家政服務(wù)培訓(xùn)實(shí)施方案

1、家政服務(wù)培訓(xùn)實(shí)施方案家政服務(wù)培訓(xùn)實(shí)施方案家政服務(wù)培訓(xùn)實(shí)施方案資料僅供參考文件編號：2022年4月家政服務(wù)培訓(xùn)實(shí)施方案版本號： A修改號： 1頁 次： 1.0 審 核： 批 準(zhǔn): 發(fā)布日期： 張家川縣職教中心家政服務(wù)員培訓(xùn)方案一、培訓(xùn)目標(biāo)根據(jù)家政服務(wù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)初級工要求，經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)適應(yīng)勞務(wù)市場需要和用人單位要求，具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，掌握家政服務(wù)的基礎(chǔ)知識和各項(xiàng)操作技能的家政服務(wù)員。二、培訓(xùn)對象主要培訓(xùn)年滿22周歲，具有小學(xué)以上文化程度，身體健康，有轉(zhuǎn)移就業(yè)愿望的農(nóng)村貧困家庭富裕勞動(dòng)力，以及城鎮(zhèn)待業(yè)青年。本期培訓(xùn)家政服務(wù)員女性200人。三、培訓(xùn)形式封閉式學(xué)習(xí)，培訓(xùn)時(shí)間：2015

2、年8月24日2015年9月19日，共27天，160學(xué)時(shí).四、課程設(shè)置職業(yè)道德、禮儀常識、安全自衛(wèi)技巧、護(hù)理、清潔衛(wèi)生、家居常識、下廚技能上崗操作等8個(gè)培訓(xùn)模塊。五、課程安排和學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容授課時(shí)數(shù)（學(xué)時(shí)）理論實(shí)踐操作小計(jì)（146）第一章：家政服務(wù)員的基礎(chǔ)知識88第二章：制作家庭餐81523第三章：家庭用電安全常識 51015第四章：家用電器的使用和日常維護(hù)51520第五章：照料嬰幼兒51520第六章：老年人護(hù)理51520第七章：家具保潔51520第八章：衣物清洗51520六、培訓(xùn)要求1、培訓(xùn)中理論培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、聲像培訓(xùn)、實(shí)際操作各環(huán)節(jié)有機(jī)統(tǒng)一，采取能力模塊的培訓(xùn)方式，突出崗位技能培訓(xùn)。以學(xué)

3、員動(dòng)手操作為主，教師面授講解為輔，全面提高學(xué)員綜合素質(zhì)。2、通過課堂講授、現(xiàn)場培訓(xùn)、實(shí)際操作和自學(xué)等形式開展培訓(xùn)，以實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效為目的，提高學(xué)員參訓(xùn)的興趣。3、突出現(xiàn)場培訓(xùn)，采用“師傅帶徒弟”手把手傳授技能的培訓(xùn)方法，使學(xué)員在“學(xué)中學(xué)會做”，實(shí)現(xiàn)崗位技能的提高，培養(yǎng)學(xué)員一技之長。七、考試、考核及發(fā)證1、考試：學(xué)員學(xué)完課程設(shè)置中的每一個(gè)培訓(xùn)模塊后，由培訓(xùn)教師采取筆試、口試等方法對學(xué)員進(jìn)行階段測驗(yàn)。各培訓(xùn)模塊考試的平均成績作為結(jié)業(yè)考核的重要依據(jù)。2、考核：體現(xiàn)“以技能為最終成果”的培訓(xùn)理念。由縣扶貧辦勞務(wù)信息股與縣職教中心組成考評組在培訓(xùn)基地對結(jié)業(yè)學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場考核，考核可采取現(xiàn)場操作、口述問答、模擬操作、圖示等形式，重點(diǎn)檢查學(xué)員崗位技能掌握情況?？己瞬缓细裾呖蓞⒓友a(bǔ)考，嚴(yán)格把好出口關(guān)。3、技能鑒定考核：（1）經(jīng)本職業(yè)初級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得畢（結(jié)）業(yè)證書。（2）鑒定方式分為理論知識考試和技能考核。理論知識考試滿分為100分，60分及以上為合格。理論知識考試合格者參加技能考核。技能考核分項(xiàng)目進(jìn)行。申報(bào)初級家政服務(wù)員鑒定的考生須考“家庭禮儀”、“操持家務(wù)”、“看護(hù)嬰幼兒”、“照料老人”、“看護(hù)病人”、“護(hù)理孕婦與產(chǎn)婦”六個(gè)項(xiàng)目。六項(xiàng)滿分合計(jì)為100分，60分及以上為合格。（3）鑒定時(shí)間理論知識考試為90分鐘。技能考核：初級不少于120分鐘。（4）