幼小銜接專(zhuān)題課件

1、 趙 玲 畢業(yè)于西華師范大學(xué)文學(xué)院，碩士研究生學(xué)位。20多年的語(yǔ)文教學(xué)工作。 新鄉(xiāng)市文明教師獎(jiǎng)； 優(yōu)秀作文指導(dǎo)獎(jiǎng)， 優(yōu)秀教師、 優(yōu)秀團(tuán)干部， 素質(zhì)教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員、 創(chuàng)辦“慧心”繪本工作室，目前原創(chuàng)繪本有小雞花花、卡爾的春天；改編繪本夏洛的網(wǎng)等作品。 以慈善事業(yè)為己任，在陽(yáng)光村為孩子們成立“慧心”合唱團(tuán)，聘請(qǐng)音樂(lè)老師給孩子們排練歌曲，關(guān)注生命，滋養(yǎng)心靈。我的座右銘： 每個(gè)孩子都是一顆太陽(yáng)，每個(gè)孩子都有一座屬于自己的天堂。 趙 玲歡迎您的到來(lái)歡迎您的到來(lái)幼小銜接的重要性幼小銜接的重要性人際關(guān)系學(xué)習(xí)方式課堂活動(dòng)生活習(xí)慣人際關(guān)系新生入校存在的問(wèn)題新生入校存在的問(wèn)題1、廁所在哪里？2、總是愛(ài)插嘴；上課了

2、卻要去尿尿（規(guī)則意識(shí)）3、變內(nèi)向了（交往能力）4、書(shū)包一團(tuán)糟（獨(dú)立能力）5、忘記帶書(shū)本、忘記作業(yè)等丟三落四6、上課坐不住，貪玩，做小動(dòng)作，偷偷玩玩具等7、作業(yè)寫(xiě)到大半夜，磨蹭、做事拖拉的壞毛病。8、粗心大意，一提醒就“啊，我知道了”1、廁所在哪里？ 作業(yè)寫(xiě)到大半夜 作業(yè)寫(xiě)到大半夜幼小銜接專(zhuān)題課件幼小銜接專(zhuān)題課件 寫(xiě)字課程1、寫(xiě)好基本筆劃，掌握漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)律2、培養(yǎng)正確書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)，培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。3、入學(xué)前掌握常用200個(gè)左右漢字的鉛筆字書(shū)寫(xiě)。4、訓(xùn)練書(shū)寫(xiě)速度達(dá)到每分鐘2030個(gè)字 寫(xiě)字課程上課坐不住，貪玩，做小動(dòng)作等上課坐不住，貪玩，做小動(dòng)作等粗心大意是家長(zhǎng)心中永遠(yuǎn)的痛粗心大意是家長(zhǎng)

3、心中永遠(yuǎn)的痛幼小銜接專(zhuān)題課件幼小銜接專(zhuān)題課件獨(dú)立自理能力培養(yǎng)獨(dú)立自理能力培養(yǎng) 金牌學(xué)校優(yōu)勢(shì) 教材的獨(dú)特性一流的硬件配備 超強(qiáng)的教育團(tuán)隊(duì) 金牌學(xué)校優(yōu)勢(shì)拼音：1、單韻母、聲母、復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)的拼讀拼寫(xiě)。 2、獨(dú)立完成拼音日記 3學(xué)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。語(yǔ)言：1.正確表達(dá)自己的意愿。 2學(xué)習(xí)用完整、連貫的普通話(huà)進(jìn)行對(duì)話(huà)。 3組詞、造句無(wú)障礙。 4.學(xué)會(huì)觀察，看圖說(shuō)話(huà)拼音：1、單韻母、聲母、復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)的拼讀拼寫(xiě)。識(shí)字：達(dá)到15002000左右，能夠獨(dú)立閱讀幼兒畫(huà)報(bào)；運(yùn)用普通話(huà)自如表達(dá)。閱讀：1、兒童詩(shī)、散文、繪本故事、閱讀欣賞。 2、完成100本圖書(shū)的閱讀 3、每月舉行“繪本劇”活動(dòng) 4、續(xù)

4、編故事，創(chuàng)作繪本識(shí)字：達(dá)到15002000左右，能夠獨(dú)立閱讀幼兒畫(huà)報(bào)；運(yùn)用 思維數(shù)學(xué)1、擺脫數(shù)手指的計(jì)算方法。2、玩中學(xué)，學(xué)中玩。讓孩子在游戲、活動(dòng)中體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，從而愛(ài)上學(xué)習(xí)。3、100以?xún)?nèi)加減法進(jìn)退位無(wú)漏洞。 4、潛能的開(kāi)發(fā)。 思維數(shù)學(xué) 國(guó)學(xué)誦讀課程： 弟子規(guī)、三字經(jīng)、經(jīng)典古詩(shī)詞誦讀，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化。1. 通過(guò)誦讀經(jīng)典，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)啟蒙常識(shí)；2. 通過(guò)精選國(guó)學(xué)故事，在學(xué)習(xí)精神、習(xí)慣、品格、道德、勵(lì)志、家庭教育（長(zhǎng)幼、尊老）等傳統(tǒng)禮儀規(guī)范方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶；3. 一些國(guó)學(xué)故事，可以編寫(xiě)成劇本，排演兒童劇，以便在內(nèi)容上和形式上對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的影響力。 國(guó)學(xué)誦讀課程： 美術(shù)手工課程 由繪畫(huà)、剪紙、折紙三部分組成。多種豐富的美術(shù)授課形式，由淺入深、循序漸進(jìn)的培養(yǎng)兒童興趣，開(kāi)發(fā)兒童想象力和創(chuàng)造力。 音樂(lè)體育課程 音樂(lè)律動(dòng)、舞蹈體操、戶(hù)外體育相結(jié)合。加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)的感受性和領(lǐng)悟力，進(jìn)而發(fā)展敏銳的聽(tīng)力、專(zhuān)注力對(duì)音