初中物理聲學(xué)經(jīng)典習(xí)題附詳細(xì)答案

1、初中物理經(jīng)典習(xí)題第二章聲音與環(huán)境1、關(guān)于聲源，下面說(shuō)法中正確的是（）A.所有能發(fā)聲的物體都是聲源；B.人的聲帶是聲源；C.正在發(fā)動(dòng)的摩托車是聲源；D.公路邊的高音喇叭是聲源。2、在桌面上撒些碎紙屑并用力敲擊桌面，我們看到紙屑在桌面上“跳 舞”，同時(shí)能聽(tīng)到敲桌子發(fā)出的聲音。這種用紙屑“跳舞”說(shuō)明物體 發(fā)聲條件的思想方法是；紙屑“跳舞”還能說(shuō)明聲音能傳 播。3、2012年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，山西絳州鼓樂(lè)團(tuán)表演的鼓韻龍騰氣 勢(shì)磅礴，下面有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A.鼓樂(lè)聲主要是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的B.鼓樂(lè)聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的C.鼓樂(lè)聲是經(jīng)過(guò)空氣傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵的D.由于設(shè)計(jì)師對(duì)劇場(chǎng)的混響時(shí)間的合理設(shè)計(jì)，

2、才會(huì)使現(xiàn)場(chǎng)觀眾感 覺(jué)鼓聲的氣勢(shì)磅礴4、下列樂(lè)器中由于空氣振動(dòng)發(fā)聲的是（）A.鼓 8.笛子 C.吉他 D.二胡5、將耳朵貼在灌滿水的長(zhǎng)鐵管一端，在另一端用錘子重?fù)粢幌落摴埽?可聽(tīng)見(jiàn)三次聲音，則（）A.最先聽(tīng)見(jiàn)的是水傳播的聲音，最后聽(tīng)見(jiàn)的是鋼管傳播的聲音B.最先聽(tīng)見(jiàn)的是鋼管傳播的聲音，最后聽(tīng)見(jiàn)的是空氣傳播的聲音C.最先聽(tīng)見(jiàn)的是回聲，最后聽(tīng)見(jiàn)的是空氣傳播的聲音D.最先聽(tīng)見(jiàn)的是鋼管傳播的聲音，最后聽(tīng)見(jiàn)的是回聲6、下列實(shí)驗(yàn)與實(shí)例，不能探究聲音的產(chǎn)生于傳播條件的是（）A.撥打放在真空罩內(nèi)的手機(jī)，屏幕顯示手機(jī)號(hào)，卻聽(tīng)不到鈴聲B.人們先看到閃電，過(guò)一會(huì)兒才聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處的雷聲C.往鼓面上撒一些紙屑，敲鼓時(shí)能看見(jiàn)紙屑

3、不停的跳動(dòng)D.登上月球的宇航員們即使面對(duì)面交談也需要通過(guò)無(wú)線電 7、發(fā)生地震時(shí)，被困在建筑物廢墟中的遇險(xiǎn)者向外界求救的一種好 方法是敲擊就近的鐵制管道，這種做法利用了 的傳聲，而且傳聲 效果要比在 里好。8、如圖所示，水面上兩船相距15km，實(shí)驗(yàn)員在一條船上敲響水里的 一口鐘，同時(shí)點(diǎn)燃船上的火藥使其發(fā)光；另一條船上的實(shí)驗(yàn)員在看到 火藥發(fā)光后10s，通過(guò)水里的聽(tīng)音器聽(tīng)到了水下的鐘聲。根據(jù)這些數(shù) 據(jù)計(jì)算聲音在水中的傳播速度為 m/s。）jw9、小晶和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯制成了一個(gè)“土電話”.(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明;(2)相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，他們改用

4、細(xì)金屬絲連 “土電話”，則聽(tīng)到的聲音就大些,這一實(shí)驗(yàn)表明：;(3)如果用“土電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽(tīng) 的一方就聽(tīng)不到聲音了，這是由于。10、聲音在空氣中傳播速度為340m/s,夏季雷雨前，經(jīng)常是電閃雷鳴，在一次閃電過(guò)后3s才聽(tīng)到雷聲，那么閃電發(fā)生處離你約 m。11、電影院的墻壁上都被裝成坑坑凹凹的，這是因?yàn)?)A.減弱回聲B.防止聲音震壞墻壁C.增大聲音的頻率D.增強(qiáng)響度12、初次用收音機(jī)把自己的歌聲錄下，在播放自己錄制的磁帶的聲音好象不是自己的聲音，其原因是()A.收音機(jī)質(zhì)量不太好，錄制的聲音失真B.歌聲經(jīng)錄制后轉(zhuǎn)化為電信號(hào)，放磁帶時(shí)是電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲音C.平時(shí)人們聽(tīng)見(jiàn)自己

5、的聲音是通過(guò)骨骼將聲帶發(fā)出的聲音傳到內(nèi)耳的，他與經(jīng)空氣傳過(guò)來(lái)的聲音有差別D.錄放磁帶時(shí)，轉(zhuǎn)速不一致13、下面不是由于雙耳效應(yīng)達(dá)到的效果的是（）A.雷電來(lái)臨時(shí)，電光一閃即逝，但雷聲卻隆隆不斷8.將雙眼蒙上，也能大致確定發(fā)聲體的方位。.大象判斷聲源的位置比人判斷更準(zhǔn)確口.舞臺(tái)上的立體聲，使人有身臨其境的感覺(jué)14、在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“大聲” 喊叫才能讓較遠(yuǎn)處的人聽(tīng)見(jiàn)，這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（）A.音調(diào)B.音色 C.響度 D.頻率15、當(dāng)喇叭里響起“我和你，心連心，共住地球村”的男聲演唱時(shí)， 小周和小楊齊聲說(shuō)：“是劉歡在演唱！“他們作出判斷的依據(jù)是不同演 員聲

6、音的（ ）A.音調(diào)不同B.響度不同C.音色不同 D.聲速不同16、2016年3月25日在我是歌手4第十一場(chǎng)的比賽中“鋼琴王 子”郎朗和李克勤合作的我不會(huì)唱歌，達(dá)到了人聲琴聲合一，贏 得了全場(chǎng)的喝彩并奪得本場(chǎng)冠軍，要想做到鋼琴與人的聲音的高度融 合，其主要依據(jù)是（）A.音調(diào) B.音色 C.響度 D.振幅17、下面形容聲音的“高”，指音調(diào)的是（）A引吭高歌B.高聲喧嘩C這首歌聲音太高，唱不上去D.聽(tīng)不見(jiàn)，聲音高些18、關(guān)于超聲波和次聲波，下列說(shuō)法正確的是（）A.超聲波的頻率小于10Hz,次聲波的頻率大于20000Hz;B.超聲波的頻率大于20000Hz，次聲波的頻率小于10Hz；C.超聲波的頻率和

7、次聲波的頻率都大于20000Hz；D.超聲波的頻率和次聲波的頻率都小于20Hz。19、我們能聽(tīng)到蚊子飛行時(shí)發(fā)出的“嗡嗡”聲，卻聽(tīng)不到蝴蝶飛行時(shí)發(fā)出的聲音，這是因?yàn)椋ǎ┤?蚊子飛行時(shí)發(fā)出聲音的響度大；8.蚊子飛行時(shí)聲帶振動(dòng)發(fā)聲；C.蝴蝶飛行時(shí)翅膀振動(dòng)不產(chǎn)生聲波；D.蝴蝶飛行時(shí)振動(dòng)頻率小于20赫茲。20、如圖所示，醫(yī)生正在用聽(tīng)診器為病人診病，聽(tīng)診器運(yùn)用了聲音 （填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣就可以提高聲音的.（填“音調(diào)”或“響度”）（填“音調(diào)”或“響度”）尢探榭海深)D,超聲潴探龍尢探榭海深)D,超聲潴探龍21、下圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量

8、的是（5被瓶底火焰搖動(dòng)匕回聲定位22、噪聲嚴(yán)重影響著人們的生活和工作，以下防治噪聲的辦法中可行的是（）A.通過(guò)科學(xué)研究，使所有聲源都不發(fā)生振動(dòng)B.將所有噪聲源都隔離在真空容器中，以避免噪聲傳出。.規(guī)定建筑工地上不允許使用大型機(jī)械D.在穿過(guò)住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻，道路兩旁種植樹(shù)木花草23、在下面幾幅交通標(biāo)志牌中，能明顯表示減小噪聲、用于環(huán)境保護(hù)的是()AB揚(yáng)州 20km的是()AB揚(yáng)州 20km答案解析1、關(guān)于聲源，下面說(shuō)法中正確的是（CA.所有能發(fā)聲的物體都是聲源；B.人的聲帶是聲源；C.正在發(fā)動(dòng)的摩托車是聲源；D.公路邊的高音喇叭是聲源。2、在桌面上撒些碎紙屑并用力敲擊桌面，我們看到紙

9、屑在桌面上“跳 舞”，同時(shí)能聽(tīng)到敲桌子發(fā)出的聲音。這種用紙屑“跳舞”說(shuō)明物體 發(fā)聲條件的思想方法是轉(zhuǎn)換法；紙屑“跳舞”還能說(shuō)明聲音能傳播 能量3、2012年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，山西絳州鼓樂(lè)團(tuán)表演的鼓韻龍騰氣 勢(shì)磅礴，下面有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（B）A.鼓樂(lè)聲主要是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的B.鼓樂(lè)聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的C.鼓樂(lè)聲是經(jīng)過(guò)空氣傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵的D.由于設(shè)計(jì)師對(duì)劇場(chǎng)的混響時(shí)間的合理設(shè)計(jì)，才會(huì)使現(xiàn)場(chǎng)觀眾感 覺(jué)鼓聲的氣勢(shì)磅礴4、下列樂(lè)器中由于空氣振動(dòng)發(fā)聲的是（B）A.鼓 8.笛子 C.吉他 D.二胡5、將耳朵貼在灌滿水的長(zhǎng)鐵管一端，在另一端用錘子重?fù)粢幌落摴埽?可聽(tīng)見(jiàn)三次聲音，則（B）C.最先聽(tīng)見(jiàn)的

10、是水傳播的聲音，最后聽(tīng)見(jiàn)的是鋼管傳播的聲音D.最先聽(tīng)見(jiàn)的是鋼管傳播的聲音，最后聽(tīng)見(jiàn)的是空氣傳播的聲音C.最先聽(tīng)見(jiàn)的是回聲，最后聽(tīng)見(jiàn)的是空氣傳播的聲音D.最先聽(tīng)見(jiàn)的是鋼管傳播的聲音，最后聽(tīng)見(jiàn)的是回聲 6、下列實(shí)驗(yàn)與實(shí)例，不能探究聲音的產(chǎn)生與傳播條件的是（B ）A.撥打放在真空罩內(nèi)的手機(jī)，屏幕顯示手機(jī)號(hào)，卻聽(tīng)不到鈴聲B.人們先看到閃電，過(guò)一會(huì)兒才聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處的雷聲C.往鼓面上撒一些紙屑，敲鼓時(shí)能看見(jiàn)紙屑不停的跳動(dòng)D.登上月球的宇航員們即使面對(duì)面交談也需要通過(guò)無(wú)線電【解析：A.傳播需要介質(zhì)；B.9； C.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的； 口.真空不能傳聲。故不能探究聲音的產(chǎn)生與傳播條件的是B】7、發(fā)生地震時(shí)，被

11、困在建筑物廢墟中的遇險(xiǎn)者向外界求救的一種好 方法是敲擊就近的鐵制管道，這種做法利用了其體的傳聲，而且傳聲 效果要比在氣體里好。8、如圖所示，水面上兩船相距15km，實(shí)驗(yàn)員在一條船上敲響水里的 一口鐘，同時(shí)點(diǎn)燃船上的火藥使其發(fā)光；另一條船上的實(shí)驗(yàn)員在看到 火藥發(fā)光后10s,通過(guò)水里的聽(tīng)音器聽(tīng)到了水下的鐘聲。根據(jù)這些數(shù) 據(jù)計(jì)算聲音在水中的傳播速度為1.5X103 m/so【由題意可知，看到火藥發(fā)光，經(jīng)過(guò)10s聽(tīng)到響聲，可近似認(rèn)為在水中傳播 15km 用的時(shí)間為 t=10s, v = s = 1.5 義104 m = 1.5 x 103 m / s 】t10 s9、小晶和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯制

12、成了一個(gè)“土電話”.(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明固體可以傳聲(2)相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，他們改用細(xì)金屬絲連“土電話”，則聽(tīng)到的聲音就大些.這一實(shí)驗(yàn)表明：細(xì)金屬絲比細(xì)棉線傳聲效果好(3)如果用“土電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽(tīng) 的一方就聽(tīng)不到聲音了，這是由于振動(dòng)停止，發(fā)聲停止10、聲音在空氣中傳播速度為340m/s,夏季雷雨前，經(jīng)常是電閃雷鳴，在一次閃電過(guò)后3s才聽(tīng)到雷聲，那么閃電發(fā)生處離你約儂m?！窘馕觯簊 = vt = 340m / s x 3s = 1020m 】11、電影院的墻壁上都被裝成坑坑凹凹的，這是因?yàn)?AA.減弱回聲B.防止聲音震

13、壞墻壁C.增大聲音的頻率D.增強(qiáng)響度12、初次用收音機(jī)把自己的歌聲錄下，在播放自己錄制的磁帶的聲音好象不是自己的聲音，其原因是(CA.收音機(jī)質(zhì)量不太好，錄制的聲音失真B.歌聲經(jīng)錄制后轉(zhuǎn)化為電信號(hào)，放磁帶時(shí)是電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲音C.平時(shí)人們聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音是通過(guò)骨骼將聲帶發(fā)出的聲音傳到內(nèi)耳的，他與經(jīng)空氣傳過(guò)來(lái)的聲音有差別D.錄放磁帶時(shí)，轉(zhuǎn)速不一致13、下面不是由于雙耳效應(yīng)達(dá)到的效果的是（AA.雷電來(lái)臨時(shí)，電光一閃即逝，但雷聲卻隆隆不斷8.將雙眼蒙上，也能大致確定發(fā)聲體的方位。.大象判斷聲源的位置比人判斷更準(zhǔn)確口.舞臺(tái)上的立體聲，使人有身臨其境的感覺(jué)14、在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要

14、“大聲” 喊叫才能讓較遠(yuǎn)處的人聽(tīng)見(jiàn)，這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的C）A.音調(diào)B.音色 C.響度 D.頻率15、當(dāng)喇叭里響起“我和你，心連心，共住地球村”的男聲演唱時(shí)， 小周和小楊齊聲說(shuō)：“是劉歡在演唱！”他們作出判斷的依據(jù)是不同演 員聲音的（CA.音調(diào)不同B.響度不同 C.音色不同 D.聲速不同16、2016年3月25日在我是歌手4第十一場(chǎng)的比賽中“鋼琴王 子”郎朗和李克勤合作的我不會(huì)唱歌，達(dá)到了人聲琴聲合一，贏 得了全場(chǎng)的喝彩并奪得本場(chǎng)冠軍，要想做到鋼琴與人的聲音的高度融 合，其主要依據(jù)是（AA.音調(diào) B.音色 C.響度 D.振幅【解析：鋼琴與人材質(zhì)不同，發(fā)聲方式不同，音色一定不同，排

15、除B； 高度融合不是要求響度相同，且響度、振幅是一個(gè)意思，排除C、D；10 琴聲、人聲高度融合，應(yīng)是音調(diào)相同，人隨著伴奏歌唱，發(fā)聲的振動(dòng) 頻率、發(fā)音高低相同，在一個(gè)調(diào)上?！?7、下面形容聲音的“高”，指音調(diào)的是（CA引吭高歌B.高聲喧嘩C這首歌聲音太高，唱不上去D.聽(tīng)不見(jiàn)，聲音高些18、關(guān)于超聲波和次聲波，下列說(shuō)法正確的是（BA.超聲波的頻率小于10Hz，次聲波的頻率大于20000Hz；B.超聲波的頻率大于20000Hz，次聲波的頻率小于10Hz；C.超聲波的頻率和次聲波的頻率都大于20000Hz；D.超聲波的頻率和次聲波的頻率都小于20Hz。19、我們能聽(tīng)到蚊子飛行時(shí)發(fā)出的“嗡嗡”聲，卻聽(tīng)不到蝴蝶飛行時(shí) 發(fā)出的聲音，這是因?yàn)椋―）人.蚊子飛行時(shí)發(fā)出聲音的響度大；8.蚊子飛行時(shí)聲帶振動(dòng)發(fā)聲；C.蝴蝶飛行時(shí)翅膀振動(dòng)不產(chǎn)生聲波；D.蝴蝶飛行時(shí)振動(dòng)頻率小于20赫茲。20、如圖所示，醫(yī)生正在用聽(tīng)診器為病人診病，聽(tīng)診器運(yùn)用了聲音傳遞信息（填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來(lái)自患者的聲 音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣就可以提高聲音的響度.（填 “音調(diào)”