松心情，但我最喜歡的游戲是“四個(gè)蠟燭。這個(gè)游戲的規(guī)矩是讓一個(gè)人抓，讓抓的那個(gè)人就會問肚子真疼假疼。假如真疼就不動，假疼就要快跑，不要讓那個(gè)人抓住。 今天，

2、我在小英才海風(fēng)情境作文玩了一個(gè)特別的游戲，這個(gè)游戲和畫畫有關(guān)。 游戲開始了，烏尼爾畫了一個(gè)大臉貓，畫的十分可愛，烏尼爾是睜著眼睛畫的，老師說，他一會要找個(gè)人蒙眼睛畫畫。有一位男同學(xué)說：“眼睛別和鼻子畫在一起。剩下的同學(xué)就說，我的天?。∵€玩？其實(shí)我是很想玩這個(gè)游戲的，但我又不敢發(fā)表看法，由于我并不知道別人要不要玩這個(gè)好玩兒的游戲，又畏懼別人說我很幼稚。 蒙眼睛畫畫開始了，老師先把鼻子和嘴巴擦掉了，之后老師叫了劉慶賀，劉慶賀沒有去。老師又叫了王晗凱，王晗凱去了，老師把王晗凱的眼睛蒙上，老師又把黑板擦放在了大臉貓的旁邊，讓王晗凱知道畫在哪里。王晗凱開始畫了，他把鼻子畫在了眼睛上，把嘴畫歪了，他畫完所

3、有人都哈哈大笑。他自己看到后也哈哈大笑。之后老師把王晗凱的完美作品擦掉了。 這個(gè)游戲讓我很開心。也讓我懂得了，不管做任何一件事，只要盡自己最大努力就可以，所以我以后做任何一件事都要盡自己的最大努力，無論成功失敗，盡力就好。 畫畫的啟示作文 篇2 從幼兒園開始，我學(xué)過各種各樣的興趣班。有游泳班、畫畫班、乒乓球班、鋼琴班與小提琴班。其中，我印象最深的是學(xué)畫畫。他讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)東西不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈，才能有所收獲。 我第一次學(xué)畫畫時(shí)，在讀幼兒園。那時(shí)放暑假，我每日去黃老師家學(xué)畫畫。在黃老師家里，和我一起學(xué)畫畫的也有幾個(gè)小朋友。剛開始畫時(shí)，老師教我們幾個(gè)人畫動物，我們一個(gè)畫一個(gè)，畫好后，

4、老師看了看，貓不像貓，狗不像狗，每個(gè)人畫的都是四不像。逐漸的過了幾天，我們才畫得像樣。貓終于有耳朵了，狗也終于有尾巴了。又過了一個(gè)星期，大家的進(jìn)步越來越大了。老師給了我們一本書來照著畫，伙伴們?nèi)膫€(gè)一組，各畫各的、互不相讓，每個(gè)人都樂在其中。后來，課程終止了，黃老師給我們每個(gè)人送了一個(gè)蜘蛛俠玩偶，激勵(lì)我們繼續(xù)畫畫。 轉(zhuǎn)瞬間，幾年過去了。每當(dāng)我看到了那個(gè)蜘蛛俠，就想起了學(xué)畫畫那時(shí)開心的時(shí)光。小學(xué)四年級的時(shí)候，我看見同學(xué)在畫畫，而且畫的很逼真，讓我羨慕不已。 然后，我決定繼續(xù)學(xué)畫畫。在四年級暑假時(shí)，媽媽帶我去周末畫室學(xué)畫畫。剛到畫室時(shí)，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)活潑的身影。有的在畫素描，有的在臨摹，有的在

5、做手工，還有的在捏泥巴我找到了一個(gè)空位坐了下來，畫室里好多人，我們學(xué)校的人也有，我很快就融入到學(xué)畫畫的大家庭里。畫室分三個(gè)班，分別是初級班、中級班和高級班，而我，則被分到了中級班。 第一天上課，老師教我們水彩畫，都在報(bào)紙上畫，我隨意拿了一支筆來畫。沾了顏料后，我便開始畫了起來，剛用一下，就寫不了了。當(dāng)我剛要怪這支筆時(shí)，老師走了過來，看了看我的筆，才對我說：“你忘掉沾水了?！鞍。∥一腥淮笪虻恼f道。這時(shí)，方才那些準(zhǔn)備從嘴里說出來的話，瞬間被我吞了下去。沾完水后，我便拿起筆繼續(xù)畫。唰！唰！唰！我三下兩下就畫完了?？粗渌酥饾u的畫，我的心里得意洋洋的?？墒?，當(dāng)我拿給老師看時(shí)，老師卻說我畫的還不夠好，

6、要求重畫。這時(shí)，我心中的那份得意瞬間消失?；氐阶缓?，旁邊的人都幸災(zāi)樂禍的笑著。我沒有搭理，便重新畫了起來，這次我耐心的畫，再交給老師批改，終于過關(guān)了。過了幾天，老師又教我們畫卡通畫，首先，老師教我們畫人，打好基礎(chǔ)。再繼續(xù)教我們畫人體各個(gè)部位的要領(lǐng)。又過了一個(gè)星期，我們開始畫素描了。我興奮不已，由于我們要畫的是靜物，而不是書里的物品。我一個(gè)一個(gè)畫，先畫花瓶、水果，接著畫蓮蓬、瓜果，又倒回來畫從頭畫一遍。每日如此，不過，我一點(diǎn)也不厭倦，由于我每天都開心到忘掉厭倦了。最終，我懂得了用線條勾畫打板，懂得畫顏色的深淺，還懂得了畫出光線的調(diào)理與陰影。這種生活真好。 轉(zhuǎn)瞬間，五年級開學(xué)了。我的畫畫班也終止

7、了。兩個(gè)月時(shí)間是那么短暫，我卻得到了好多收獲。在學(xué)畫畫的日子里，我得到了有意義的啟示，它讓我明白了做什么事，都要堅(jiān)持不懈，才能成功。 畫畫的啟示作文 篇3 一天，我像平時(shí)一樣在家中畫畫。 鋪好宣紙，倒好墨汁，我提起毛筆，蘸了些墨汁，再往一張廢紙上試試深淺，我大筆一揮，就在紙上留下一個(gè)美麗的弧度，那弧度濃中帶淺，卻又不過分得淡。我得意地欣賞著這條弧度，提筆將它畫成了連綿不斷的山峰。 將畫捧到陽光下細(xì)細(xì)打量，我才發(fā)覺畫中貌似少了什么。缺了什么呢？我左思右想，最終索性翻起了美術(shù)書。翻著翻著，我突然恍然大悟原來缺的是小景啊！ 添個(gè)什么好呢？有山就有樹，我就添棵樹吧！由于樹是在遠(yuǎn)處的，要畫的單鞋，我就將

8、毛筆蘸滿了水，試都未試顏色就往紙上抹。由于我加了過多的水，導(dǎo)致整棵樹都糊了。 怎么辦？莫非我辛辛苦苦畫的畫就這么毀了嗎？我捧著畫，真是欲哭無淚。猛然地，我想出了一個(gè)好主意。我在被水糊去的地方又畫了一座山，掩蓋了那個(gè)缺陷。 這件事使我明白：有些困難其實(shí)并非無法解決，有時(shí)，需要的只是換個(gè)方式而已。 畫畫的啟示作文 篇4 在暑假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫畫班，今天媽媽就帶我去試了一下。 剛開始，老師就讓我先畫了一個(gè)正方體，可是我不會畫，老師就給我畫了一個(gè)，我看老師不到一分鐘就畫完了，我以為很簡單，我就畫了起來，可是剛開始，老師就對我說：“等一等，你的握筆姿態(tài)錯(cuò)了。老師教完我以后，我就開始畫了一下，畫

9、斜了，我用橡皮擦掉，我再畫一筆好多了，我依照老師的畫了一個(gè)，感覺整體就歪，這時(shí)，老師又對我說：“你先定好了點(diǎn)，說不定會更準(zhǔn)的。可是我剛剛開始學(xué)，定的點(diǎn)有些不準(zhǔn)。不敢定，不然我生怕我會畫斜，我逐漸的，剛剛學(xué)會定點(diǎn)。我在遠(yuǎn)處看了看，感覺不錯(cuò)，我又繼續(xù)往下畫，可是剛剛一畫，又斜了。這時(shí)我有點(diǎn)泄氣了，我覺得畫畫可真難呀，計(jì)劃要不不學(xué)了，于是我休息了一會兒，老師也去教其他學(xué)生了。 一會兒，老師走過來對我說：“世上無難事，只要肯攀登你注意一下，別人是怎樣畫的。說完就走了，我細(xì)心觀測了一下，他們都是先比量了一下圖上的，再比量一下自己的，看看直不直，假如不直，再修改一下，直到畫直為止，我又畫了起來，信心倍增。我不停的畫著，畫起來好多了，原來一切都是有竅門的，找到方