感恩教師演講稿5篇

1、Word - 8 -感恩教師演講稿5篇（演講稿）是一種有用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講預(yù)備的書面材料。在平時(shí)生活和工作中，演講稿在我們的視野里浮現(xiàn)的頻率越來越高，你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是為大家整理的感恩（老師演講稿），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所協(xié)助。1感恩老師演講稿敬愛的教師、友愛的學(xué)生們：祝教師能像太陽花一樣的脆弱，我沒有太陽花，可是我信任吊蘭也能帶表我的心!以此還是祝教師在節(jié)日里快歡樂樂地過這一天!小小禮物輕又輕，送給教師一片心。教師別怪禮物小，這是我的一片心。思念將我絲絲思念化作殷殷祝愿捎給遠(yuǎn)方的您曾經(jīng)給我陽光、雨露、春風(fēng)的教師。這一天，是你的驕傲;桃李滿天下是你的自豪;

2、清純的師生情是你的最大財(cái)寶。教師，您是蠟燭，給我們帶來光亮;您是園丁，灌溉祖國(guó)的花朵;您是米蘭，默默的奉獻(xiàn)自我雖然我不是您最精彩的同學(xué)，但您卻是我心目中最精彩的教師!友愛的教師，節(jié)日歡樂!好大一棵樹，綠色的祝愿。教師，在你的綠色的愛下，我們成長(zhǎng)。走到天邊海角，我們永久感謝你綠色的愛!教師，請(qǐng)您接受一份遲到的問候吧!當(dāng)我初為人師時(shí)，我才感觸到您曾經(jīng)為我們的成材付出了多少的心血啊!培育學(xué)子慈愛心，師恩難忘刻骨銘，深深祝愿謝師情：健康長(zhǎng)壽福如海!老狡猾實(shí)育人，世(師)世代代受敬，寧(您)愿白了雙鬢，好讓小樹成材。教師，您好嗎?很想您，但請(qǐng)信任：無論我們身在何方都不會(huì)遺忘您我最友愛的教師!十卷詩(shī)賦九章

3、勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經(jīng)，四書三字兩雅一心栽樹，點(diǎn)點(diǎn)心血育英才澤神州。教師，今日是星期天，您在睡懶覺嗎?我們乖，不打電話吵醒您，您多睡一會(huì)兒吧!昨天的您用真理和才智把人才塑造，而今日的我要傾一腔熱血鍍?nèi)祟愳`魂。飲其流者懷其源，學(xué)有成時(shí)念吾師!是你協(xié)助我舉行實(shí)質(zhì)性重組，讓我從st變成了今朝之白馬。誠(chéng)心謝謝你!2感恩老師演講稿敬愛的教師、友愛的學(xué)生們：生活是豐盛多彩的，彌漫了七色陽光，也充滿著風(fēng)霜雨雪。生命的長(zhǎng)河，注定要流過寬敞的平原，也難免要經(jīng)過險(xiǎn)峻的峽谷。我們成長(zhǎng)的歷程，不僅僅是寬敞的大道，同時(shí)也布滿了荊棘險(xiǎn)灘，是他們諄諄地教育，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起了明天的太陽。假如我們是

4、祖國(guó)的花朵，她們就是辛勤的園丁;假如我們是英勇的水手，她們就是才智的導(dǎo)航。人們常說，教師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。確實(shí)，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，教師是我們成長(zhǎng)道路上的一道航向，一抹新綠，她們教育我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事，如何與人相處，如何健康成長(zhǎng)。教師的工作辛勞繁重，為我們付出了心血和汗水，教師的勞動(dòng)，同時(shí)也使我們變得越發(fā)聰慧和才智。教師，您把希望的種子撒播在了我們身上，您把美德（雕刻）在了我們心中，您把社會(huì)責(zé)任感注入在了我們的靈魂里，社會(huì)的進(jìn)展由此而蒸蒸日上。小草由于感恩雨露，所以它得到了漂亮;雄鷹由于感恩天空，所以它得到了翱翔的翅膀，我們的心靈由于對(duì)愛感恩，才得到了鉆石般的光線我要感恩我的

5、教師。啊，有了您，花園才這般鮮艷，大地才彌漫春色。教師，快推開窗子吧，這滿園春色，這桃李芳香，都在向您敬禮。（老師節(jié)）就要到了，我會(huì)親自為您做一張精細(xì)的（賀卡），來代表我對(duì)您的愛教師，節(jié)日歡樂!3感恩老師演講稿敬愛的教師、友愛的學(xué)生們：小草，把春天的門打開;鮮花，把夏天的門打開;碩果，把秋天的門打開;寒雪，把冬天的門打開;教師，把才智的門打開。有人說，教師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說，教師如明燈，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向;有人說，教師好像一支強(qiáng)心針，當(dāng)我們?cè)诖煺叟c困難面前徘徊時(shí)，給以我們前進(jìn)的動(dòng)力與士氣。是啊!我們敬愛的教師付出的無私心血期盼的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成

6、果，做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。教師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，天天回家時(shí)，子女都已入睡，天天上班時(shí)，孩子還在睡夢(mèng)中。談起每一位教師的經(jīng)受，都會(huì)讓人心動(dòng)。在辦公室里，教師辛勞備課，力求把教案做得更好，燈光下，教師在一絲不茍的批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出刺眼的光。教師，您是我們心中最暖的太陽!你是我們心中最光明的太陽?！芭踔活w心來，不帶半根草去”。這就是教師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。教師的愛是“超凡脫俗”的，是無私的。這種愛給了我們暖和和力氣。促使每一個(gè)學(xué)子不斷地實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)抱負(fù)的彼岸。在我們的成長(zhǎng)歷程中，陪同著濃濃的師愛。教師就是嚴(yán)冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，湍流中的

7、踏腳石，霧海中的指向標(biāo)。教師用學(xué)問的甘露孕育鮮美的碩果，專心靈的清泉滋潤(rùn)抱負(fù)的花朵。教師，您好像美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。在此，我想真心誠(chéng)意的對(duì)你們說：“感謝你們，我敬愛的教師們，老師節(jié)歡樂。”4感恩老師演講稿友愛的教師、學(xué)生們：教師如蠶，輕吐圣潔的銀絲，為我們（編織）夢(mèng)的衣裳;教師如燭，點(diǎn)燃才智的光線，引導(dǎo)我們走向金色的殿堂。所以我們應(yīng)當(dāng)感恩教師，感恩教師把無知的我們帶入學(xué)問的海洋;感恩教師教會(huì)我們做人的道理;感恩教師用媽媽的暖和照亮了我們的心房。一到五班級(jí)，教過我的教師有無數(shù)，經(jīng)過時(shí)光的洗禮，無數(shù)教師已慢慢遺忘，但只有洪教師

8、，我至今還記憶猶新。緣由就是：她的一句話讓我的字變得美觀，工整起來。你想知道事情的經(jīng)過嗎?那就往下看吧!一班級(jí)的時(shí)候，我的字寫得很糟糕，教師也曾說過我，但我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，根本沒有把教師的話放在心上。字依然差勁。一天，洪教師把我叫到辦公室，拿出一本龐中華字帖，遞給我說：“欣玫啊，你字兒寫得不夠好，你理解本事，做題目的正確性很好，要是把字寫好就更棒了，教師這兒有本字帖，你拿去練吧!”我滿口答應(yīng)，接過那本字帖。回到家里，我把字帖往抽屜里一扔，便不去管它了。過了一段時(shí)光，我的字還是一點(diǎn)兒變化都沒有。有一回洪教師親手發(fā)作業(yè)，到我這兒的時(shí)候，驟然大聲地說：“欣玫，我給你的字帖你練了嗎?不過你速度夠

9、慢的，依我看，等你練好的時(shí)候，蝸牛都成（長(zhǎng)跑）冠軍了!”全班學(xué)生哄堂大笑，尤其是我的老對(duì)手，他乘機(jī)說：“哎呀，班長(zhǎng)的字怎么這樣啊，還不我寫的好看呢!”我聽了，臉上火辣辣的，心想：教師啊教師，你怎么能當(dāng)著大家的面說我呢?這讓我多沒面子啊!好，我一定要把字寫好，讓你們刮目相看!回到家里，我翻箱倒柜，最終找到了那本字帖，我把它翻開，仔細(xì)地寫起來。從那天起，我天天都花一個(gè)小時(shí)的時(shí)光來練習(xí)，起初我是臨摹，后來又買了紙張，自己寫。我感覺自己的字在一每天長(zhǎng)進(jìn)。功夫不負(fù)有心人，在一次寫字競(jìng)賽中，我取得了低班級(jí)組的第一名。我拿著獎(jiǎng)狀來到洪教師跟前，自得地說：“教師啊，我這次能得獎(jiǎng)全是您的功勞啊，我要好好感謝您!

10、”洪教師沒說什么，只是沖我笑了笑。走出辦公室，我驟然聽到洪教師與隔壁班王教師的對(duì)話，王教師說：“哎，洪教師，這次那個(gè)第一名是你班那個(gè)欣玫吧!你不是說她寫的不好嗎?”洪教師有的開心地說：“對(duì)，就是她!我用激將法激她，就知道她一定會(huì)下決心苦練，你瞧，實(shí)用吧!”啊，本來是這樣，洪教師全是為了我，我卻向來恨她，真不應(yīng)當(dāng)呀!我抓緊跑回辦公室向教師認(rèn)錯(cuò)，洪教師一點(diǎn)兒也不憤怒，摸著我的頭說：“欣玫啊，只要你把字寫好了，就是對(duì)教師最好的報(bào)答了!”我的淚水再也忍不住了，最終奪眶而出?；ǘ渲x謝雨露，由于雨露滋潤(rùn)了它;蒼鷹謝謝長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓它飛行。而我要謝謝我的教師，由于她賦予了我學(xué)問，賦予了我關(guān)心，賦予了我飛行

11、的翅膀!5感恩老師演講稿友愛的教師、學(xué)生們：行走在漫漫的求學(xué)路上，有多少暖和的手曾經(jīng)扶攜我們走過刊刻的歲月;有多少良師站在路的兩旁，時(shí)時(shí)關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。一句轉(zhuǎn)變一生的教誨、一通醍醐灌頂?shù)呐校覀兌紩?huì)終生難忘。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。走過了，再回首，有多少親切的眼神曾經(jīng)暖和過我們嚴(yán)寒的心。無法轉(zhuǎn)變的回憶是時(shí)間留下的痕跡。唯有感嘆，永藏心中，凝做佳憶。把驚魂給了我們，把柔情給了我們，把全部的一切給了我們這樣的靈魂，怎能不引起我們又衷的敬意?搏擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里，那是您給了我們弄朝的力氣;火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。忘不了，春風(fēng)化雨的笑容，蕩去了

12、我們心靈上的泥塵;忘不了細(xì)密牽掛的吩咐，鼓起我們前進(jìn)的士氣。就這樣背負(fù)著您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重、步子更穩(wěn)，人生的下一站就在不員的前方。謝謝您用自己的生命之光，照亮了我們的旅途，讓汗水和淚水，都在刺眼的閃耀中越發(fā)輝煌。過去的一切，都會(huì)變成美妙的懷念。疲乏懈怠的時(shí)候，我們就會(huì)想起您堅(jiān)決的面龐，您留下朵朵靈魂之花，爭(zhēng)相啶放在這漫長(zhǎng)的道路上，讓孤獨(dú)不在難耐，讓困難變得如此倉(cāng)皇。您從未索取過什么，卻總是默默付出，于平庸的生命中，您醞釀出了多少奇跡，造就出了多少漂亮。甘做人梯，您用自己的身軀將幼稚的孩子送上峰顛;愿為青藤，您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峰。用語言播種，用粉筆耕耘，用辛苦灌溉，用血滋潤(rùn)。感恩教師，用我們的心靈和行動(dòng)，鑄造美妙的將來，在跋涉的道路上，走出屬于自己的一片輝煌。太陽般的暖和，春風(fēng)般的和蘊(yùn)，清泉般的甘甜，教師的愛，流動(dòng)在我們的心懷。沒有憂傷，由于您給予了我們命運(yùn)的支柱。感恩教師，用我們的心和行動(dòng)獻(xiàn)上深深的祝愿。從滿頭青絲到白發(fā)蒼蒼，從青春的笑容到布滿鄒紋的面龐，為了將來的花朵，您已經(jīng)付出了太多太多。從幼苗長(zhǎng)成大樹，有多少辛勤的汗水灑落其間;從雛鳥變做雄鷹，有多少綻開的羽翼將軀體托抱;從繭蛹蛻為蝴蝶，有多少暖和的關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)相伴太多太多了