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1、學校圖書室老師工作心得我校圖書室經(jīng)過裝飾、籌辦工作，于今年10月份開放。開放之初，我趁著正午靜校時間去區(qū)圖書室給學生辦理了讀者證。并擬訂了借閱制度，閱讀制度。把區(qū)圖書室的辦卡制度，文件補償制度所有上墻。并在每個圖書架子上制作了圖書分類的標記。這樣全部準備就緒。因為圖書室工作比較繁瑣，每班都配了一個圖書管理員。我提早給圖書管理員開了會，每個年級擬訂了一個負責人。并給他們解說了圖書分類的方法和內(nèi)容。開放時，門口需要兩個圖書管理員，檢查學生能否帶食品，過門禁時門禁能否響。自助借還機旁需要兩個圖書管理員，幫助不會操作的學生，還書時檢查能否有破壞的書本。還有兩個圖書管理員管理紀律，能否有學生追趕打鬧，破

2、壞物件等現(xiàn)象。圖書管理員最不肯意干的就是圖書上架，我就和他們一塊圖書上架，上架的時候和他們一塊聊聊學習和生活，提升他們的興致。學校圖書室全天開放，學生能夠在正午、下午課余的時間來借還書。學校清晨最晚7:45簽到，我先要打掃衛(wèi)生，辦理一些瑣事此后，上午9:00-11:00對老師開放，中正午間對學生開放，下午3:00-5:00對老師開放，下午5:30-6:30對學生開放，一天忙得不亦樂乎。開放時，有的學生問我讀者證丟了，咋辦?有的問，書丟了，咋辦？有的問，書機器借不上，咋辦？等等，我都耐心的給他們解說。自助借還機剛開始不會操作，我就加了工作人員的微信，向他們咨詢，并多次操作，達到嫻熟。借還的操作步

3、驟，把里面的借還數(shù)據(jù)導出來的步驟。包含借還機出現(xiàn)故障了，怎么維修，我也略知一二。我校圖書室有500多平方米，面積特別大，這樣打掃衛(wèi)生特別困難。有一次，我讓圖書管理員打掃，我就出去簽個退，一回來，整個圖書室沒有一個人，連圖書管理員負責人也溜之大吉，地面一片狼藉。我并無責備他們，而是改良了方法，一個管理員一個地區(qū)，打掃完，我檢查過關，才行，而且，我自己也分了一個地區(qū)，和他們一塊干，這樣，衛(wèi)生工作減少了好多。我校圖書室10月份借書180人次，還書46人次。11月份借書1012人次，還書892人次，12月份借書346人次，還書308人次。圖書室成了孩子們業(yè)余時間學習，吸取知識的好地方?？傊?，一年的工作有苦也有樂，每當工作辛苦時，看著孩子們拿著書，沉醉在知識的大海里的樣子

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